一位朋友在當地開設了泥塑課程，學生都是一些對泥塑有興趣的小孩子，也許孩子們的作品不是完美的，但也别有一番風味。

泥塑是中華民族傳統的民間藝術，它曆史悠久。2006年5月20日，該遺産經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺産名錄。

我是一名多年的泥塑愛好者，我熱愛這門藝術形式，我喜歡在工作與生活的間隙中尋找時間做泥塑，也還算是小有成就。在這個過程中，我對于泥塑和傳統工藝也有了越來越深刻的認識。

近年來，傳統工藝與傳統文化已經越來越受到人們的重視，但在如今這個“多彩多姿的”大環境裡，願意主動關注傳統工藝的人還是不多。我認為這就需要今天的“泥塑人們”在傳統工藝的傳承上要具有使命感，要做出自己的貢獻。每一種藝術門類能發展到今天，“傳承”都離不開“傳播”與“發展”，哪一種傳統藝術門類流傳到今天，也都不再是它剛誕生時的樣子，一代又一代的傳承者，在屬于自己這個時代都會與時俱進的将其傳播與發展，這樣才能保證這種藝術形式的生命力。

今年對我來講是非常有意義的一年，我有機會進入課堂，和孩子們在一起享受“動手制作”的幸福時光。我願盡我所能，努力讓孩子們去感受傳統工藝制作的樂趣，在我的課堂上教給孩子們更多的泥塑技能，讓更多的人喜愛這項傳統技藝。

1号作品 騎士傳說 泥塑

作者五年級

我是一名愛運動的男生，運動中需要有堅強的體魄，在球場上需要努力去拼搏，這需要勇敢和堅毅的品格，作為一名男子漢，需要有正義感，所以我選擇“騎士”這個主題，相信他會激勵我不斷拼搏，勇敢向前。

2号作品錦衣衛泥塑

作者五年級

我很喜歡網絡遊戲《王者榮耀》中戰無不勝的錦衣衛，他武功高強，英姿飒爽，性格堅毅，所以我選擇這個主題來創作。學習泥塑人物，要先從五官和身體的比例這些基礎開始學起，雖然有一定困難，我也會努力去克服。希望我能把克服困難的精神，帶到學習中去。

3号作品 法海 泥塑

作者五年級

我曾經看過電影《青蛇》，我喜歡電影裡面的法海，他硬朗、帥氣，法力高強。學習制作泥塑人物時，我選擇了這個人物。泥塑制作的過程，并不像我想的那麼簡單，需要掌握一定的美術基礎知識，還要學會一些泥塑的基本技法。以後我還會不斷學習。

4号作品孫悟空超輕粘土

作者五年級

我平時喜歡看古典名著，我覺得其中《西遊記》最有趣，我喜歡書中的很多人物。我最喜愛的是孫悟空，他神通廣大，勇敢機智。有沒有感覺他駕雲時的樣子好帥。

5号作品小魔女熙熙超輕粘土

作者五年級

我是一個活潑開朗的女生，平時我喜歡看漫畫書，我最近迷上了一本漫畫書，裡面的主角調皮可愛。她就是——小魔女熙熙

6号作品 諸葛亮 泥塑

作者 五年級

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鹂空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

此詩借遊覽古迹，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。

我平時喜歡看一些古典小說，最常看的就是《三國演義》，而《三國演義》裡面我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀、神通廣大、神機妙算。

7号作品小黃人花盆超輕粘土

作者五年級

小黃人是我喜愛的卡通人物，這是我用可樂瓶和超輕粘土制作的花盆，既生動活潑又有實用價值，看，是不是棒棒的！

8号作品手托蘋果的王後泥塑

作者五年級

我是活潑的學生，我喜歡因為所以。因為我很活潑，所以我喜歡電影；因為我喜歡電影，所以我喜歡皇後；因為我喜歡皇後，所以我做了我最喜歡的——惡毒的皇後，有沒有感覺她酷酷的。

9号作品 Q版超人超輕粘土

作者五年級

我喜歡超人。因為他總能給人們帶來正義感，他擁有超人的記憶，擁有超人的毅力，還擁有超人的勇氣。

10号作品：貓女芭碧蘿；超輕粘土

作者五年級

芭碧蘿是我原創的人物，她是一個内心樂觀、善良、樂于助人并且積極向上的“貓女”。她手持棒棒糖，表明她溫柔可愛的性格。我很喜歡這種性格，她是我心目中完美的女生形象。

三至五年級學生作品 一起享受歡樂時光！

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