在孩子幾個月的時候,我經常給她播放講故事的光盤。
因為我一個人帶孩子,老公要出去忙生計。等孩子在學步車時,她可以安安靜靜地看完一個多小時的視頻,故事結束後,VCD的代言人歌唱家孫悅會笑咪咪地注視着這個小小人兒。學步車一扭,調轉方向,找到在廚房做飯的我,展開兩隻小手,嘴上隻會說僅有的一個字“完!”
我在地攤、書店買來了繪本《熊出沒》 《貓和老鼠》,還有挂圖等,和孩子一起從電視轉移到書本上來學習。
幼兒園就在我家樓下。很不幸地,老師黑闆上寫的“東瓜”等錯别字,被孩子指正了出來。這下壞了,這位走後門的老師不知道有無教師資格證,對孩子破口大罵:“誰不想來就不要來!一個孩子都沒有,我的工資照發!”全班孩子們無一幸免,批鬥會氣焰高漲。
孩子的性格開朗,說話綿軟,被老師摔本子、斥責、謾罵……接孩子時,我一眼就看出有問題。問清狀況後,我馬上攔住幼兒園園長和這位老師。核實後,她承認自己過激了。但是孩子幼小的心靈受到了極大的傷害。
我立刻決定退園。
雖然家裡經濟不寬裕,我還是給孩子報了武術班和舞蹈班。
毅力是最好的療傷劑。換個環境,接觸正能量的人與事,那些不愉快終會消失殆盡。并且,提醒自己無論何時做一個有愛心的人。
陽光照耀每個孩子。
很幸運,在孩子三年級時,我們在省圖書館遇到了一儒老師。一儒老師正在分享德國作家布勞恩的繪本《父與子》,老師從作者的出生、生活背景、社會環境到這本漫畫的寫作背景與成功反映了當時的時局動蕩對人民帶來的影響。
這本書不但适合孩子們閱讀,更适合家長們去欣賞與深思:怎樣做一個合格的理想的爸爸?孩子是天真的小天使,好爸爸也是一個善良、活潑、快樂的天使。
無論在什麼境遇下,唯有愛是永恒的信念。每一位家長都可以做到慈愛、正直、寬容,呵護孩子的健康成長。
原來,書是這樣的閱讀方式!
原來,每本書都有它的靈魂!
在場的家長、孩子們被一儒老師娓娓道來的講述深深吸引了。座無空席,站着的一圈人,都安靜地注視着PPT的變換,沉浸在漫畫的情境中……
我們都報名加入了讀書會。每周六上午的讀書會,我們如約而至。一儒老師永遠是面帶微笑,陪伴我們分享了一本又一本的優秀書籍。不愛開口的孩子們丢棄了羞澀,一個個争先舉手,回答問題。一儒老師鼓勵孩子們大膽想象,跳出書的框架,自由發揮後續。
沒有不愛讀書的孩子,沒有天生就是愚笨的孩子。一年級、二年級的小孩子,手執鉛筆,在紙上用拼音寫下自己的讀後感;大點的孩子,用鋼筆編織着自己的夢想。一儒老師耐心地批閱、鼓勵孩子們做最棒的自己。
語文,是我們的母語。
《小王子》的譯者樹才老師說,翻譯外文書籍,需要的不僅僅是紮實的外文功底,更重要的是理解的藝術,然後用母語表達出來。找到最适合、最妥帖的詞語和句子。一本書的氣息和風格,就是從所有詞語和句子的字裡行間散發出來的。
在一儒老師的陪伴下,孩子大量閱讀,各科成績穩步上升。
六年級,我全部放手。孩子自己完成作業,複習、預習。
初一,科目增多。語文有一次考試,竟然是《流浪地球》裡的片段。好巧的是,孩子看過這本書。英語的語法、數學的邏輯思維,都需要語文的基礎。
沒有一帆風順的永久。每次考試,孩子幾乎名列前茅。有一次,落後了幾名。我很淡然,輕描淡寫地告訴孩子:“每一分都别抛棄哦。”
家長是孩子的領航人。學習是孩子的任務、工作。家長也應該放下手機,拿本書,盡量走在孩子的前沿。
接觸高層次、有素質的群體,你會進步!
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