前天下班買了豆角、土豆,用爺爺寄來的醬肉焖了一鍋飯,然後用鹹肉煮了油豆腐、山藥湯,出人意料地好吃。
其實爸爸老家是鹹肉加筍和雪菜一起炖湯,但是面對着二十一斤的筍,還有我這個從小沒吃過筍的人來說,還是果斷放棄了,不如自己天馬行空的料理方法,想到什麼做什麼來得實在。
八點半鐘下晚自習的娃回來了,以前進門都會媽媽,媽媽的叫,現在看都懶得看你一眼,還得自己舔着臉去巴結,人家才敷衍你一下,這就是費心養大的娃呀!
你在他的世界隻是一個卑微的存在,哎!好失落。
爸爸加班回來,飯吃得咔咔香,在一旁的他說也想吃一碗,然後邊吃邊問:“媽媽,你放了醬油嗎,還放了什麼,真好吃!”,于是輕松兩碗焖飯下肚。
因為覺得他已經有點偏重平時下晚自習我沒有刻意給他準備吃的。吃完飯開始被英語、語文,在客廳巴拉巴拉繞着圈背。在學習上不過多幹涉的好處就是他會把學習當作自己的事情,該幹什麼,怎麼幹,是他自己應該考慮的問題,結果也是他自己應該承擔的。
我也會随時關注他的作業情況,因為基本都是平闆作業,能很直觀的看到學習作業狀況。
他自己說過想要把英語學得比同齡人要好,所以英語作業都很好,一百分的題都能做九十多,數學科學弱項,但感覺也算在進步。
我大概了解一下就好了,不去過多的批評、指導或者埋冤,說實話家長自己想想同樣的作業你能做幾分,理解他們的壓力就是為他減輕負擔,替他加油打氣了。
昨天晚自習回家,氣喘籲籲的,我說:“小哥,你跑回來的嗎?”
過了一會才說:“媽媽,你知道嗎?我不是為了早點回家寫作業嘛,就騎車騎飛快,結果路上兩個初一女生說騎這麼快還以為自己很帥,然後我停下車頭也不回說有些笨蛋車都沒有”。
“哈哈,是啊,關她們屁事!”
(其實我的心裡是想說:這孩子咋情商這麼低,人家女孩子,好歹讓着點,而且怎麼這麼刺,聽不得别人說你不好)
這種教育娃的話隻是一閃而過,我肯定要站在他一邊,用他的思維去思考。
這個階段的男孩特别自我、要強,不想在意别人的看法,又特别在意别人的看法,我如果是他的同年人肯定是贊成他的想法,至少也是真誠傾聽。
聽到我那樣說,他就找到了可以聽他說話,聽他發牢騷的人,而且進一步他就和我說起了學校的事情了。
“媽媽,我們成立了一個全明星籃球賽,五打二,你知道有哪些人嗎?查查、帆帆、乃乃……所以今天出了好多汗,做完作業洗個澡。”
“媽媽,你知道今天社會課老師問什麼問題嗎?馬雲賺了這麼多錢,他也不捐了做慈善,大家怎麼看,我心裡正想沒什麼好說的,結果老師就叫我起來回答。”
我就說:“這個世界上有很多傻子,總喜歡站在道德的制高點對别人指手畫腳,卻不知道自己就是那個傻子。”
“然後全班哄然大笑”。
“哈哈,你這孩子……”
我心想給孩子的成長留白,很有必要:試着放棄自己的控制,給他一些自由成長與獨立思考的空間,尊重并支持他的想法和意願,不以高高在上的姿态來試圖壓制與影響他的判斷,那麼在體驗與探索人生的旅途中,也将能更好地增加他的人生閱曆與經驗。
給孩子适度留白,首要的前提便是要學會尊重。尊重就是把自己和他人看成一個獨立的,自由的,完整的,具有獨特個性、人格和尊嚴的個體。
尊重也就意味着接納、平視、理解和寬容地看待孩子的所作所為,意味着你要放棄對孩子的控制,給孩子更多的發展空間與自由。
尊重就是要努力地使對方能成長和發展自己
“用他人的眼睛去看,用他人的耳朵去聽,用他人的心去感受”
關注自己初中男孩的養育過程,因為孩子成長中面對的青春期問題開始反思過往失敗的原因,努力提升自己,自我養育自我成長,要做更好的父母,必須先成為更好的自己!
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