不愛學習的孩子應該怎麼教?培養孩子的學習興趣學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師如果孩子對學習産生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，并加以引導和培養，促進孩子的健康成才，我來為大家科普一下關于不愛學習的孩子應該怎麼教?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
培養孩子的學習興趣。學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習産生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，并加以引導和培養，促進孩子的健康成才。
讓孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學習的原因，多是由于學是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發，恰當地為孩子确定學習目标，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目标，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。
從小培養注意力。兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻隻能集中注意幾分鐘，有許多内容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。
學習強度不可超過孩子的承受能力。許多家長望子成龍心切，在孩子課後又安排家教和補習，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易産生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的内容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。這種“課堂-家庭式”的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
身教重于言教。父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子産生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷于麻将、電視、跳舞、應酬中無可自拔，那麼要想孩子“出污泥而不染”是不可能的。
為孩子找一個愛學習的好夥伴。
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