學而不思則罔，思而不學則殆

隻是學習卻不思考就會迷惑而無所得，隻是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。

這句話出自《論語》，告訴我們讀書不能讀死書和死讀書，讀書也不過是學習獲取知識的一種方式，學習的方式有很多種，但其中的一種你一定聽說過并且用過，那就是——記筆記。

相信你也有過這樣的經曆，在學習知識的時候，總是在本子上密密麻麻地記錄着各種各樣的筆記，然而到了考試複習的時候，就拼命地翻書，到了考試，還是有些知識點記不起來。這就說明，這種記筆記的方法并不高效。

所以，今天給大家分享一個高效的學習方法——思維導圖法。

思維導圖法是一種有效的思維模式，應用于記憶、學習、思考等的思維模型，有利于人類開拓發散性思維，挖掘人腦無限潛力。

思維導圖法的創始人是英國記憶大師東尼·博贊，此人擁有心理學、語言學和數學等多種學位，并且還是記憶方面的超級專家，出版80多本書刊風靡全球，被他的學生稱為“世界記憶之父”和“記憶大師”

讓人類重新認識大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認識了宇宙。

——《泰晤士報》的評價

如何使用思維導圖法記筆記？

Step1：找到學習内容的關鍵詞

一般來說，你所學的課程或者書籍，都會有大綱或者目錄，在這種情況下，大綱目錄就是你第一個可以捕捉的關鍵字。

Step2：把與關鍵詞有關的内容歸納到關鍵詞的子項目中

在這一步要注意的是，記筆記不要忘了初衷，是為了容易記住知識點，所以不能照搬照抄書上的内容，結果記的内容比書上的内容還要多，這就有悖于記筆記的最終目的了。

所以，一定要用淺顯直白并簡潔的語言概括要記的内容，這樣才能做到把書本“由厚變薄”。

Step3：把小的思維導圖放到大的思維導圖中，作為它的一個小的分支

這樣做的好處是什麼？那就是能夠把分散、零碎的知識點加以整合，形成一個知識系統，加強我們對知識點的理解和記憶，做到真正的學以緻用。

思維導圖法的好處很多：首先是方便記錄，加強記憶；其次過程非常自由，結果十分清晰，是表達發散性思維的有效圖形的思維工具，簡單有效。

運用圖文并茂的技巧，把主題關鍵詞和圖象、顔色等建立記憶連接，充分運用左右腦機能，利用記憶、閱讀、思維的規律從而開啟人類大腦的無限潛能。

以下就是利用思維導圖法來整理數學函數筆記的栗子，大家感受一下思維導圖的魅力之處：

函數—思維導圖

正比例函數—思維導圖

一次函數—思維導圖

反比例函數—思維導圖

其他學科也适用：

英語語法—思維導圖

物理—思維導圖

化學—思維導圖

多一個學習方法，就多一個提分捷徑。

記住：你堅持不了的事情，總有人堅持；

你背不完的單詞，總有人能背完。

希望思維導圖法能給你的學習錦上添花！

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