自學韓語零基礎怎麼學?做韓語的相關工作已經5年了，現在也做了不少當初學習韓語的心得和體會，自己也整理過一些資料，希望能幫助到大家，接下來我們就來聊聊關于自學韓語零基礎怎麼學?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

自學韓語零基礎怎麼學

做韓語的相關工作已經5年了，現在也做了不少當初學習韓語的心得和體會，自己也整理過一些資料，希望能幫助到大家。

韓語學習

接下來我會以“了解韓語”、“韓語音标入門”、“韓語讀音法則與連音變音”、“韓語單詞變形法則”、“韓語句式構造”、“韓語語法與時态”、“韓語單詞效率記憶方法”“韓語語感培養”、“正确走上自學之路”盡量系統化的向大家總結一下，經驗之談，希望大家有可以借鑒的地方。

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1.了解韓語：

初學者如何學好韓語

所有的具有文字書寫系統的現代語言，一般都包含了聽、說、讀、寫四個基本元素。四個基本元素相輔相成密不可分。聽與說、讀與寫兩兩相成，在交流形式的層面上區分開來；聽與讀、說與寫，一個是信息的輸入，一個是信息的輸出，在信息處理形式的層面上區分開來。語言的學習過程，就是學習熟練地交互式地運用聽說讀寫的過程。

接觸一個第二語言的第一步，自然要從信息輸入端的聽和讀開始。這個過程是把一堆自成體系的鬼畫符和喵喵喵的發音與母語一一對應賦予它們特定的意義（俗稱發音和背單詞）。一切高效率工作的前提是“對這個工作有個總體性的認知”，摸着石頭過河在語言學習中屬實大忌。

韓語是表音文字，同“英語西語法語德語等等一樣，通過幾十個有“基本”固定發音的音标組合出文字。以：文字表述發音—>發音攜帶意義的形式而存在。

韓語的詞彙主要由中文詞、日文詞、英文詞、固有詞和少數其它語種外來詞構成。其中，中、日、英詞源占據大多數。韓語把這些外來詞的發音用韓語音标表示出來，詞語意義依然沿用外來詞的原有意義。如：自由（자유)、energy（에너지)。在中級及高級學習中，中英外來詞衆多，固有詞漸漸減少，多數單詞就能很自然地“首見知其意”了。

韓語語法結構相對嚴謹，并不會給初學者帶來亂糟糟各路語法混用的感覺。熟練掌握了句式結構和幾個核心語法之後，再在此基礎上加以延展，足以應對大部分場景。韓語時态也不會複雜多變，四個标準時态（過去式 、現在式、未來式、現在進行式）足以應對一切。

2.韓語音标入門：

韓語音标由21個母音和19個子音組成，每個母音有且僅有一個固定的發音；

而個别子音的發音則會在相應的情況下有變化：

子音中的“ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ 在某些單詞中會有破音的情況。

如유가(yoga)/가다(kada)、밥(pa)/아버지(abeoji)（無規律，需要在使用過程中記憶）

韓語文字的拼合規律是子音為先發音，母音為後發音（位置上來說是子音在前或上，母音在後或下：기/구/오/아/훠/하等)；

除了這種由一個子音一個母音拼出的文字外（無收音），還有一類由一個子音 一個母音再加一個或兩個子音拼出的文字。

（有收音，如：깅/군/올/암/학/넓 좋）

此類有收音的詞彙，其作為收音的子音在發音時通常急促而短暫，也可理解為似而發的那種感覺。

例外：（ㅎ作為收音時不發音 ; ㅇ作為收音時發ng音，作為首發音時不發音：

깅(g ing>ging) ; ㄴ作為收音時：군(gu n>gun) ;

ㄹ作為收音時發er音：올(o er>oer)，作為首發音節時發 L 音 。

某些詞彙的發音方式的形成是使用這個語言的人群曆代以來根據語言環境、發音适用性、乃至發聲器官的構造甚至于文化環境的特點形成的，所以總會有跳脫出發音規則之外的特殊情況。前期學習重在對該語言體系的邏輯化認知，并沒有死磕記憶某些極特殊例外的必要性。在語言學習者通過對這門語言的運用，培養出語感之後，一些規則之外的例外便會自然而然融入你的血液。

3.韓語讀音法則與連音變音：

弄懂了音标拼讀的來龍去脈，其實并不能看到文字就能流利的脫口而，更不能把一句簡單的句子以正常速度完整地讀出來。它還需要一個熟悉及實踐的過程。韓國的韓國語學院正規課程的音标發音授課标準時間是20個小時。二十個小時的音标課程之後就是正式的語法課程了。他們強調在應用中學習，在接受新東西時訓練舊知識。

哪怕在你還對這些音标的發音比較生疏，還要翻閱發音表的時候，就要開始練習讀單詞和句子了。初期不要求快，但一定要準确，這對以後的發音準确性很重要。這個時候，邊聽邊讀很重要，自個兒閉門造車造不出能跑的車。

韓語語調平緩，沒有較大的升降起伏。斷句點也極易區分:

나는 학교에 갑니다.（na nen，hag gyoe，kab mi da)

所有句子！沒有例外！斷句點都在空格處。

韓語像法語一樣，在讀一個句子的時候，會有極其嚴謹的連音規則。所謂連音，是指在一個句子裡，會有相鄰的兩個特定文字的發音兩兩相連,什麼是特定文字，舉個栗子就能明白啦。

학습을 잘 합니다.

錯誤發音：(hag seb er , caer , hab mi da)

正确發音： (hag se ber , ca lab mi da)

在前一個文字有收音且不為ㅇ與ㅎ 後一個文字首發音節為ㅇ與ㅎ時，前一個文字的收音音節就會移到後一個文字的首發音節的位置進行發音：

학습을-->학스블 , 잘 합니다-->자 랍니다

韓語發音規則中，還有個極其煩人的變音規則。之所以說極其煩人，是因為它變化太多太亂，記着也糊塗，而初學者往往把它太當回事兒。

공부를 잘못 합니다.

錯誤讀音：（공부를 잘모 삽니다）

正确讀音：（공부를 잘모 탑미다）

這裡出現了兩處變音，一處是：ㅅ遇ㅎ,ㅅ就變ㅌ ; 另一處是：ㅂ遇ㄴ,ㄴ就變ㅁ。要問為啥？沒道理，老鐵！這是韓國人的說話習慣演變的。在某種語言中浸潤的久了，你會潛移默化般地學會這些變音的。初期學習時期，想要掌握所有的變音規則，腦袋會爆掉。一般課堂上的老師也不會講解這些東西，需要在學習課文的過程中一點一點自己積累。現在隻需要知道幾個最常用最明顯的就好。

下面是其他的常見變音案例：

시작하다-시자카다（ㄱ和ㅎ相遇，ㄱ變ㅋ）/종로-종노（ㅇ和ㄹ相遇，ㄹ變ㄴ）대학로-대항로(ㄱ和ㄹ相遇，ㄱ變ㅇ)

圖：韓劇《繼承者們》劇照

還有很多經驗之談，就不再一一細說了，如果想了解的話，可以私信小編：韓語資料，還可以領取一系列的韓語學習資料和韓語課程~

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