思享原創，侵權必究。

新東方的“雙減之痛”：辭退員工6萬人，退學費支出近200億。

新東方的突然轉型，我其實感覺有些怅然若失。

曾創辦新東方教育集團的俞敏洪，于1980年考進北京大學西語系，算得上當時名副其實的“高分學霸”。因病休學一年，于1985年畢業并留校，擔任北京大學外語系教師。

6年後的1991年，俞敏洪毅然決然地從北大辭職，進入民辦教育領域，并在1993年11月16日，創辦了北京市新東方學校，擔任校長，從最初的幾十個學生開始了教培創業，并在如今構建起一個“綜合性教育集團”。

截止2000年，新東方學校占據了北京約80%、全國50%的出國教培市場，年培訓學生數量達20萬人次。截止2014年5月，新東方已經在全國50座城市設立了56所學校、31家書店以及703家學習中心。……但是當“雙減”的春風吹過，即便是像新東方這樣極具代表性的，光鮮亮麗的“資本式教育”，還是擱淺在了現實的沙灘上。

對于俞敏洪來說，在2021年4月以44億美元的身價，列居《2021福布斯全球富豪榜》第655名，可是在雙減以後，不但個人财富縮水，新東方教培事業的發展前景，似乎也一下子變得黯淡起來。

“新東方的市值跌去百分之九十，營業收入減少百分之八十，員工辭退6萬人，退學費、員工辭退N 1、教學點退租等現金支出近200億。”

更慘的是，“新東方決定全面停止K9的地面和在線培訓”。

連持續經營29年的新東方教育集團，都無法抵禦“雙減政策”落地後，教培市場的寒風凜冽，更何況是那些聚集在中小學校門口的中小型教培機構呢？

但我還是要說，“雙減政策”對校外補習班的打擊整頓，有百利而無一害。

俞敏洪其實不算聰明，但卻又特别的睿智。

在其創辦的新東方裡，二十多年裡接連湧現出了像徐小平、羅永浩和李笑來這樣的人才，更厲害的是，這些從新東方辭職創業的老師，不管是搞投資、做手機還是搞數字貨币，似乎都能走到各自領域的前沿地位，讓人不得不佩服俞敏洪的遠見卓識和識人用人。

更何況，在其創辦二十多年的新東方風雨飄搖之際，俞敏洪選擇的不是卷款跑路，而是不惜“壯士斷臂”，退錢、退租和捐物，支出現金近200億元，體現出一個優秀企業家應有的擔當和責任。

固然，創辦校外補習班、在資本和利益的驅動下招攬學生、、擴大營收、加劇焦慮，是教培機構的不對。但是在政策影響下，許多企業家、員工和學生家長都承受了不同程度的經濟損失。

這或許，就是教育改革不可避免之痛吧。

對于學生家長來說，不管讓孩子補不補課，都不會影響到正常生活的繼續。

隻是在過去，大多數孩子和家長都在瘋狂追捧和炒作補課的神奇效用，似乎一個孩子如果隻在學校課堂上聽講，然後在父母和家庭的引導督促下寫作業，這樣的教育就是不完整、有缺憾的。

但實際上，雄踞在校外的教培機構，往往是在用巨額和海量的營銷資源，來喚醒和激發學生與家長的焦慮情緒，用強烈的成績對比、投入對比和就業對比，來誘導家長們相信：

花錢是必須的、應該的、有效的。

可很多被金錢蒙蔽了雙眼的教培機構忘記了一件事情，那就是不管家長願不願意花錢，學習聽課和考試做題的重擔，最終還是要由孩子們來承擔。

顯然，年齡尚幼，心智尚未成熟，沒有能力也沒有發言權的中小學生，對于父母的逼迫、老師的督促和補習班的營銷，根本無法提出足夠有力的質疑和抗争。

有些孩子“感覺自己像一台24小時不停運轉的學習機器”；

有些孩子每天放學在不同補習班之間“趕場子”，就像是橫店的群演；

而有些孩子被父母送進“高考工廠”和名牌中學，除了吃飯睡覺都在學習。

所以當諸如新東方這樣的頭部教培企業也面臨生存困境的時候，盡管這對于俞敏洪、旗下員工和教培行業從業者來說是一個不折不扣的悲劇和慘劇，但是在我看來，“雙減”對校外補習班的整頓，實際上是解放了孩子們時間和思想。

在這個急功近利的時代，有些家長把自己在年輕時尚未實現的夢想，不假思索地托付在孩子的身上：希望自己的孩子能夠遠超其他孩子，獲得成績和學業的超前領先，最好能成為像華裔教授尹希那樣，12歲考進中科大，17歲赴美留學，31歲成為哈佛教授的“天才少年”。

可是，像尹希、和曹原這樣年少成名、大有所成的科學家，絕對不僅僅是超前教育和應試教育的“成果”，而是在家庭教育和學校教育相輔相成的前提下，個人天賦、勤奮努力和時代機遇共同作用的結果。

否則，同樣是天資卓越，靈光乍現的“東方神童”魏永康，為何會在4歲自學完初中課程、13歲高考進入湘潭大學，17歲畢業成為中科院碩博連讀研究生之後，因為家庭教育和自理能力的缺失，泯然衆矣呢？

“萬般皆下品，惟有讀書高”。

這樣的千古名句從魏永康媽媽的口中說出來，真是讓人唏噓慨歎。而對比魏永康和尹希、、曹原的人生際遇，相信許多學生家長的内心也會滂湃起伏“意難平”。

我相信在以往“以考試為中心”的應試教育模式下，許多家長都以督促孩子學習為己任，以鼓勵孩子背書、刷題和應考為要事。可是，如果你仔細研讀魏永康的一生，就會發現：

其實在中小學階段，一時一刻的學業成績，并沒有我們想象中的那般重要！

在“雙減政策”下，新東方教培事業的“土崩瓦解”，對孩子們是好事。

表面上減少了用來補課備考和超前教育的時間，也減少了家長在義務教育以外的資金投入，更讓衆多父母和孩子，有了更多可以促膝交談、溝通交流和增進感情的機會。

也就是說，教培機構少賺錢，學生家長少花錢，孩子們的童年和少年，才有時間去放松休憩、領悟思考。我們的孩子，才有可能擁有一個正常的、張弛有度、勞逸結合的學生時代。

“這個世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。”

“要每天多努力一些，比别人多努力一個小時。”

“無論你處于多麼卑微的狀态 ，隻要你有夢想，就能過上有尊嚴的生活。”

進入教培行業29年，如今的俞敏洪不僅是一個成功的企業家，更是善于激勵中小學生讀書和青年人求學上進的“人生導師”，這固然是好的。但是身為新東方的掌舵人，作為極力鼓舞和鞭策中小學生走進補習班的“始作俑者”，俞敏洪的勵志名言，如果放在“應試教育”的氛圍中，也就變了味。

沒錯，如今是知識經濟的時代，父母和老師督促孩子多讀書、肯學習，肯定沒有什麼大錯。隻可惜，中考和高考的淘汰率太高。許多孩子殚精竭慮地學習，也不能考進自己和父母理想的大學。

早起晚睡、拼命努力、壓力巨大，這就是當前中小學生的真實寫照。

然而，即便是像魏永康這樣年少成名、博聞強記的“東方神童”，尚且不能避免在考上大學以後，因為情緒性格、自理能力和家庭教育的影響，而走上與昔日理想大相徑庭的人生軌迹。大多數資質普通、努力不足的孩子，即便是在補習班裡學得昏天暗地，誰又能保證他們的學業、事業和生活，不會因為嚴重缺乏休息和情緒性格反常，而走向思想意識的極端呢？

那個“感覺自己像一台學習機器”而消失在江邊的初二女生，難道還不能令我們警醒嗎？

一個正常的身心健康的孩子，肯定離不開讀書、學習和考試，但是在他幼稚的心靈裡，又不能隻顧着背書、做題和成績，孩子需要自由的空間和呼吸，需要快樂的玩鬧和嬉戲，需要張弛有度的學習和放松，也需要來自于父母和家庭的情感、給養和陪伴，更需要我們的教育事業，捧出一顆無私、公益和慈愛的心，暫緩開辦急功近利的教培機構，平息煙熏火燎的焦慮情緒，一起商談、攜手和決策，将教育事業的目标和方式，拉回到正軌上來。

不急不躁、不驚不擾、不争不搶，還給孩子們一個豐富、充盈和快樂的童年。

所以說，俞敏洪和新東方“壯士斷腕”，在曲終散場之時“退學費、員工辭退N 1、教學點退租等現金支出近200億”，這既體現了俞敏洪作為教育家和企業家的責任感，也是他對自己前半生在教培行業的創業總結。

“過去的半年，在大家的努力下，新東方好不容易生存了下來，保存了一點實力。”

總之，雖然在“雙減政策”的影響下，教培行業的日子都不太好過，但好在，俞敏洪堅守住了教培行業“退學費”的底線，也守住了他作為一個生意人的體面。

這還是值得我們點贊的。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!