本文将通過對照學習一個個知識點，延伸出各種知識點的常用題型。

一、時、分、秒之間的換算：1時=60分 1分=60秒

這類題型考的是時間單位之間的換算，一種是大單位換小單位，一種是小單位換大單位。在之前的一篇文章裡有關于換算的計算方法，大家可以去看。當小朋友們熟練之後，記住兩句話：大換小用乘法，小換大用除法。

常見題型：①2時=（ ）分 180秒=（ ）分

1時20分=（ ）分 3分20秒=（ )秒

150分= （ ）時（ ）分

②比較大小：3分 Ο 100秒 2分40秒 O 150秒

二、鐘表的認識：分針走一圈，時針走一大格；秒針走一圈，分針走 一小格。

這類題型一般考查的是關于知識點的填空。鐘面上有3根針，最短的是時針，分針次之，秒針最長。鐘面上有12個數，這些數把鐘面分成了12個相等的大格，每個大格又分成了5個相等的小格，鐘面上一共有60個小格。分針走一小格是1分，走一大格是5分，時針走一大格是1時。知識點可以歸納為分針走一圈是60分，時針走一大格是1時；秒針走一圈是60秒，分針走一小格是1分鐘。

解題技巧：從A到B，可以先用B－A=C，分針就是C×5分鐘，秒針就是C×5秒，時針就是C時。

常見題型：①分針從數字2走到6，經過了（ ）分。秒針從數字2走到6，經過了（ ）秒。

時針從2走到6經過了（ ）小時。

②秒針走一圈所用的時間和分針走一小格所用的時間（ ）。

③秒針走1圈，就是走60小格，也就是（ ）秒，這時分針走（ ）小格，也就是 （ ）分。

三、鐘表時間的讀寫。

這類題型一般考察的是能正确寫出給定鐘表的時間（這裡考察的是整數）。時針：數字之間取小；分針：指向數字×5；秒針：指向數字×5。（整點的分針永遠指向12，時針指向幾點就是幾點。）

常見題型：寫出上圖的時間？

如圖，時針指向1和2之間，取小的，時針就是1時；分針指向10，就是5×10=50分；秒針指向7，就是7×5=35秒，因此上圖時間是：1時50分35秒。

四、半小時和一刻鐘。

這類問題主要考察學生的對時間認識的知識面，一般出現在解決問題的題目中。半小時就是30分鐘，一刻鐘等于15分鐘。

常見題型：我到達圖書館的時間是9：30，今天走過來我用了一刻鐘，今天我是幾點從家裡出發的？用了一刻鐘等于15分鐘就是用時，到達是結束時間9:30，套用公式：結束時間－用時=開始時間。

五、關于時、分、秒的實際運用。

這類問題主要是查考學生對時間單位的把握。一般給出的題目是在括号裡填上合适的單位名稱以及出現在判斷題中判斷對錯。

常見題型：①眨一下眼用了1（ ）

②小朋友睡覺至少要10（ ）

③疊被子需要3（ ）

六、用時最短的是最快的。

常見題型：在100米短跑比賽中，小娟用了16秒，小麗用了14秒，小蘭用了15秒，（ ）

是第一名。14<15<16，小麗最快。

七、承上啟下時

間問題的計算。

這裡的承上啟下，指的比如是上課的第一節課和第二節課，公共汽車第一班車和下一班車。這裡要注意的是結束時間和開始時間的交替變化。

常見題型：公共汽車每隔10分鐘發出一班，小花想乘坐9:20的一班公共汽車，他走到站台時已經是9:22,沒趕上，他要等多長時間才能坐到下一班車？

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