度過了漫長的60天暑假，之前所學知識還能記住多少？很簡單，一張試卷可以看出大概。

找了一份三年級期末試卷來測測看：

01

填空部分

考查的知識點有：面積單位之間的進率的掌握，多位數除以一位數的除法，多位數乘法，經過時間的理解掌握，小數的理解與讀寫及加減計算，方向的辨析以及數字搭配。

1. 相鄰長度單位之間的進率為10，而相鄰面積單位之間的進率為100。即1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。

2. 建議先把算式部分的結果計算出來，或是先統一單位，再來比較數的大小。

3. 判斷三位數除以一位數的商的位數，可以通過比較三位數最高位上的數字與除數的關系來辨析。具體為：三位數最高位上的數大于或等于除數時，商為三位數，若小于除數時，商為二位數。

而判斷一個乘法的結果有幾個零，不能隻看乘數末有幾個“0”還要看兩個乘數數末數字，建議把算式結果計算出來後數一數。如此題，除了乘數末有“0”外，還有5X8的積末有“0”。

4. 建議通過标數法來找出它們之間的數規律（即結果是 1/-1，或不加不減），再用大數減小數計算出相隔年限。

6. 注意此題是道易錯題。解題思路：先通過正方形的周長計算公式倒推出邊長，再利用面積計算公式計算出面積。

9. 考查對時間的計算，具體算式為：經過時間＝結束時間-開始時間。

10. 可以先标方向，再根據方向辨方向。

判斷部分

此題帶有一定的迷惑性，讀題時一定要認真看題與審題，注意題目中的數字，單位，肯定或否定性詞等。

02

選擇部分

考查對概念性基礎知識的理解與深度掌握。

1. 隻有圖形在平均分的情況下，才能用分數或是小數表示圖形陰影部分。

2. 非世紀年，用4來幫助我們判斷年份是平年還是閏年，是4的倍數年就是閏年。而世紀年，則是400的倍數時就是閏年。

3. 建議分邊計算出兩個圖的面積，再看大圖是小圖的幾倍。是幾倍就是能剪幾個。

計算部分

列豎式計算，關鍵在于相同數位要對齊，正确而靈活地運用計算口訣進行計算。注意在算式的後面寫上計算出來的結果。

脫式計算又稱遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，即脫離豎式的計算。

03

統計部分

考查對複式統計表的認識與理解，以及對表内各序目和數據意思的正确理解掌握與分析運用。

注意題3，不但需要列出算式和計算出結果，還需要進行口答。

04

解決問題

認真讀題，理清數與數之間的關系，并注意一些易忽略的細節問題，利用已學知識正确解決生活中的簡單問題。

1.此題的數量關系為：平均數＝總食物÷天數。題目中總食量已知，但天數需要計算。天數是從10至18号，因為包括了10号當天，故天數為18-10 1＝9天。

2. 此題也是個平均分問題.解題思路有兩種，一種是先把組數計算出來，再來平均分。另一種是把數量平均到班，再平均到組。

4. 解題思路：通過上午的總重與箱數得出每箱的重量，再利用總數＝每箱重X箱數的關系得出總重。

5. 解題思路：利用“總價＝數量X單價”這個數量關系，先用總價減去籃球的總價，再利用“餘下價格＝羽毛球筒數X單價”這個關系倒推出羽毛球的單價。

6. 利用長方形周長計算公式“（長 寬）X2”倒推出長方形的寬。在圖上畫出示意圖，再利用“正方形的邊長為長方形的寬”這個特點倒推出花圃的長與寬，再利用長方形面積計算公式“長X寬”得出花圃的面積。

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