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如何帶好實習生

生活 更新时间:2024-09-03 03:57:07

如何帶好實習生?如何适應角色的轉換剛剛進入實習階段的護生大多不能很快适應角色的轉變,因為學校是一個較為單體的個體,接觸的是老師、同學及健康的人群,而在醫院接觸到是不同素養、不同階層、不同需求的患者,在短時間内不能很好的洞察患者的需求,加之患者及家屬對護生的不信任,甚至在于某些事情上惡意刁難,使他們産生恐懼,焦慮,對未來的實習工作失去信心,這就要求我們發現問題,及時與其溝通、舉實例、講個案,幫助他們克服心理障礙,消除不良情緒 ,現在小編就來說說關于如何帶好實習生?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

如何帶好實習生(帶好實習生怎麼做)1

如何帶好實習生

如何适應角色的轉換。剛剛進入實習階段的護生大多不能很快适應角色的轉變,因為學校是一個較為單體的個體,接觸的是老師、同學及健康的人群,而在醫院接觸到是不同素養、不同階層、不同需求的患者,在短時間内不能很好的洞察患者的需求,加之患者及家屬對護生的不信任,甚至在于某些事情上惡意刁難,使他們産生恐懼,焦慮,對未來的實習工作失去信心,這就要求我們發現問題,及時與其溝通、舉實例、講個案,幫助他們克服心理障礙,消除不良情緒。

崇尚愛崗敬業、無私奉獻。護生從實習初期就應加強思想品德教育,培養求實、務實的工作态度,以病人為中心,處處體現“以人為本、人文關愛”,工作中要認真、耐心、踏實、細緻、崇尚無私奉獻精神,團結協作,和睦相處,帶教老師的言行直接影響學生,起到潛移默化的作用,這就要求教師以身作則,嚴格帶教,提高自身修養,樹立專業形象。

加強學習,逐步培養獨立工作的能力。護生在實習階段更應加強學習,将理論聯系實際、結合實際、分期制定目标,不斷積累經驗。初期:老師應先試教,使她們掌握要領,及時加以指導糾正,采取多鼓勵少批評的教學方法,使護生在短時間适應環境。中期:老師應适時激發她們的積極性,盡量給她們提供操作及書寫機會,但必須做到放手不放眼,發現問題及時糾正,加以分析,加強道德素質培養,使護生養成良好的工作作風和學習習慣,了解工作職責及核心制度。

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