來源：四川日報-川觀新聞

川觀新聞記者 魏馮

【專業名片】

成都市機械高級技工學校汽車維修專業，開辦于2013年，是“國家十三五産教融合發展項目”重點專業，開設汽車文化、汽車構造等課程，至今培養近1000名畢業生，其中21人獲省級技能競賽獎項，186人進入高校繼續深造。

在成都市機械高級技工學校，在寬敞明亮的汽車實訓中心裡，總能看到同學們在汽車發動機實訓室、汽車钣金實訓室、汽車噴塗實訓室等各個實訓室裡專注地練習。“修車猶如治病，唯有技術高超，才能手到病除。”該校汽車維修專業部部長劉宇老師介紹，汽車維修專業作為學校王牌專業，一直在探索“工學結合·理實一體”的教學模式，以賽促教、以賽促建、以賽促學、以賽促訓，培養新一代的汽車維修類創新型高素質技術技能型人才。

學生進行門闆修複實訓

不久前，一個褪去青澀已略顯成熟的身影，站在學校汽車維修專業部辦公室的門口。原來，成都市機械高級技工學校2021屆高級技工班的優秀畢業生文國隆回學校看望老師們了，劉宇老師說：“文國隆，要不趁你這次回來，給學弟們分享一下你的經曆吧！”

在學校汽車維修專業實訓基地，文國隆在分享會上講起他的成長故事——“2016年，我因為中考成績不理想，選擇學習技能這條路。2019年、2020年連續兩年被授予‘成都市技術能手’榮譽稱号，同時獲得‘汽車維修工（一級/高級技師）職業資格技能等級證書。2021年，我被命名為‘雙流工匠’，順利找到工作，月薪達10000元。”

文國隆進行汽車二級維護

“我們在學校的學習，有理論和實踐課程的學習，并且實踐課程的比例達到了50%，能夠極大地鍛煉我們的實踐操作能力。”文國隆說，他印象最深的是在一次實訓課，那是他第一次主動舉手請求老師給予汽車“二級維護”（俗稱保養）的機會。經過一番操作，得到了老師的表揚，那是他第一次感受到老師的鼓舞。

“學校有一套很成熟的技能人才培養模式。每一年，學校都會舉辦校級技能競賽，選拔精英組建集訓隊；然後代表學校參加區級、市級、省級、國家級比賽。我的成功秘笈就是‘正确的選擇 堅持’，因為每一次參賽，都是一次成長，老師們也會不厭其煩的支持和培養我們。”文國隆的分享，為在校學子們加深了專業了解，明确了學習目标，樹立了奮鬥方向。

文國隆是汽車維修專業的一個學生典型，更多的“文國隆”們已經戰鬥在工作崗位上。該專業自開設以來，有21名學生獲得省級獎項，103名學生獲得市級獎項。畢業生們主要就職于各大品牌車企4S店、工廠等，從事崗位主要為汽車營銷、汽車服務顧問、汽車機電維修、汽車車身修理、汽車車身塗裝等，以德技并修的工匠精神在産業一線發光發熱，受到社會及企業一緻好評。

【寄語】

成都市機械高級技工學校黨支部書記、校長李堂兵：

李堂兵

我們不僅會培養學生的學習興趣和學習習慣，還會優化學生的學習方法和能力；不僅會豐富學生的理論知識，更會提升學生的實踐能力；不僅會注重學生的智力因素，還會強化學生的情商開發；不僅會激發學生的成才欲望，還會培養學生的挫折承受能力。我們希望通過學校的培養，畢業生們能從掌握技術走向開發技術，從選擇就業走向自主創業。

成都市機械高級技工學校汽車維修專業部部長劉宇：

“有志者，事竟成”，漫漫人生旅途中，自私、懶惰、軟弱的“幽靈”随時會侵擾我們尚不成熟的心智。但我依然期待并相信每個汽修學子都能成為勤奮、有擔當、渾身充滿正能量的人。

成都市機械高級技工學校2021屆汽車維修高級工班優秀畢業生文國隆：

技能改變了我的命運，拼搏成就了我的人生，照亮了我前行的道路。曾經人們普遍認為到技工學校讀書是沒有出路的，但是我的成長經曆，恰恰說明了上大學并不是唯一出路，隻要自己努力拼搏，讀技工學校也能成就夢想，實現人生的價值。

圖片及視頻支持：成都市機械高級技工學校

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