夥伴們沒有旱鴨子，
會遊泳始于學齡前。
甯負作業，
不負誘人的波光潋滟。
離開父親托腹的肘臂，
便成了一隻“掙紮的小船”。
短暫時驚慌失措，
看到父親信任的雙眼。
遂掌握了呼吸自如，
也就沒了手忙腳亂。
終于”征服”恐懼的水面，
才有“資格”和同伴搗亂。
漸漸村頭的河水愛上了童年，
盛夏的凫水摸魚；
隆冬的出溜冰船。
把老人的訓誡當成了耳旁風，
老師打折了多少長“記性”教鞭。
不知丢失了多少兒時的記憶，
可玩兒水的經曆；
清晰得就像昨天。
那時的水真清，
紮猛子依舊睜大圓眼。
穿過水草的“帶林”，
看到驚慌的魚亂竄。
摳出來“嘎拉”證明了水底世界，
扯一節肥藕算“不簡單”。
立走水中學一回海馬，
紮一溜長猛子抖一下海豹亮肩。
玩耍的時光總是覺得很短暫，
也不知誰說到了上學的鐘點。
經常遲到在課堂上已不算丢臉，
被老師揭底兒；
心裡琢磨“内部”出了“漢奸”……
如今六月依然炎熱，
河邊叢蒲茂繁。
往日的清純隻浮生于長歎，
沒有了振臂激水；
拍浪狂歡。
也許是“我們”都老了，
目光昏暗。
自後多年一直打撈尋找，
隻是為見童年幸福空間……
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