已經是炎炎夏日，天氣燥熱。

詩詞君的腦海裡總會想起一首小學時學過的詩：

小池

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

詩的作者叫楊萬裡。

雖然過了很多年，但這首詩似乎印在了腦子裡，現在依然可以朗朗背出。

小泉、樹陰，小荷、蜻蜓，都是可愛而讓人心生愉悅的事物。

明亮的陽光，溫柔的綠陰、綠色的荷，黃色或褐色的蜻蜓，滿滿都是詩情畫意。

這也許是史上最溫柔可愛的一首小詩吧！

01

世間萬物，皆可愛

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

每次一讀到這首詩，就感覺夏天也是十分可愛呀。

這是一個小池。

一道細流緩緩地從泉眼中流出，泉眼太細，水流小，沒有一點聲音。

楊萬裡發揮着自己智慧的大腦，說：泉眼故意讓泉水流得很細、很慢，是因為舍不得水流。

泉眼似乎有了生命。

已是夏日，太陽照在樹上，透過樹葉的縫隙，灑下點點柔和的光。

更多的樹蔭，落在了小池上。

樹陰照着小池的水上，是極自然的一件事。

楊萬裡又說：樹蔭喜愛小池，所以，一直照在水上，不舍得離開。

簡簡單單的泉水，普普通通的樹蔭，似乎流淌着無聲的愛。

它們似乎有了情感，它們也愛這水，愛這美妙的世間。

愛的不隻一個泉眼和樹陰。

當池裡的荷露出一點小小的角時，一隻蜻蜓飛到上面，停了下來。

毋庸置疑，它愛上了小荷，所以久久停留。

在方寸小池之間，仿佛是一個有愛的世界。

在《小池》這首詩裡，世界不是冰冷的，而是充滿愛與溫柔的。

建築大師王澍說：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”楊萬裡的這句詩經常出現在我心裡，它是那種能穿越時間的詩句，能粉碎心中所有堅硬冰涼的東西。

02

不是生活有意思，

是你熱愛生活，

它才有意思！

也許，隻有楊萬裡寫得出小池。

在宋代，楊萬裡是和陸遊并稱的詩人。

他的詩活潑自然，饒有諧趣。

錢鐘書評論：放翁如畫圖之工筆，誠齋如攝影之快鏡。

他觀察入微，善于捕捉自然界不易為人察覺而又轉瞬即逝的景象。

楊萬裡的夏日裡，總是充滿了突如其來的驚喜。

這一年六月，在西湖，好友林子方要去福州上任。

送别好友，沒有感傷，沒有豪情，甚至，沒有送别。

他說：接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。

好友林子方肯定有些懵：不是送我麼？跟眼前的荷花有啥關系？

楊萬裡不管，此時，萬千荷花映入眼簾，心中的贊歎與喜愛掩飾不住。

有心的人，總能在夏日，發現美好的存在。

夏日，最惬意的當屬午睡了。

楊萬裡午睡醒來後，懶洋洋的，吃過梅子，看着窗外嫩綠的芭蕉，不知做什麼好。

擡眼一看，一群孩子追着柳花在玩，那麼開心。

也隻有兒童，才會如此天真，對普通的柳花，追玩不止。

楊萬裡更無聊，他閑閑地看着兒童們追着柳花玩耍。

因着閑情，才有了這首《閑居初夏午睡起·其一》：

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

時光似乎靜止了，夏日的炎熱在這一刻不複存在，在追逐柳花中，天真、萌趣治愈了心靈。

有的時候，小孩子，是真的猶如天使般的存在。

03

永葆童心，永遠快樂

高山流水，蜂飛蝶舞，楊萬裡總能用敏銳的眼睛捕捉到其中的妙境。

一位哲人說過：世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

孩子的眼睛總是格外天真。

在普通的生活甚至窘迫的環境中，發現美，也許，隻有孩子做得到。

有一天，豐子恺問兒子華瞻：你最喜歡什麼？

他仰頭答道：逃難。

豐子恺為之一驚。他們生活在一個戰亂的年代，因為戰争，經常要帶着孩子逃難。

他們曾逃到救濟會，曾在滬江大學避難過，于大人來說，那是一段驚心動魄的經曆。

可是，孩子們不一樣。

在救濟會的庭院中，孩子們在亭台樓閣間嬉戲，在假山上玩耍，快樂得如入新天地。

滬江大學緊挨着黃浦江，孩子們在草地上采花、卧草，争看帆船，又快樂了起來。

也許，看着那群活潑可愛的孩子，能治愈世間的許多傷痛。

所以，豐子恺說：唯有孩子，能讓人忘記世間煩惱。

一位哲人說過：生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟，人的脆弱和堅強都超乎人們的想象。

擁有一顆童心是值得慶幸的事，

像孩子一樣天真，生活會幸福許多。

許多人鐘愛《小池》這首詩。

真好，這甯靜而洋溢着生機的小池，讓人不由得愛上夏天！

走過人間，看過花開，與季節相親，世間風物皆可成詩；與歲月共歡，人間煙火皆可入畫。

這不是有錢人的世界，也不是沒錢人的，而是有心人的世界！

做個有心人，發現可愛的蜻蜓，飛舞的蝴蝶，願你眼裡有暖陽，心中有歡喜，處處皆靜好！

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