10月10日，10歲的小明（化名）和律師母親呂遠霞簽了一份協議，與錢有關。“基于乙方已為四年級學生，具備充分的理财能力，在二年級的《零用錢協議》的基礎上，雙方達成補充協議……”

五年間，母子倆共簽了四份協議。“做了多年的律師，看過太多缺乏法制觀念和契約意識的例子，這樣做希望讓他明白，這個世界上還是有規則這種東西。”小明的母親呂遠霞說。

呂遠霞的做法給孩子帶來了一些影響：和借錢的同學簽協議，在外用餐保留小票“作為食物中毒以後維權的證據”，把母親派給他的活“外包”給他人賺差價，看判決書寫“觀後感”……

▲小明和他簽下的協議 受訪者供圖

《零用錢補充協議書》

10歲兒子主動提出簽協議

10月10日，身為廣東東莞一家律所合夥人的律師呂遠霞和10歲的兒子小明（化名）簽訂了一份協議。在這份《零用錢補充協議書》中，母親呂遠霞是甲方，兒子小明是乙方，雙方約定甲方每月10日向乙方發放零用錢20元。

協議為乙方獲得零用錢設置了一些條件，比如當月零投訴，包括家長、學校、親戚等人的投訴，投訴一次減扣1元。雙方在協議中約定了零花錢具體的使用範圍，超出5元的金額使用需告知甲方。而乙方單科成績排前三，可以額外獎勵10元。

此外，協議還特别規定了發生争議時如何處理的方法：應友好協商，如無法協商，提交上一級長輩決定處理。與一般的協議一樣，一式兩份，雙方簽字并摁了手印。據小明介紹，由他保管的那份被他壓在了寫字闆下面。

這份零花錢補充協議，是小明主動提出要簽的。小明告訴紅星新聞，起因是“錢不夠花”。

簽訂這份協議的過程有些波折。10月10日，呂遠霞将新的協議打印好交到小明手裡，小明一看，卻大呼不對——他認為，新的補充協議比二年級版的協議還要嚴格，因此不願簽字，并稱“還是用二年級的版本好一點”。

▲小明和母親最新簽下的協議 受訪者供圖

律師母親“使詐”

結果被兒子識破

實際上，這并非母子倆第一次簽訂協議。

紅星新聞記者注意到，補充協議和之前的協議相比，約定發放的零花錢金額并沒有增加，依然為20元，而乙方獲得零花錢的條件增加到了4條。不過，補充協議中，額外獲得零花錢的渠道也相應增加。

呂遠霞告訴小明，協議在之後還可以另行商定，如果表現得好，父母在給予零花錢的時候會考慮給更多，在以後的家庭會議裡三分之二的人表決通過的話，還可以加到一百元。小明這才同意簽字。

在這個過程中，小明問母親呂遠霞，為何甲方簽字下方的日期是10月19日。呂遠霞一聽，有些欣慰，她有意耍了一個“花樣”，結果被小明看出來了。她向小明解釋，協議約定每月10日發零花錢，如果兩個人簽字的時間都在10月10日，那麼當天她就要給錢，而如果她的簽字時間在10月19日，那麼她隻用下個月再給錢。

呂遠霞告訴紅星新聞記者，她想教育孩子兩點：一是簽字之前一定要仔細閱讀文本，二是協議裡每一個細節的不同都有可能會影響到利益。

協議中，甲方呂遠霞違約了要承擔每日萬分之一的違約金，而小明的違約金則高達3%。對此，呂律師坦言，這也是有意為之，雖然在協議裡設置了違約條款，但她并沒有認真打算實施。“我是有意為之，希望可以讓他計算一下這個數字，去想一想為什麼同樣違約，卻可以有不一樣的後果。”

五年簽了四份協議

第一份協議，小明讀幼兒園

最早的一份協議簽訂于2013年，那一年，小明5歲，還在上幼兒園。

“開始我也被搞得很不耐煩。”據呂遠霞回憶，小明當時非常調皮，有很多稀奇古怪的想法，有一次，他試圖“複制”出水晶泥玩具，于是拿她的化妝水、洗面奶、精華霜作“原料”，浪費了她很多瓶化妝品。

想到小明當時迷上了《愛探險的朵拉》（協議中劇名有誤）和《熊出沒》兩部動畫片，她心生一計。呂遠霞告訴小明，如果想看電視就要答應她提出的一些條件。“他問什麼條件，我就把準備好的協議讀給他聽。”

于是，他們就簽下了第一份協議。

▲母子倆的第一份協議 受訪者供圖

記者注意到，協議中，周六看《愛探險的朵拉》和《熊出沒》被定義為甲方（小明媽媽）給予的“優厚福利”，如果乙方（小明）未按規定完成作業、沖涼後沒有自己疊衣服或是在幼兒園沒有遵規守紀，将被取消這一“福利”。

此外，協議還特别注明：基于乙方暫無識字能力，但經甲方大聲閱讀并反複告知乙方，則表明乙方已知悉雙方約定上述内容。“簽了這張紙就能看電視，那我就簽呗。”小明當時這樣理解協議内容。

2015年9月，随着小明開始上小學，他和呂遠霞之間簽訂了第二份協議。記者注意到，與之前協議不同的是，新增了“晚上看書學習可以獎勵”等和學習有關的規定。

▲小明和母親簽的第二份協議 受訪者供圖

這份協議以獎懲制度的方式呈現，更像是一份“文件”，小明在上面簽了字。在滿足條文上載明的要求後，小明将被獎勵數量不等的“星星”，如果違規則将被扣除“星星”，每周達到一百顆星星後，可以“滿足一個願望或者獲得一份神秘禮物”。

給星星的權力在父母和奶奶三人手上，家裡還配置了“配套設施”——一個小黑闆，用于記錄星星。

協議的文本越來越長。2016年11月的一天，二年級的小明向家裡人“吐槽”，不能隻是拿“星星”拿神秘禮物，還希望擁有零花錢，于是雙方就簽訂了《零用錢協議書》。

和以往不同，小明對這次的協議提出了不少看法，在具體金額上，小明說15到20元都行，于是最終定為20元，此外小明還主動提出，如果學習成績優秀，能否額外獎勵零花錢，于是最終新增了一條“可根據乙方在學校表現給予額外獎勵，如果表現一直優異，每月零花錢不低于50元”。

▲小明和母親簽的第三份協議 受訪者供圖

兒子學會和同學簽協議

但借出的錢卻沒收回來

在呂遠霞看來，她的這種教育方式在生活細節上給小明帶來了影響。“他在選購商品的時候會盯住産品保質期，因為我和他說過，售賣超過保質期的食品，要賠十倍賠償。”呂遠霞介紹。

小明還将簽協議的做法帶到了學校。小明告訴記者，自己和同學曾簽過一次協議，“簽字确認”，對方向他借了10元，協議裡沒有約定利息和還款期限。但是，同學的這筆錢至今沒有還給他，而他也把這份協議搞丢了。“很久以前的事了，找過他，不肯把錢還給我，現在沒有信心把這筆錢讨回來了，也不想找他還了。”

另據呂遠霞回憶，寒暑假的時候她還會喊小明來律所“實習”，有一年，她向小明許諾，整理一個檔案就向他支付5元錢的“實習工資”。沒想到，小明轉頭讓前台文員幫忙歸檔，并表示向前台文員支付3塊錢。回憶起兒子的舉動，呂遠霞語氣裡有些自豪，“他就是這樣，有自己的想法，很有個性。”

對于這件事，小明向記者坦言，這麼做确實是因為“可以賺錢”，但這樣的“好事”隻發生了一次，最後他隻拿到了2元錢。在壓歲錢問題上，小明也有自己的想法。到了小明小學二年級那年春節，小明不同意将壓歲錢交給父母，他向呂遠霞提出，這是他的個人财産，家長不能沒收個人财産。

“那你在我家吃在我家住，也要繳納一定的生活費啊！”呂遠霞反問。沒想到，小明回答：“把我生出來就必須養我”，并稱這是父母的扶養義務。最終，呂遠霞開了一張銀行卡專門給小明存壓歲錢，并計劃等孩子成年後交給他。

此外，呂遠霞的微信朋友圈還記錄了這樣一件事：2017年六一兒童節前夕，她帶小明去餐館吃晚飯，結完賬後小明将小票拿過來，揣進了口袋。這個舉動引起了呂遠霞的注意，她詢問兒子為什麼這樣做，小明說：“如果發生食物中毒，這張小票裡寫了菜譜和就餐時間，是有利證據。”

律師母親：讓他知道世界上有規則

“希望我兒子這代人都能真正理解什麼是法制。”呂遠霞表示，和孩子簽訂協議隻是其中一種教育的手段。“如果是嚴肅地寫一個協議，應該約定有效的期限是多久，不過協議裡沒有寫進去，因為我們相處得挺融洽，要修改的話可以立即商定。”她表示，這麼做是希望在孩子成長的過程中讓他明白“這個世界上有規則這種東西”。

孩子從小被灌輸規則意識，長大後面對不講規則的人，是否會吃虧？對此，呂遠霞似乎沒有擔憂，隻是表示，過程可能會很曲折，但是從小灌輸契約意識和法制觀念，至少可以讓孩子懂得自己的行為會産生什麼樣的後果。

協議強調“平等自願”，然而記者注意到，呂遠霞和小明之間的協議側重于對孩子一方的義務，家長一方的義務相對較輕，這是否有些“不平等”呢？對此，呂遠霞表示，哪怕沒有寫進協議，他們也很清楚自己作為家長的義務，但對孩子來說不是這樣。“小明也問過我，為什麼我的零花錢比他多，我和他解釋，那是因為我經曆過了你的這個階段，而你現在還屬于媽媽的初級階段。”

10歲兒子：想給媽媽加“任務”

對于最近簽訂的這份《零用錢補充協議》，小明似乎還有些不滿意。“明明少了很多（零花錢），這個要改。”他稱自己後來也想過在協議裡加一些“給媽媽的任務”，如果沒有完成要懲罰，比如晚上九點前沒回來的話就要交5元錢罰款，“上次簽的時候沒想到。”被問及協議裡有許多條條框框，會不會覺得媽媽“管太寬”時，小明沒有正面回答，隻是表示，小時候最初簽訂的幾份協議已經失效不作數了。

記者問：“你覺得和媽媽簽的這個協議，會像大人之間簽的協議那樣真實有效嗎？”小明說：“肯定有效，簽了之後才給錢。”

●教育專家建議

獨立兒童工作顧問楊海宇：

約法三章、用規則來約束孩子是很好的嘗試，有助于幫助孩子建立規則意識，但是簽訂協議應該是平等的，而且簽訂合同需要有民事行為能力，不能和養育的過程簡單等同。但社會的運作規則并不完全隻靠一紙合同，長此以往和他人的關系會不太好處。設置規則時盡量避免物質激勵，比如可以承諾提高孩子在家庭中的決策地位，讓孩子有成就感，以此作為一種激勵。

教育學者、21世紀研究院副院長熊丙奇：

這隻是各種教育方式的一種。家長和孩子達成契約，這種做法在國外的家庭中并不少見。而且校規其實就是一種契約，隻不過沒有讓孩子簽約而已。通過這種方式教育孩子，應當注意規則要清楚、程序要分明、承諾要兌現，否則會有反作用。

紅星新聞記者丨祝浩傑

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!