大小新聞客戶端7月8日訊 （YMG全媒體記者 趙巍巍 通訊員 張朋 攝影報道）近日，栖霞實驗小學的校園藝術節上，出現了一系列極具創意的美術作品——“浮雕版世界名畫”。這是實驗小學師生以廢舊紙品為原料，采用紙漿浮雕技術創作出的作品。這一創意藝術活動，讓孩子們領略世界名作藝術價值的同時，也提升了動手能力、創新能力和環境保護意識。
紙漿類似于彩泥，是以紙漿為主要原料創作的美術作品，其顔色鮮豔且具有浮雕效果。實驗小學的老師們帶領學生将收集起來的廢舊報紙、紙盒等材料通過撕碎、浸泡、添膠、染色幾個步驟制作成彩色紙漿。然後用鑷子将染好顔色的紙漿，運用夾、粘、堆積、塑形、填色等形式粘接在木闆上，形成一副具有浮雕效果的藝術作品。
臨摹名畫 感受經典
确定作品内容時，實驗小學老師決定以世界名畫為藍本進行臨摹或二次創作，一來可以帶領學生認識更多世界級名家名作，二來可以在臨摹過程中深度學習名作的藝術價值。為讓學生更好體會作品内涵，老師以每幅作品為基礎拓展豐富知識和内容，促進學生理解和思維發散。在臨摹梵高的《星月夜》作品前，老師們将作品與科學幻想《太空之旅》相融合，拓展學生思路；結合蒙德裡安的格子畫，感受至簡線條創造出的秩序美；通過對畫家莫蘭迪生平的了解，體會他的繪畫作品傳遞的情感。
手腦結合 鼓勵創新
紙漿畫的特點之一是将平面繪畫與立體雕塑有效融合，學生不僅要繪制平面畫作，還要利用各種工具将紙漿塑形并與畫作完美貼合，制作過程既能提升學生審美能力，也可鍛煉動手操作能力。創作中，老師鼓勵學生在理解名作基礎上進行個性化創作，将個人的體驗與名畫元素整合。學生從名作《向日葵》中汲取元素，在構思—選材—布局—制作—修飾環節中加入獨特創意，融合太空泥、不織布等材料，創作出了創意滿滿的向日葵作品。
廢紙變寶 踐行環保
實驗小學紙漿畫的原材料來源于學生日常收集的廢紙或廢舊紙箱、紙盒，紙漿制作也全部由學生參與完成，讓學生深切感受到“垃圾”變成藝術品的過程，體驗變廢為寶的現實意義。學校還通過作品展示過程，向全校師生宣傳“綠色環保”理念，鼓勵更多學生敢于創新，敢于實踐，打開更多變廢為寶新思路。
下一步，栖霞實驗小學還将持續開發更多有益于學生身心發展的特色藝術實踐活動，将“五育并舉”的教育理念轉化為可供學生參與的實際行動，助力學生全面發展。
責任編輯：趙巍巍
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