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袁行霈國家圖書獎

生活 更新时间:2024-08-13 13:08:39

袁行霈國家圖書獎?【優秀社科工作者】開欄的話,今天小編就來說說關于袁行霈國家圖書獎?下面更多詳細答案一起來看看吧!

袁行霈國家圖書獎(傳承中華文明的厚道人師)1

袁行霈國家圖書獎

【優秀社科工作者】

開欄的話

為時代畫像、為時代立傳、為時代明德。長期以來,在我國許多行業的重要崗位上,湧現出一批可敬可愛的優秀社科工作者。他們愛崗敬業、默默耕耘,在各自崗位上積極為黨和人民述學立論,建言獻策,擔負起曆史賦予的光榮使命。立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲……即日起,本報推出《優秀社科工作者》專欄,講述十位不同領域優秀社科工作者追逐夢想、接續奮鬥的動人故事。

今年4月,袁行霈先生迎來了85歲生日,也收到了一份特殊的生日禮物——《袁行霈文集》出版了。十卷本的《文集》收錄了袁行霈獨立撰寫的多部學術著作、詩詞、随筆、小品文。然而,這部凝結了袁行霈數十年學術心血的《文集》卻并沒有一張作者像,“這在文集類出版物中不說絕無僅有,也是極其稀有。”參與《文集》出版座談會的一位資深出版人評價。

“常懷感激之心,常存謙素之意”,這位早已在中國古典文史研究領域名滿天下的學者,時常這樣提醒自己。

“創新是學術的生命”

袁行霈的主要研究領域是中國古代文學,然而,他一直強調的是“創新是學術的生命”。

1995年,袁行霈接受教育部的任務,準備主編一部面向21世紀的《中國文學史》。中國曆代文人學者都做過大量的文學史研究工作,各大學中文系也都沿用着幾部經典的文學史教材。怎樣方能“守正出新”?袁行霈在主編這本教材時,提出了著名的“文學本位、史學思維、文化學視角”的理論和“三古七段”的文學史分期。

他認為,文學本位,強調文學史是“文學”的曆史,而不是社會或政治的圖解;史學思維,是要寫出文學發展的脈絡,而不是作家、作品論的彙集;文化學視角,是強調文學的文化屬性,将文學史放到文化的大格局中研究。對于文學史的分期,袁行霈打破了按朝代更替分期的方法,他認為,朝代更替不過是政權變更,不一定能引起文學劃時代的變化。袁行霈希望這樣一部《中國文學史》教材,不僅能承擔教材的功能,而且是一部過硬的學術著作,要站在學術的前沿。

2009年,袁行霈提出了“新編新注十三經”的想法。所謂新編,他認為傳統的“十三經”是儒家的“十三經”,道、法、墨、兵等諸子思想均未列其中,要弘揚傳承中華優秀傳統文化,應該有更廣闊的學術視野去汲取各家之精華——以此思想,“新編新注十三經”保留了部分傳統“十三經”的儒家經典,增加了《老子》《莊子》《墨子》《孫子》《荀子》《韓非子》;所謂新注,袁行霈認為,要利用更多的出土文獻和傳世善本,在中外學術交流日益頻繁的今天,或以新材料,或以新方法,或以新觀點,對傳統經書作出新解釋,集中展現新時代的經學研究成果。

袁行霈常說,做學問一定要有格局、眼光、胸襟和氣象,要從更廣闊的背景研究一個個具體問題,好的學者應該能将“縱通”和“橫通”結合起來,博采衆長,獨辟蹊徑。

将師生間的切磋琢磨視為樂事

袁行霈的課堂一直是北大的一道“風景線”——他的課堂從來不用擔心出勤率,因為座位上坐滿了人,過道、講台邊甚至窗戶外都站滿了人。袁行霈在《精神的魅力》(1988)一書中這樣寫道:“教室裡坐滿了我的學生,一雙雙眼睛投出渴求知識的光,集中在我身上,使我興奮、喜悅、感激……一向寡言的我,竟滔滔不絕地講出一連串自己也覺得新鮮的話語。”

師生間的切磋琢磨,一直被袁行霈視為樂事。在他寫給學生博士論文出版的序言中,曾詳細記錄了與同學們讨論的場景,“鬥室中六七人促膝而坐,逐條研讨,往複辯難,于一字一句一典故一名物亦不敢苟且”。袁行霈很喜歡陶淵明的一句詩:“雖未量歲功,即事多所欣”,他認為教書這件事本身就有很多快樂,有了心得可以跟學生們分享,學生們再提問啟發新的思路,這樣的教學相長,讓他始終“享樂”其中。

“厚道”是袁行霈對自己的要求,他也希望學生們注重道德品行的砥砺。在回憶人生經曆時,他認為書齋之外的“辛苦遭逢”同樣是人生的财富。下過農村、去過煤礦、經曆過幹校和人民公社,在一米高的礦道裡,袁行霈連續8個小時彎着腰幹活,“手握一把大鐵鍬,在井下彼此的臉都被煤屑熏黑了”,在這些艱苦環境下,袁行霈堅持着他的學術追求,也讓他與工人、農民交了朋友,成了貼心人。他将齋堂人民公社農民為他熬的棒子渣粥稱為“世界上最好吃的東西”,他也常常告誡學生們一定不能“忘本”,是農民的汗水澆灌了中華大地。

袁行霈的學生曹勝高回憶過一件小事,有一次讨論課後,一位旁聽的學生講起自己在北京的遭遇以及對人生的思考,可能蓄積得太久,他竟講了将近45分鐘。曹勝高考慮到袁行霈下面還有别的活動,幾次試圖提醒,但袁行霈依然平靜地聽着,示意不要打斷。“在送先生回家的路上,先生對我說,要聽人家把話說完。從此我便養成了一個習慣,無論自己再忙,也要認真聽完對方的話。”

經師易遇,人師難遭。袁行霈就是這樣一位桃李天下的厚道人師。

中華文明的傳承者與傳播者

進入北大西門,穿過校友橋,右手邊古色古香的建築便是北京大學國學研究院、北大國際漢學家研究基地的所在地——大雅堂。袁行霈以班固《西都賦》中“又有承明、金馬,著作之庭,大雅宏達,于茲為群”的典故,為此樓取名。

1992年,北京大學中國傳統文化研究中心(北京大學國學研究院的前身)成立,2009年國際漢學家研究基地成立,袁行霈主持兩個機構的工作,為弘揚中華優秀傳統文化做了大量工作。袁行霈認為,盡管中華文明并不算是起源最早的文明,但卻是唯一從未中斷的文明,在2004年的“北京論壇”上,袁行霈發表了演說——“文明的饋贈”,他希望與經濟全球化同時到來的,是“文明的自主、饋贈”,是“多元文明的繁榮”。

袁行霈、嚴文明、張傳玺、樓宇烈四位北大教授主編的《中華文明史》,可以被視為是他們對于中華文明的“闡釋”與“饋贈”。這是一部多學科交叉融合的學術著作,既沒有脫離各門專史,又力求對中華文明的演進作出總體性的概括和描述。172萬字的《中華文明史》目前已被翻譯為英文、日文、韓文、塞爾維亞文等多語種出版,成為具有世界影響力的著作。

盡管已是耄耋之年,袁行霈依然對中華文明的傳播工作充滿熱忱。2019年,北大國際漢學家研修基地主持的《中華文明傳播史》項目啟動,項目将覆蓋文學、曆史、哲學、藝術、宗教、制度、語言、科技、社會風俗等多個方面,旨在“一帶一路”合作倡議背景下,為中華文明的國際傳播、國際漢語推廣提供借鑒經驗。

走進書齋,袁行霈是書卷氣息很濃的文人,詩意盎然,溫厚清雅。詩意的人生是他追求的生活方式,但書齋亦不會困囿住他。袁行霈始終為中華文明的傳承和傳播不遺餘力地奔走,傾盡了全部智慧,也團結起衆多的“同道中人”。

把每一步都踏得厚實,袁行霈仍在前行。

(本報記者 晉浩天 本報通訊員 韓 芳)

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