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成語大全四字成語二年級ABAC

圖文 更新时间:2024-10-17 20:22:42

成語大全四字成語二年級ABAC(通過語法解成語)1

集思廣益,很熟悉吧,但這個成語要是混在其他的成語之間,成為一道選擇題的組成部分,它十有八九會讓你判斷失誤。

為什麼呢?出題的人把集思廣益的"益"偷偷地換成議論的"議"。

因為考試時,你的注意力已被分散,不容易集中去仔細推敲,而這個成語的錯字又隐晦,你極有可能會忽略掉它。

可為什麼考生會判斷失誤?說到底,還是對這個成語的語法理解不到位。

這個成語來自諸葛亮的巜教與軍師長史參軍掾屬》:夫參署者,集衆思,廣忠益也。

集思廣益,是把原文中的上下兩句話壓縮組成的。屬于動賓動賓的并列關系。

這個成語的解釋是,集中衆人的智慧,可以取得更大更好的效果。也指集中群衆的智慧,廣泛吸收有益的意見。

那麼問題來了,成語中的那個"廣"你是怎麼解釋的?"廣"的基本意是廣闊、大。是一個形容詞。它在成語中充當的是謂語, 由于它帶了賓語,因此它要由形容詞變成動詞,因語境的需要,它要再使動,因為它不及物,翻譯過來是"使什麼廣大"。

那"益"呢?首先它是一個動詞,古人将水滿溢出,上漲,增加,補助,超過等等都稱為益。古人還将有益的、富饒等形容詞也稱為益。利益,好處是它的後起之義。使用上以動詞為基本義。

"思",讀一聲的時候,除了動詞和語氣助詞,沒有别的詞性,當名詞講的時候,它要讀四聲。

現在看出來了吧,這個成語需要活用的字詞包括三個,即思、廣、益。

"思"在做"集"的賓話,所以它首先要活用做名詞。做名詞是,思考的意見,或者好的建議。

"廣"要使動,如前文所言。

"益"要由形容詞變成名詞,可以理解為好處。從語法的角度解讀成語,就是集中好的建議,使利益廣大。

這樣,成語的語法義和語義意統一起來了。知識點:詞類活用,1,動詞活用做名詞。2,形容詞活用做動詞,再使動。

成語大全四字成語二年級ABAC(通過語法解成語)2

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