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教師處理校園欺淩的可以從以下幾個方面進行:
無論是親眼看到還是聽到,立即采取行動。立即找到欺淩者和受欺淩者單獨談話。立即找雙方監護人。
面對家長的原則:千萬不要貼标簽。告訴孩子行為不對,但需要改正。對雙方的家長的心情共情。對欺淩和被欺淩家長的分别語言和共情。
受欺淩是一種很深的創傷體驗。如有可能受欺淩者應接受心理輔導。可以是學校的心理老師,也可以成立一個專門的受欺淩者小組做團體輔導,相互支持,培養社交技能。
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