常言道：認字不認字，先認半個字。
忘了是從哪裡聽到的這句話，因為經過驗證，大多數字的讀音還真是如此，然後便将它當作了金科玉律。讀書時更是按照讀音來解釋意思。
那是剛上初中沒多久，一次語文考試中，我遇到了難題：詞語解釋中出現了我不認識的——“頹唐”。那時不知道“頹”應讀作tui,按“認字不認字，先認半個字”的原則，我把它讀作“秃”。與後面的字合起來讀成了“秃唐”。
至于它是什麼意思？卻一點頭緒都沒有。
等到把其他的題做完，再回過來看這個詞，仍是想不出它的意思。我口中念念有詞，“秃唐”……“秃唐”……。忽然，我眼前一亮：秃是沒有頭發的意思，唐不就是唐僧？唐僧不就是和尚？那這兩個字合起來的意思不就是“秃頭的和尚”嘛。
于是，我在試卷上寫下了“頹唐——秃頭的和尚。”這種解釋。
後來，我知道了它的正确讀音和正确意思。想起自己試卷上的地生搬硬套地解答，不由得越想越好笑，也不知當時閱卷的老師看到這種解釋有沒被氣笑，反正事後我自己是笑了半天。
後來，學了古文，覺得“之乎者也”挺好玩，時不時學古文中的句式拽兩句，不止是我，其他同學也喜歡把文绉绉話用在實際交往中。
尤其中國自古就有“禮儀之邦”的美譽，說話講究一個“禮”字、随着時代的發展，古代的繁文缛節，文明禮貌用語漸漸從我們的生活中隐去，偶爾用到的也常常是誤用。
有一次，幫了同學一個小忙。同學為表示感謝，送了一本書給我。并附上紙條一張，其他都是感謝之語，最後寫到：“小小心意，不成敬意。請勿笑納。”
我看到紙條，按我的理解，對方應是讓我不要嫌棄禮物小，希望我能收下。
但“笑納”一詞，“納”是“接受”“收下”之意，“笑”則是“嘲笑”之意。“笑納”的意思是說，自己送給對方的東西不好，不成敬意，讓對方笑話了。所以應是“自己送禮物，請對方笑納”。而紙條中把“嘲笑”與“納”分成兩個部分來表示各自的意思，成了“請勿嘲笑，接收（它）”。好在我是明白對方的意圖，忽略了其中的“勿”，“笑納”對方的禮物了。
“盡信書不如無書”，讀書不求甚解，就容易鬧出笑話。所以，有時甯可多花時間，把一樣事物徹底搞懂，也不要草率地吸收一堆“一知半解”的事物。
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