高中三年陪讀感言?我家有位遠方親戚老大前幾年畢業襄陽名高，高考後就讀一所西安知名大學，下面跟大家分享一下她們的故事，今天小編就來聊一聊關于高中三年陪讀感言?接下來我們就一起去研究一下吧!

高中三年陪讀感言

我家有位遠方親戚老大前幾年畢業襄陽名高，高考後就讀一所西安知名大學，下面跟大家分享一下她們的故事。

接受自己的孩子是個普通人，是每個父母要邁過的一道門檻。這位媽媽做得較好，值得學習！

（1）

我和孩子爸剛結婚就在襄陽打工，那時候襄陽還是襄樊，孩子爸在工地做水電，我在超市收銀。

孩子出生後，我就在家帶孩子。孩子上小學後，我就去工地跟孩子爸幫忙，工地做事很辛苦，為了多賺錢，我們兩個都非常吃苦。

就這樣幹了五年，孩子讀五年級了，我們才在襄陽首付了一套房子，房子雖不大，可也是我們的家，我們一家三口都很開心。

我更開心的是，孩子的戶口可以轉過來了，每次開學報名的時候再不用受到異樣的眼光。

孩子小學畢業後，去了對口的初中，初一孩子成績中等。

這時候我意外懷孕，考慮到家庭實際情況，我和孩子爸都不準備要這個孩子。

出人意料的是孩子卻堅持要我生老二，他說自己太孤單，如果有弟弟或妹妹，家裡會熱鬧些。

我認真跟孩子談過，如果生下老二，媽媽的精力就會有分散，以後的學習方面他自己要多努力，孩子點頭答應了。

老二出生後，老大這個孩子完全變了個人，不再嬌氣，自己上學、放學自己回家。回家後自覺做作業，一點也不用我催。做完作業經常幫我做家務。

一直到初三，學校開家長會。我才知道孩子成績已經從20多名上升到10多名，可是班主任卻殘酷地告訴我們，每年他們學校每年考進名高的人數不超過5%。

這樣來看，孩子百分百考不上重點高中，孩子很傷心，我心裡不是滋味，可我還是鼓勵孩子，還有5個月，我們争取每個月每門課都加一分，到時候中考我們一定可以取得好成績！

話雖然是這麼說的，其實我明白孩子就是一個普通孩子，加上這幾年我們一直忙着賺錢買房子，對孩子的學習壓根就沒有額外的投入，培優、家教完全沒有。至于我們兩個初中畢業生，早就看不懂孩子的作業了。

我心裡想着隻要孩子努力了，考個高中就可以了，不強求非要重點高中。

孩子又開始努力學習，每晚我陪老二早早睡了，孩子自己學習到十二點再睡，我開始不知道，還是房子對面的同樓層媽媽告訴我的。

我讓孩子晚上早點睡，不要學得太晚。孩子沒有聽我，一直堅持到中考前。

中考分數出來後，孩子成績是全班第二。襄陽最有名的兩個高中招生老師都給我們打電話了，孩子跟老師商量後，選擇了其中一所重點高中。

（2）

高中開學後，我們一家四口都來的高中學校，看着整潔漂亮的校區，标準化的操場，一棟棟高大的教學樓，我們看得眼花缭亂。我們還在學校食堂吃了個午飯，食堂夥食非常不錯，便宜又美味，我們很滿意。

高中是住校的，孩子每月放一次假，周六下午半天加晚上，每月到放假時間，我早早買好孩子愛吃的菜，孩子爸趕緊去接孩子。

高中的知識我們完全沒有辦法，每次孩子回來，我們隻能跟孩子說：在學校好好跟老師學，不懂就問啊。

高一這一年一晃而過，孩子的成績在班上中等偏下，我想隻要能跟得上，就好了。高二上學期剛剛開學不久，我突然接到孩子班主任的電話，等我到了學校，發現有3個家長跟我一樣被請過去了。

原來學校搞了開學考，要重新調配一下班級，就是實行淘汰制。而我的孩子和另外3個孩子，一共4人被調整出來。

這次請家長，我才知道孩子所在年級一共有32個班，最後2個班是重點班，這裡面的孩子專門沖刺北大清華，為了跟全省的學霸争奪省高考狀元的。前面30個班，有一半的班是全市中考考進來的孩子，還有一半的班是花錢進來的。（湖北下面三四線城市，最近兩年才開始通過中考分流一半的孩子不能讀高中。）

我的孩子，他所在的班級是快班，全部是考進來的，班上老師講課非常快，大部分孩子寒暑假都在培優，而我的孩子既沒有培優，本身性格又屬于慢熱型，他的理科高一隻能跟在後面跑，高二完全跟不上老師的進度。

班主任建議我們轉去前面的班級，他說前面的班級進度慢些，孩子應該适應一些，孩子在現在的班級完全跟不上，不能再往後拖下去了。

我灰溜溜地帶着孩子回家了，一路上我非常難受，不知道怎麼跟孩子說，我不是為自己難受，主要是擔心孩子能否承受。

我們在襄陽就是社會的最底層，沒有任何的背景和關系，現在班主任已經明确建議我們轉班，我知道說是建議，讓我們考慮，其實就是通知，沒有回轉的餘地。

晚上吃完飯，我和孩子聊了會，我還沒開口，他就直接告訴我，媽媽，我在這個班确實跟不上，比如數學老師每天白天都講新的知識點，晚上就考試，第二天又開始新的知識點，周而複始，一天都不停，完全沒有時間給我消化和理解。我願意轉去普通班。

看着孩子輕松說話的樣子，我的眼淚奪眶而出，我說，真的很抱歉，媽媽也沒有辦法讓你留到好點的班級，不過希望你記住，不管在哪個班，媽媽都認為你最棒！

雖然我無權指責學校和老師的做法，可是我當時非常難受，恨自己的無能為力，幾乎天天以淚洗面，雖然我的孩子成績不好，但是他不是班級最後幾名的孩子，可他偏偏被轉出來，去了普通班。

(3)

非常慶幸，孩子和班上另外一個同學一起轉去了同一個普通班。至少，我認為在新的班級不是那麼孤獨，總還有個人可以說話。

事實證明，這個同學和我的孩子關系一直比較好，後來高考都考得比較好。

孩子去了普通班，我很擔心他的情緒，每周我都送一次去送湯，正好跟孩子聊會天，孩子起初在新的班級有些拘束，但是很快就适應了，重要的是這裡的老師講課速度，他很喜歡。

我也曾問過孩子，數理化既然跟不上，我們也去培優好嗎？孩子卻不同意，他說他隻需要時間去消化，速度放慢點，他一定跟得上。學第一遍不懂，我就學第二遍，第二遍還是不清楚，我就學第三遍，一定可以學的會。

每月月假，孩子回來，我都會陪孩子去古城牆走走，有時候聊聊天，更多的時候就是走走、看看，我看到孩子越來越自信，笑容也越來越多，我的心也越來越安定。

我知道我的孩子就是一個普通的孩子，或許因為家裡有弟弟，他比獨生子會懂事點，但是在智力上沒什麼特殊。從小到大就沒有任何出衆的天賦，中考也是因為孩子特别聽話努力，壓分考上重點高中。

現在到了重點高中的普通班，我覺得孩子隻要有大學讀，就很好了，比我和孩子爸強多了，我就很滿意了。

整個高二的成績，孩子在普通班也隻有10多名。進入高三總複習後，我們考慮到必須加強營養，把孩子每月的生活費加了300元，孩子很開心，他說媽媽，我每次月考，哪門沒考好，我就自己買書來補。

我跟孩子說，不用，讀書的錢爸爸媽媽絕對供得起，你不用擔心。

高三每次月考，孩子從最初的隻能過2本線，一次比一次好，到下學期的有次模拟考，沖到590多分，當時班主任就跟我們說，211是很有希望的。我很淡然，隻跟孩子說，你努力就夠了。

高考到了，孩子非常幸運，安排在本校考，考試期間，學校不允許家長參與，就讓孩子們在學校，跟往常月考一樣。

高考分數出來那天，我和孩子爸在工地接到班主任電話，孩子考了全班第一名，620分。頓時，我和孩子爸在工地上淚流滿面。

我一直知道自己孩子是個普通的孩子，但是他憑着自己的努力、自己的認真，在最後的一年終于厚積薄發，取得較好的成績，我們都會孩子感到驕傲！

（同年，襄陽這所名高，省理科、文科狀元均出自這個學校。）

回想起高中三年陪讀生活，我有傷心、難過，更多的是接受孩子的普通，從未因為成績的下降而打罵孩子，更多的是鼓勵孩子，而我的孩子雖然普通，卻從不自卑，一直堅持學習，努力自強，他通過高中三年的學習，證明了一個普通的孩子，沒有一天的培優，一樣可以考上211大學！

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