（1）具有較紮實的自然科學基礎知識，較系統地掌握本專業領域寬廣的理論基礎知識和基本技能；

（2）初步具備綜合運用所學知識分析解決相關領域中遇到的技術、管理和營銷等實際問題的能力；

（3）掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；

（4）了解本學科的理論前沿、發展動态和應用前景；

（5）具有較強的自學能力、創新意識和綜合素質；

（6）掌握文獻檢索、查閱資料的基本方法，有較強的收集信息和處理信息的能力；

（7）掌握一門外語，能夠閱讀本專業外文書刊，有較強的計算機應用能力。

1　專業基礎課

高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、工程力學、電路△、模拟電子技術△、數字電子技術△、工程光學△、信号與系統△、數字信号處理△、微機原理及應用△、精密機械設計△、誤差理論△、高頻電子技術、通信原理、傳感器原理與應用△、單片機原理與應用△、計算機網絡技術、測試技術基礎△。

2　專業課

智能儀器原理與設計△、自動化儀表△、計算機控制技術與裝置△、自動檢測技術△、過程控制系統與設計△、數學圖像通信△。

3　專業選修課

文獻檢索、專業外語、虛拟儀器與測試系統、光電檢測技術、光電器件及應用、計算機應用技術、數據庫原理及應用、計算機通信、自動控制原理、電視原理、工程CAD、現代通信網、現場總線技術、CCD原理及應用、可編程控制器原理及應用、在線檢測技術。

金工實習、電子實習、模拟電子技術課程設計、數字電子技術課程設計、精密機械設計課程設計、數據采集課程設計、傳感器綜合實驗、控制裝置及儀表實驗、控制裝置及儀表課程設計、單片機原理及應用課程設計、自動檢測技術課程設計。

電路與系統、信号與信息處理、精密儀器及機械、測試計量技術及儀器、檢測技術與自動化裝置、模式識别與智能系統、計算機應用技術。

語文C、數學A、英語B、物理A、化學D、生物D、計算機B、政治E、曆史E、地理E、美術D、音樂E。

1　就業範圍

國家科技 、工業或信息化管理部門、各類儀器儀表公司、電子與信息科研院所、大中專學校、電子電器公司、通信公司、各類機電産品生産企業等。

2　薪酬B

天津大學、清華大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、東南大學、上海交通大學、重慶大學、西安交通大學、中北大學、合肥工業大學、電子科技大學、長春理工大學、西安電子科技大學、華中科技大學、浙江大學、燕山大學、南京航空航天大學、上海大學、吉林大學、西北工業大學、大連理工大學、南京理工大學、北京理工大學、廈門大學、四川大學、湖南大學、武漢大學、山東大學、西安理工大學、哈爾濱工程大學、沈陽工業大學、廣東工業大學、北京工業大學、武漢理工大學、河北科技大學、山東科技大學、中國礦業大學、成都理工大學、上海理工大學、河北工業大學、西南交通大學、蘭州理工大學、湖北工業大學、浙江工業大學、桂林電子科技大學。

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