本科分數線高,專科分數線低,為什麼還有那麼多學生傾向于本科?
教育事業在不斷發展進步,同學們之間的競争壓力也逐漸增加,對高學曆的需求已經超出了大家的想象,而即便是本科,也會被分為三六九等。
衆所周知,本科有一本、二本和三本之分,而在教育改革初期,部分省份已經取消了三本院校的存在,因為在大家的眼裡,三本生毫無競争力,甚至和專科生沒什麼區别。
所以最終同學們都将目光集中在一本和二本上,其實兩者也就是錄取批次不同,分數線會有些差異,而随着人們思想觀念的改變,現又覺得二本院校和一本應該混為一談。
本科将不分三六九等?一本二本統稱“本科”,大學生的好日子來了
其中,北京市已經率先将一本和二本相結合,并且統稱為本科,北京是經濟發展比較先進的地區,并且擁有的教學資源比較深厚,所以很多政策的實施都是從北京開始。
那麼北京市已經開始實施,其他地區還會晚嗎?對此教育部也做出回應,預計在2022年,可能會在全國全方位實行,很多家長對于一本和二本統稱為本科,都有不同的反應。
有些家長認為,這個規定不符合教育事業發展的需要,教育本身就是為了分層,讓更優秀的學生能夠突出出來,但是如果統稱為本科,就很難分辨出同學們之間的優劣勢。
不過有部分家長卻舉雙手贊成,因為這樣孩子上所謂的一本大學概率就會比較高,相對來說也減輕了同學們之間的競争壓力,減輕學業上的負擔。
除此之外,如果将一本和二本統稱為“本科”,那麼同學們就能夠将更多的精力放在對專業的選擇上,因為在以往情況下,同學們會權衡一本和二本之間的關系,難免會給同學們帶來困擾。
而在這種環境下,同學們隻要區分專科和本科就可以,而對于大學的選擇,更重要的就是專業的含金量,也是為了讓同學們少走彎路。
取消一本和二本的劃分,增加了同學們報志願的難度
如果在2022年,一本和二本之間的劃分真正取消,那麼必然也會給同學們帶來一些影響,就是備受關注的高考填報志願。
以往情況下,多數省份實行的是平行志願,也就是為了提高同學們的錄取率,有些同學可能對一本沒有太大的把握,所以在填報一本院校的同時,還會填寫一所二本學校,這樣也不至于淪落到專科。
但是如果全面實行一本和二本統稱,也就意味着同學們無論選擇一本還是二本,都會被劃分為一個等級,而為了保險,或者說對自己沒有太多信心的情況下,同學們隻能将第二志願填報專科。
雖然這種填報志願的方式看上去是比較殘酷的,但是我們無法否認的是,分數才是選拔人才的機制,所以你隻有保證自己的分數,才能确保日後的填報工作。
本科不分三六九等,是否意味着“教育分層”被取消?
我國的教育事業,一直以來都是以分層教育為主,從幼兒園開始,就會被分為普通幼兒園和雙語幼兒園,這些都是教育分層的體現。
而即便現在本科不分三六九等,也并不意味着大學,或者是初高中、小學等不進行教育分層,也就是說明,教育分層依舊會存在我國教育事業的發展過程中。
教育的過程,本身就是需要挑選出一些比較優秀的人才,作為重點培養對象,所以也會存在一些985和211之類的高校。
而且每位同學的學習能力不同,如果不實行教育分層,那麼将會出現兩個極端,學習成績再不好也會有學上,或者是大多數同學都無學可上。
所以很顯然,努力學習沖擊高考,才是同學們永遠不變的追求,高考是同學們通向未來人生發展道路的最佳途徑,也是決定未來發展方向的重要考試。
無論一本和二本以什麼樣的形式出現在同學們的學習當中,都希望同學們能夠正确對待,而不是在學習過程中存在僥幸心理。
筆者寄語:
可能這一條消息對于正在學習的高中生來說,甚至是對那些即将要高考的同學們來說,心裡會有些緊張,但其實我國的教育事業在不斷發展,也經常會發生較大的變化,還需要同學們提前做好充分的心理準備,同時也要做好學習上的準備。
今日話題:你對一本和二本之間的變化有哪些看法?
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