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今天給大家帶來凝聚中國古代工匠的大智慧的益智教具——孔明鎖。讓你在感受中華古文明的同時，還能靈活手指，活躍思維！

孔明鎖，也叫八卦鎖、魯班鎖，是中國古代民族傳統的土木建築固定結合器，也是廣泛流傳于中國民間的智力玩具。不用釘子和繩子，完全靠自身結構的連接支撐，就像一張紙對折一下就能夠立得起來，展現了一種看似簡單，卻凝結着不平凡的智慧。

孔明鎖對放松身心，開發大腦，靈活手指均有好處。還能幫助孩子拓展空間腦力，提升觀察能力，邏輯思維玩出來！

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現在讀小學的孩子，都會表現出空間感差，想象能力也比較薄弱的現象。這是孩子成長發育正常的表現，是孩子的左腦跟右腦通過神經元建立關聯的過程；也是孩子的形象思維和邏輯思維（也可以說是抽象思維）建立橋接的過程，從而形成空間感和想象力的過程，是需要通過長期的發展與訓練的過程。

家長就可以利用孔明鎖來幫助孩子進行空間想象力的訓練，加強孩子點、線、面等空間觀念的理解，幫助孩子形成新的空間形體的影像清晰，達到心到手到、思維敏捷的效果。

數學，作為“最能拉開區分度”的學科，總是家長、老師最重視的科目之一。它更是課外培訓班中的“重中之重”，是各種選拔考試中的必選項。早年間轟轟烈烈的“奧數班”曾熱鬧一時，直到今天，“數學作業拍照能檢測正确答案”仍是各課外輔導軟件最大的賣點。經曆過課改後的數學對學生能力也提出新要求，更強調問題解決的能力。

孩子在探索孔明鎖解法的同時，新鮮感會幫助他克服面對難題時的退縮放棄心理，能夠幫助孩子充分感受到學習新知識的樂趣。并且在探索的過程中，孩子能夠掌握主動，更利于提高孩子解決問題的積極性，從而幫助孩子培養發散性思維，學會舉一反三。

邏輯思維能力是一種對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概念、判斷、推理的能力，是一種通過采取科學的邏輯方式，準确而有條不紊地表達自己思維過程的能力。

想要培養孩子的邏輯思維其實并不難，巧用孔明鎖就能讓孩子輕松玩出來！孩子在玩孔明鎖的過程中，家長要注重引導孩子去發現、去學習。通過對孔明鎖形狀、排列組合等方面的觀察，一步一步探索出正确玩法，孩子在這之中收獲的更多的是思維方式和學習方法，潛移默化提升自己的邏輯思維能力。

玩法介紹

今天給大家介紹6根孔明鎖的玩法。

先将六根孔明鎖的每一根整齊的放在桌子上，按上圖中所示拿起相對應的孔明鎖。

按上圖這種所示，将兩根孔明鎖交叉，然後把之前拼好的鎖旋按動圖旋轉一樣，然後拿出與圖片相對應的第三條孔明鎖。

然後按左圖示，從豎向轉橫向，從下往裡插。插進去後就如右圖所示，如一樣，則操作正确。

接着，如上圖所示，拿出相對應的第四條孔明鎖。由豎轉橫，由上方往裡插。

插入後，如與上圖（左）所示一樣，則操作正确。随後，按上圖（右）所示，拿出相對應的第五根孔明鎖。

将這第五根孔明鎖，往内翻轉一下，再按圖示所示貼合在一起。貼合之後再向裡劃，将方孔露出來。

然後再拿最後那根孔明鎖，這個步驟就比較簡單了，将第六根孔明對準方孔直接塞進去就行了。

然後六根孔明鎖的拼裝步驟就完成了。

更多玩法等你解鎖！

小小孔明鎖，凝結着中華民族的“工匠精神”，快帶着孩子一起玩起來吧！

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