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楊萬裡五年級前學過的古詩

生活 更新时间:2025-01-03 00:14:12

楊萬裡五年級前學過的古詩?唐詩宋詞是我國文學史上兩座巍峨的高峰,雖然唐朝以詩出名,宋朝以詞見長,不過畢竟是連續的兩個朝代(中間五代十國大概53年),所以宋代也有一些文人寫詩也是頗有一手,我來為大家科普一下關于楊萬裡五年級前學過的古詩?以下内容希望對你有幫助!

楊萬裡五年級前學過的古詩(楊萬裡路上遇見個放牛娃)1

楊萬裡五年級前學過的古詩

唐詩宋詞是我國文學史上兩座巍峨的高峰,雖然唐朝以詩出名,宋朝以詞見長,不過畢竟是連續的兩個朝代(中間五代十國大概53年),所以宋代也有一些文人寫詩也是頗有一手。

而說起宋代的詩人,陸遊絕對是首屈一指的,存世詩篇多達9000餘首,當年我還在讀書時看到陸遊的詩篇數量着實是目瞪口呆,要知道這些詩就算是每天寫一首,起碼也要寫近30年,陸遊的文采先不說,隻是這筆力便是持久到讓人吃驚。那麼曆史上是否還有人比陸遊寫詩更多呢?别說,還真有。

乾隆皇帝一生寫詩4萬餘篇,不過他的那些詩作質量跟不上,所以說他比陸遊寫詩多,其實沒有什麼比較意義。真正比陸遊寫詩還多的是同為宋代“中興四大詩人”之一的楊萬裡。楊萬裡雖然傳世詩篇隻有4200首,但是一生作詩卻是達到兩萬多首,是陸遊的兩倍還多。

楊萬裡寫詩多,同時質量也是過硬,他的很多詩都入選了課本,像“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”還有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花别樣紅”等都是流傳千古的名作。而誦讀楊萬裡的詩篇,不難發現他的詩篇多寫自然景物,用語也是簡單直白,其實正是他所創“誠齋體”的特點,清新自然而富有情趣。

除此之外,楊萬裡的詩可謂是曆朝曆代詩人中最具“童趣”的,他的很多詩篇都有着一個特定的意象“兒童”,就像《宿新市徐公店》中的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,《舟過安仁》中的“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中”,還有《閑居初夏午睡起》中的“日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花”等。而筆者本期要分享的這首詩,也有着“孩童”這一意象,是楊萬裡在路上看到一位調皮放牛娃,心有所感寫下的一首趣詩,無一生僻字卻寫得如詩如畫,下面就來和筆者一起走進這首詩。

《桑茶坑道中》

晴明風日雨幹時,

草滿花堤水滿溪。

童子柳陰眠正着,

一牛吃過柳陰西。

楊萬裡寫這首詩的時候已經66歲,當時他得罪權臣,不願再為官,于是便稱病辭官,準備返回家鄉吉水,這首詩正是在回鄉途中在安徽泾縣桑茶坑路上所寫。

這首詩首句點明了詩人當時所處的天氣,正是雨後初晴的一天,陽光灑下,之前的雨水也被慢慢蒸發,随着風兒吹拂,地面也都變幹。在這一雨一晴之間,詩人不僅寫出了風調雨順的意味,更是将大自然的動态流動性描寫得形象生動,雨後終會轉晴。

而一場雨過後,水面自然也是上漲,也引出了第二句“草滿花堤水滿溪”,而這一句“草滿花堤”可謂妙極,“滿”之一字似乎賦予了草以生命力,似乎是草有意識去點綴花堤,這樣的描寫不僅生動而且能讓人感受到蓬勃的生機。

這麼幽美的花堤自然是好去處,這也就自然而然過渡到第三句,牧童在花堤放牛,牛兒悠閑地吃着被雨水洗刷幹淨的青草,而牧童正在樹蔭下酣睡。前兩句本來寫出了勃勃生機,第三句小童也是正值生命力最為旺盛的年紀,但是酣睡似乎讓整幅場景變得有點怪異,這又是為何呢?

其實這正是為了引出詩的最後一句,因為牧童酣睡,所以牛兒才得以自由自在的吃草,這不一不小心就吃過了柳蔭西,最後這7字可謂令人捧腹。而三、四兩句,一靜一動之間其實恰恰表現出了牧童和牛兒的悠然自得,将那種雨後初晴的閑适寫得活靈活現,而這也正是被很多人忽略的的生活的氣息和情趣。

不得不說,雖然曆朝曆代大詩人不在少數,但是能夠将童趣寫得這般自然鮮活的,也就隻有楊萬裡了。在我看來這正是楊萬裡從沒有喪失童真的表現。很多人在成長的過程中都忘記了最原始最單純的快樂,逐漸開始追逐世俗的名利,忘了自己的初心。

多希望過往種種都隻是一場夢,夢醒時分,我是那雨後初晴樹蔭下酣睡的牧童。

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