即将步入小學階段的你，應該做好哪些準備呢？

趕緊來看一看！

• 用品準備

1

雙肩書包

建議選擇大小适宜、肩帶較寬、外側有側兜能放水杯的雙肩書包，不建議使用拉杆式書包。

2

文具盒

請準備造型簡單、方便實用的布袋筆盒。在适當位置貼上标簽，寫清班級和姓名。

3

姓名貼

對文具生活用品做上标記

4

橡皮

質量較好能擦得幹淨，純色不花哨，無香味，可标上姓名。

5

尺子

一把能放15厘米長的塑料尺子一把，一邊直線，一邊波浪線。在适當位置貼上标簽，寫清班級和姓名。

6

文件袋

選擇質地柔軟的文件袋，便于孩子分類整理、保管課本、練習本等。建議帶拉鍊，在适當位置貼上标簽，寫清班級和姓名。

7

鉛筆

請使用HB或2B鉛筆，建議配上筆套。每天帶6支，在每支鉛筆頂部貼上标簽，寫清班級和姓名。卷筆刀不帶入學校，前一天晚上在家削好。

注意：不要兩頭都削，以免發生危險。配好筆帽，保護筆頭。一年級練字階段建議孩子不要用自動鉛筆寫字。

8

跳繩

準備好一根跳繩，并調節好長度。

9

防疫包

疫情防控期間：請每天準備好：

（1）水壺：水壺大小适中即可，根據天氣變化，準備好普通水壺和保溫杯。提醒孩子每天多喝水。

（2）3~4隻口罩，一隻入校時戴好，另幾隻放在收納袋中備用。注意存放衛生，妥善保管。

（3）密封袋（保鮮袋）：用于存放丢棄的口罩和個人廢棄物品f。

（4）适量的紙巾、濕巾、免洗洗手液（禁止帶酒精、消毒劑等物品進校）

• 心理準備

幫助孩子愉悅入學：保護孩子對小學生活的向往之情，注意不用負面的話來吓唬孩子，避免孩子對小學生活産生抵觸心理。讓孩子為成為小學生而高興。

樹立時間觀念：要幫助孩子知道什麼時間段該做什麼事，引導孩子進行時間的自我管理，讓孩子懂得珍惜時間的重要性。如果孩子對手機、電腦有較大的依賴，要在開學前和孩子共同制定好合理使用電子産品的規則，減少電子産品對開學後學習生活的影響。

建立責任意識：讓孩子對自己的生活瑣事負責，穿衣服、系鞋帶、整理書桌等小事放手讓孩子做，在勞動與實踐中提升孩子的個人價值。可以讓孩子參與準備學習生活用品的全過程，并充分傾聽孩子的意見，滲透“我的學習我負責”的責任意識。

• 習慣養成

調整孩子的作息時間：為了孩子能在學習時保持旺盛的精力，學習和生活安排得井然有序，家長可以在孩子入學前，開始培養孩子早睡早起的習慣，保證每天10個小時的睡眠時間。家長和孩子共同商量制作一張作息時間表，督促孩子遵守、堅持，幫助孩子逐步适應小學學習的作息時間。

培養孩子的獨立性：一年級的小學生也要掌握一些生活的小技能，如自己吃飯、自己收拾餐具，學會系鞋帶、整理書包（很重要）、桌椅，大方地與人打招呼、交往，遇到困難會尋求幫助等。

培養良好的衛生習慣：鼓勵孩子适當承擔一些力所能及的家務勞動，比如：學着掃地、擦桌子等。尤其在常态化疫情防控時期，我們更應該向孩子傳遞衛生習慣的重要性，如正确洗手方式、正确佩戴口罩、打噴嚏禮儀等。

營造良好的學習環境：準備一些繪本或帶拼音讀物，如童話、寓言、故事書等，堅持每日親子閱讀20分鐘，培養孩子良好的閱讀習慣。

養成良好的傾聽習慣：傾聽對于學生來說是一項重要的學習習慣，是一種很自然的接受方式，家長平時要多與孩子溝通交流，在感情的自然流露中培養孩子的傾聽能力。

• 安全教育

01 規則意識

上下樓梯靠右走，課間不追逐打鬧，不沖跑，進出教室要學會謙讓，按順序不擠不搶。

02 遵守交規

不闖紅燈，不随意橫穿馬路。騎電瓶車，做到“一盔一帶”，家長和孩子都要戴安全頭盔，在指定區域上下車。請家長做好文明出行榜樣。

03 運動安全

體育課前做好熱身，不做劇烈運動，身體不适及時告知老師。有特殊體質的孩子，請提前告知班主任。

04 接送安全

①上下學接送孩子，請家長朋友們聽指揮，配合校門口教師及志願者的工作，在校門口指定區域等待，不得擅自進校接送孩子。囑咐孩子家長們及時原地等待，不亂跑，不随便跟陌生人走。

②用車送孩子上學的家長，車輛（包括汽車、電動車等）需要在校門口指定處停下讓孩子下車，步行到學校門口，車輛（包括汽車、電動車等）即停即走。提前做好下車的準備：背好書包、拿好所需物品，自己開車門、自己下車、自己關車門、自己走進校園，家長無需停留接送，避免造成交通堵塞。為了您和他人的方便，請共同遵守交通文明。

新學期的校園生活即将開啟

從現在起做好準備

調整好狀态

向着光出發吧！

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