初三物理力學知識彙總?剛剛開學的初二學生們一定開始嘗到了初二物理下冊的滋味，似乎一開始就有點難度了，比上冊難學，什麼力的定義、力的作用效果，什麼彈力、重力、摩擦力，什麼二力平衡、相互作用力，哎快糊塗了，現在小編就來說說關于初三物理力學知識彙總?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

初三物理力學知識彙總

剛剛開學的初二學生們一定開始嘗到了初二物理下冊的滋味，似乎一開始就有點難度了，比上冊難學，什麼力的定義、力的作用效果，什麼彈力、重力、摩擦力，什麼二力平衡、相互作用力，哎！快糊塗了！

其實，初二的同學們，這隻是剛剛開始，真正難的在後面，比如壓強、浮力、簡單機械、功等知識！

所以，要想學好後面難的知識點，就必須把現在的基礎内容學好。

很多初二的同學們在剛學到這兩者的區别時似乎當堂解決了，甚至把這二者的相同點和不同點都已經能夠說的滾瓜爛熟，可是一旦做題，卻總是出錯，結果成了曆屆學生最易混淆的知識點！

之所以如此，是因為這些學生沒有深刻理解這兩者的含義和區别！知其然卻不知所以然！

首先，一對平衡力和相互作用力的相同點包括：都是一對大小相等的力；方向也都相反；而且都作用在同一條直線上。簡單來說就是“等大、反向、共線”！

但是要區分二者，必須牢固掌握不同點：

不同點1.一對平衡力是作用在同一個物體上的力，其作用效果是使物體保持平衡，而相互作用力是分别作用在兩個相互作用的物體上，一般産生的效果不相同！

不同點2.一對平衡力不會同生同滅、同增同減！但是相互作用力一定同生同滅、同增同減！

不同點3.一對平衡力不一定是同種性質的力，而相互作用力一定是同性質的力！

具體總結表格如下圖所示：

用以上知識，我們來做兩道中考物理題，看一下中考題到底是怎麼考查這個易混淆知識點的。

請先看第一個中考物理題：

上面這道題的答案應該是B。

由于自行車通過繩子挂着一個物體，對自行車與所挂物體這個整體受力分析可知，二者的總重力等于鋼絲對自行車的支持力，這兩個力等大、反向、共線、作用在同一個物體（自行車）上，因此是一對平衡力！

A選項少了物體重力，所以錯。

C選項中，自行車對鋼絲的壓力作用在鋼絲上，鋼絲對自行車的支持力作用在自行車上，二力等大、反向、共線、作用在兩個物體上，而且都是彈力、力的性質相同，因此二力為一對相互作用力！

D選項中，自行車對繩的拉力作用在繩子上，鈎碼的重力作用在鈎碼上，這兩個力等大、反向、共線，作用在兩個物體上，肯定不是一對平衡力，那麼就是相互作用力麼？不對！拉力屬于彈力，與重力的性質不同！所以肯定也不是相互作用力！這兩個力隻不過大小相等而已。

​其實，自行車對繩的拉力與繩對自行車的拉力才是一對相互作用力，由于是同一根繩子，所以繩子對自行車的拉力和繩子對鈎碼的拉力相等，鈎碼所受拉力與鈎碼所受重力是一對平衡力！

我們再來看一下第二道中考題的改編題：

和上面那道題的分析方法相同，利用基礎知識可知，本題的答案應該是C選項！

本題的具體方法由初二的同學們來分析一下吧，可以看出來，此類題絕不屬于難題，可是有些初學者很容易搞混二力的特點導緻出錯！

注意，作用在同一個物體上的一對力才可能是平衡力，作用在兩個物體上的一對力才可能是相互作用力！

中學生朋友們，不要被暫時的困難吓倒，隻要用心、努力，就一定可以把物理知識全部靈活掌握！為了美好的未來，加油！

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