來源:四川日報-川觀新聞
川觀新聞記者 魏馮
【專業名片】
成都市機械高級技工學校汽車維修專業,開辦于2013年,是“國家十三五産教融合發展項目”重點專業,開設汽車文化、汽車構造等課程,至今培養近1000名畢業生,其中21人獲省級技能競賽獎項,186人進入高校繼續深造。
在成都市機械高級技工學校,在寬敞明亮的汽車實訓中心裡,總能看到同學們在汽車發動機實訓室、汽車钣金實訓室、汽車噴塗實訓室等各個實訓室裡專注地練習。“修車猶如治病,唯有技術高超,才能手到病除。”該校汽車維修專業部部長劉宇老師介紹,汽車維修專業作為學校王牌專業,一直在探索“工學結合·理實一體”的教學模式,以賽促教、以賽促建、以賽促學、以賽促訓,培養新一代的汽車維修類創新型高素質技術技能型人才。
學生進行門闆修複實訓
不久前,一個褪去青澀已略顯成熟的身影,站在學校汽車維修專業部辦公室的門口。原來,成都市機械高級技工學校2021屆高級技工班的優秀畢業生文國隆回學校看望老師們了,劉宇老師說:“文國隆,要不趁你這次回來,給學弟們分享一下你的經曆吧!”
在學校汽車維修專業實訓基地,文國隆在分享會上講起他的成長故事——“2016年,我因為中考成績不理想,選擇學習技能這條路。2019年、2020年連續兩年被授予‘成都市技術能手’榮譽稱号,同時獲得‘汽車維修工(一級/高級技師)職業資格技能等級證書。2021年,我被命名為‘雙流工匠’,順利找到工作,月薪達10000元。”
文國隆進行汽車二級維護
“我們在學校的學習,有理論和實踐課程的學習,并且實踐課程的比例達到了50%,能夠極大地鍛煉我們的實踐操作能力。”文國隆說,他印象最深的是在一次實訓課,那是他第一次主動舉手請求老師給予汽車“二級維護”(俗稱保養)的機會。經過一番操作,得到了老師的表揚,那是他第一次感受到老師的鼓舞。
“學校有一套很成熟的技能人才培養模式。每一年,學校都會舉辦校級技能競賽,選拔精英組建集訓隊;然後代表學校參加區級、市級、省級、國家級比賽。我的成功秘笈就是‘正确的選擇 堅持’,因為每一次參賽,都是一次成長,老師們也會不厭其煩的支持和培養我們。”文國隆的分享,為在校學子們加深了專業了解,明确了學習目标,樹立了奮鬥方向。
文國隆是汽車維修專業的一個學生典型,更多的“文國隆”們已經戰鬥在工作崗位上。該專業自開設以來,有21名學生獲得省級獎項,103名學生獲得市級獎項。畢業生們主要就職于各大品牌車企4S店、工廠等,從事崗位主要為汽車營銷、汽車服務顧問、汽車機電維修、汽車車身修理、汽車車身塗裝等,以德技并修的工匠精神在産業一線發光發熱,受到社會及企業一緻好評。
【寄語】
成都市機械高級技工學校黨支部書記、校長李堂兵:
李堂兵
我們不僅會培養學生的學習興趣和學習習慣,還會優化學生的學習方法和能力;不僅會豐富學生的理論知識,更會提升學生的實踐能力;不僅會注重學生的智力因素,還會強化學生的情商開發;不僅會激發學生的成才欲望,還會培養學生的挫折承受能力。我們希望通過學校的培養,畢業生們能從掌握技術走向開發技術,從選擇就業走向自主創業。
成都市機械高級技工學校汽車維修專業部部長劉宇:
“有志者,事竟成”,漫漫人生旅途中,自私、懶惰、軟弱的“幽靈”随時會侵擾我們尚不成熟的心智。但我依然期待并相信每個汽修學子都能成為勤奮、有擔當、渾身充滿正能量的人。
成都市機械高級技工學校2021屆汽車維修高級工班優秀畢業生文國隆:
技能改變了我的命運,拼搏成就了我的人生,照亮了我前行的道路。曾經人們普遍認為到技工學校讀書是沒有出路的,但是我的成長經曆,恰恰說明了上大學并不是唯一出路,隻要自己努力拼搏,讀技工學校也能成就夢想,實現人生的價值。
圖片及視頻支持:成都市機械高級技工學校
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