每一次考試，老師課堂上講解内容過後試卷似乎也就成為了過去式。你的試卷是塵封在書桌深處還是不知所蹤？要知道考試對我們而言不僅是考前的準備，考後的處理也一樣重要，因此勤藤教育希望各位學生能夠對試卷分析這件事重視起來。
一、分析錯誤原因分析試卷，錯誤原因經過歸納整理，可以簡單分為三種原因，針對每一類原因都有相應的應對方式。
第一種：概念理解不透。
解決方法：鞏固基礎知識，查缺補漏。
第二種：解題思路單一，對題型變化不敏感，相同知識點轉換提問方式就解不出來。
解決方法：這是鍛煉不夠，做題量也不夠造成的，通過專項訓練達到靈活運用的程度。知識點和題型之間的轉換需要通過大量的練結經驗才能以不變應萬變。
第三種：心理因素，考試時馬虎失分。
解決方法：非智力因素的失誤完全可以通過對習慣的培養和有意訓練來改變，做題習慣，檢查習慣等盡可能接近考試時的心态，熟悉考場氛圍。當感覺考試和日常區别不大時，你就已經掌握了正确應對考試的态度，自然也能在考試中發揮出應有的水平。
當然需要注意不是因為平時和考試都放棄的那種區别不大，而是認真嚴謹，遵守做題時對時間的把控。
二、試卷分析的思路：由點到面也就是從單個題目的分析，打好根基，最後再歸到整體分析，得出整體結論。
單題分析需要注意的問題有考查知識點、出題意圖、解答方法、得分關鍵點等。
分析試卷的時候主要針對的是試卷中的錯誤題型，除此之外，做對的題型中必然也有比較典型，且綜合性代表性比較強的題目，同樣可以記錄下來當做日後的複習資料。
全面分析自己的錯誤原因，在考場上的整體表現，同時轉變分析試卷時的心态，直面錯誤不是要你責怪自己哪裡做得不好，而是要找到好的方式讓自己更優秀。
三、試卷分析之後怎麼做？試卷分析隻是第一步，試卷分析結束後怎麼處理分析的内容也很關鍵，首先就是要經常翻閱，複習顧名思義就是要重複學習，按照遺忘曲線的特質安排複習時間，使得錯誤的點不再重複出現。
其次，每次考試都是幫助我們檢測自身學習情況的工具，進行試卷分析之後對相應的内容重新進行一次總的複習，查缺補漏，鞏固知識，建立更完整的知識體系。
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