又到了揮别“神獸”的開學季，爸爸媽媽别提有多開心了，畢竟在他們眼中自己終于能安心工作，每天固定上演的“河東獅吼”也即将告一段落。

不過，雖然家長将家裡的“小霸王”送回了老師手裡，但該操心的事情卻一樣沒少，就比如分座位這件事，就讓許多父母頭痛不已。

在網上一直流傳着一個段子，一位上了年紀的老師在上課上到一半的時候，突然慢悠悠的推了推眼鏡說：“麻煩前面玩手機的同學，告訴一下中間唠嗑的同學，别吵到後面睡覺的同學。”這聽起來像是個笑話，但也在一定程度上證明了孩子開學以後的座位是有講究的。

每個老師都有屬于自己的教學習慣，當然每個“學霸”都有自己的性格特征，“學霸區”或許真的存在，但大部分都是不固定的，那麼開學孩子坐哪才好呢？

現在都提倡陽光分班，陽光排座，孩子們都擁有獨屬于自己的特征，而大部分老師在分作為的時候都會遵循這幾點：

▶孩子的性格：

每個同學的成長環境不同，他們在學校的表現也不盡相同。

有些“學霸”性格外向，不管坐在哪裡都能跟周圍人聊到一起，雖然閑話聊得挺多，但關于學業上的事情也沒少溝通，這會間接帶動内向的同學一起參加到課業讨論中，相互提升。

但如果孩子過于外向，可能也不是什麼好事，因為孩子很可能會被老師直接放在講台旁邊，成為“哼哈二将”之一哦！

有些“學霸”性格内向，遇到什麼問題也不好意思說，開學之初跟同學都有一定的距離感，如果旁邊坐了一個外向又自來熟的孩子，一定能很好的幫助他們融入集體。

▶個子高矮

大部分的老師都是按照這個标準來排座位的，老師會考慮到個子太高的同學坐在前面會阻礙後面同學的視線。

但學霸的身高不是老師能決定的，這就導緻班級裡的“學霸”是坐的分散還是集中都聽天由命。

▶互幫互助學習小組

同學之間相互促進是有利于學業進步的，有一部分老師基于這樣的觀點，在分座位的時候會讓成績好的學生與成績差的學生摻着坐。

比如讓嚴重偏理科的孩子身邊坐一個文科學的非常好的同學，在一個“全能學霸”旁邊放一個啥也不懂的“學渣”等等，如此這般安排，班級裡的學霸可能就都分散開了，壓根湊不到一起去。

在大家的普遍認知裡，班級中間的前一兩排應該是“中心位”，畢竟離老師近、離黑闆近，将孩子放到這個位置，說明老師器重自己的寶寶。

可事實上，班級中3-5排才是整個教室裡最好的位置，而這個C位可能和你想象的不一樣。

1）不需要仰着脖子看黑闆

有過坐一二排經驗的人都知道，這個位置由于離黑闆太近了，看東西十分不方便，上課想抄錄點知識點總要仰着脖子，時間長了脖頸會覺得特别疼，但三四排的同學卻全然沒有這種煩惱。

2）有什麼小動作老師一眼就能發現

家長會覺得隻有坐在老師眼皮子底下，孩子才能乖乖上課不搞小動作，這種想法是完全不正确的。

坐在講台下面，反而是老師的視線盲區，孩子隻要低着頭，做出一副認真學習的模樣，老師反而不會察覺到什麼異常。

相反，坐在三四排的同學老師總能在不經意間發現他們的小動作。

寫在最後：你家娃開學後坐哪了？

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