初中英語必背單詞表? 暑假過後,您的孩子即将進入初中學習,擺在孩子面前最大的學習目标是什麼呢?是三年以後的中考,也就是說在以後的三年裡,我們所有的學習計劃與行為都是圍繞中考而進行的同時英語這門課由副課轉變為主課,家長和孩子如何将學習狀态迅速地從“小學模式”調整到“初中模式”呢?下面我把初中英語與小學的英語的異同點逐一分析,來幫助學生調整好狀态,為初中英語學習與中考作好準備,我來為大家科普一下關于初中英語必背單詞表?以下内容希望對你有幫助!
暑假過後,您的孩子即将進入初中學習,擺在孩子面前最大的學習目标是什麼呢?是三年以後的中考,也就是說在以後的三年裡,我們所有的學習計劃與行為都是圍繞中考而進行的。同時英語這門課由副課轉變為主課,家長和孩子如何将學習狀态迅速地從“小學模式”調整到“初中模式”呢?下面我把初中英語與小學的英語的異同點逐一分析,來幫助學生調整好狀态,為初中英語學習與中考作好準備。
一、 重心不同小學英語側重聽說,初中英語側重讀寫。
小學英語考試組成:詞彙 語法=100%;
初中英語考試組成:閱讀(50%) 寫作(10%) 聽力(10%) 詞彙(20%) 語法(10%)=100%;
從比例來看,初中英語考試的閱讀占有最大的比重,所以進入初中以後,一定要增加閱讀的量,隻有閱讀量上去了,整個英語的能力才能有所提高,特别是在初一階段,這個階段是最容易讓家長與學生麻痹大意的階段,為什麼呢?因為初一英語太簡單了,在初一上學期,平時考試一般都能考110分以上(滿分120分),這往往給家長與學生一種錯覺,好像初中英語就是這麼簡單,從而錯過了進行閱讀與聽力的訓練的最好時機,如果初一上學期沒有抓緊閱讀與聽力的訓練,到下學期,成績就會開始松動下滑,每次考試就會維持在105分左右了,以後每學期的考試就會減10分,照這樣的速度遞減,到中考時的英語成績就可想而知了。這就是為什麼有很多學生到了初二時,英語成績就開始下滑,并一發不可收拾,因為沒有進行大量的閱讀練習與聽力訓練,整個英語能力沒有提升,加上初二英語的學習量與學習強度增大,所以英語成績就難免會下降了。
二、 要求不同小學英語:記憶為主
初中英語:理解、掌握為主
根據國家教育部頒布的《英語課程标準》中,對我國初中生的學習要求有了明确的指示,初中生要掌握的内容:1600個單詞(600個課外單詞) 305個短語 57個句型
聽力要求:120詞/分;
課外閱讀單詞量要求:初一:4萬詞;
初二:10萬詞;
初三:15萬詞;
這個單詞量是個什麼概念呢?也就是說一個初一的學生課外閱讀的量應該是每天兩篇短文(包括做課後習題),這樣一年算下來,初一的閱讀量就是4萬個單詞,初二、初三的閱讀量依此類推, 并且熊老師建議,閱讀一定要超前訓練,即初一上學期做初一的閱讀,初一下學期就要開始做初二的閱讀了,初二上學期就要開始做初三的閱讀,初二下學期就開始做中考閱讀,到初三就可以做高一的閱讀,隻有以大量的閱讀做基礎,那麼學習語法起來,就會遊刃有餘,才能在英語中考中獲得高分。
另一個就是聽力了,聽力往往是家長與學生忽視的一個環節,120詞/分的速度,靠考試前臨時練習是練不出來的,隻有從初一開始訓練,根據熊老師曆年教學經驗來看,很多同學以為練聽力就是把聽力題做出來即可,這種想法大錯而特錯了,因為很多時候,同學在做聽力時發現,哪怕沒有聽懂内容,同樣可以把題目做出來,就誤以為自己聽力還不錯,而這種聽力題的難度隻是非常低的,一旦出現稍難的聽力題,就會聽不懂,做題瞎蒙了。所以從初一開始,同學練習聽力時必須要求自己把内容全部聽懂,每個單詞都聽懂,隻有這樣聽力才能穩步提高。
三、 方式不同小學英語:被動灌輸;
初中英語:主動獲知;
熊老師遇到很多這樣的同學,小學時英語成績還不錯,但到了初中後,英語成績卻下降了,這是為什麼呢?其中一個主要原因就是學習方式沒有轉變過來,還在用小學的英語學習方式學習初中的英語。小學英語老師教多少,考試就考多少,類似于照葫蘆畫瓢,隻要把老師教的内容記好複習好,考試都不會太差,而初中英語卻是老師教方法,然後要學會用方法去解決新的問題,不再是簡單的照葫蘆畫瓢了,而是要自己要去主動獲取知識,不僅僅是課本上的知識,還包括課外的許多知識,其中英語的單詞量就包括600個課外單詞,而這些單詞是課本上沒有的,但考試卻是要考到的,這就要求學生要擴大知識面與閱讀量,同時也要求學生把學習方式轉換過來,才能更好地适應初中英語。特别是在初一、初二這兩年,一定要把英語基礎打好,如果等到初三,基本上沒有多少精力與時間再花在英語上了,因為
初一:三大主課(語、數、外) 若幹副課;
初二:四大主課(語、數、外、物) 若幹副課;
初三:五大主課(語、數、外、物、化) 若幹副課;
這個說明什麼呢?每一年就增加一門主課,也就意味着每門課的平均時間越來越少,所以到初三後,想用在英語上面的時間,也是越來越少,所以同學們一定要在初一初二時把英語成績鞏固住,這樣你才有更多時間去學習另外四門主課了。所以熊老師把初中三年英語成績分成三個階段:
初一不分上下;初二兩極分化;初三天上地下;
四、 如何學好初中英語前面熊老師講了這麼多,那要怎麼樣才能學好初中英語呢?下面列舉以下幾個要點;
1、 适應環境
同學到了新的環境後,要迅速它,多與家長、老師交流,把心裡的問題及時交流出來,能快速地投身到新的學習當中去。
2、 養成習慣
初中的英語課堂上知識點會很多,一定要抽出時間預習,如果确實沒有時間預習的話,在課堂上一定要做好筆記,做好筆記是第一步,第二步也是最重要的一步,就是及時複習筆記,一定要及時,這一點也是和小學英語最大的不同之處,小學英語課堂上知識點少,有的同學記憶力好,不用複習,也能記得住,也能對付考試,但初中英語課堂上的知識點,光靠大腦是記不住的,所以一定要記筆記,并要常常複習筆記,至少每兩天要看一次。初中的英語知識一環扣一環,如果不複習的話,所學的知識點在頭腦裡就不能形成體系,一片散沙,這樣到最後,是很難學好英語的。
3、 摸索方法
小學英語是靠老師帶着學,而初中英語很多時候要靠自己去主動學,這就要摸索出一套适合自己的學習方法,并持之以恒,這樣一定會有收獲。
4、 主動出擊
課前提前做好預習,課上認真學習,課後仔細做好複習,有不懂的地方要及時大膽問老師,不要把問題累積起來,要及時處理掉,并做好筆記,在每次考試前,隻要認真地看好筆記就可以了,可以達到事半功倍的效果。要學習利用點滴時間學習,特别是做閱讀練習的時候,很多同學都會說:老師,我沒時間做閱讀。熊老師常說:時間一定有的,要學習利用點滴時間,哪怕隻有10分鐘,5分鐘,一學期累積下來,就非常可觀了。
以上就是熊老師的建議與經驗,希望對家長與同學有所助益。
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