科大專業你知多少?

相信有很多同學和小編一樣隻略知一二，所以，和小編一起去領略一番咱們科大的專業吧！

科大專業大詳解

工學(43個)

高分子材料與工程、通信工程、制藥工程、印刷工程、機械設計制造及其自動化、軟件工程、服裝設計與工程、木材科學與工程、電氣工程及其自動化、輕化工程、生物工程、複合材料與工程、測控技術與儀器、電子信息工程

無機非金屬材料工程、寶石及材料工藝、建築學、工程力學、材料成型及控制工程、工業設計、自動化、網絡工程、車輛工程、金屬材料工程、船舶與海洋工程、空間信息與數字技術、計算機科學與技術、水利水電工程、土木工程

食品質量與安全、汽車服務工程、食品科學與工程、材料科學與工程、遙感科學與技術、機械電子工程、過程裝備與控制工程、焊接技術與工程、化學工程與工藝、環境科學、材料化學、環境工程、包裝工程、測繪工程

管理學(8個)

物流工程、财務管理、行政管理、人力資源管理、信息管理與信息系統、公共事業管理、工業工程、物流管理

法學(1個)

法學

理學(7個)

海洋技術、地理科學、生物技術、化學、海洋科學、信息與計算科學、應用化學

文學(2個)

英語、日語

經濟學(1個)

國際經濟與貿易

對學校的專業狀況大家已經了解，對自己的專業大家是否也能做到“門兒清”?

“

奮鬥數載

一朝考上大學

滿懷喜悅的奔入大學學習

卻不曾想到

學了幾學期的專業

在詢問中變得高深莫測？

一到過年過節

見到七大姑八大姨

每一位大學生都不可避免的會被問到

小姑娘/小夥子，你是什麼專業的呢？

而對話往往很令人摸不到頭腦~

”

如上圖所示，專業誤解往往令人啼笑皆非。大多數時候，我們對藝術、政法等詞彙感到熟悉，對他們從業人員的定位還算準确。但是對于那種不多見的，大家乍一聽都會有疑問：“這是學啥的？” 或者對那些專業詞彙，望文生義。

小夥子（姑娘），你是學什麼的？

我：阿姨，我是學室内設計學的

阿姨：哦，就是搞裝修嘛

我：……

專業解讀：

室内設計是根據建築物的使用性質、所處環境和相應标準，運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能合理、舒适優美、滿足人們物質和精神生活需要的室内環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了曆史文脈、建築風格、環境氣 氛等精神因素。明确地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室内環境”作為室内設計的目的。

我：阿姨，我是學食品科學與工程的

阿姨：哦，菜做得挺好吃吧？

我：Excuse me???

專業解讀：

食品科學與工程專業是以食品科學和工程科學為基礎，研究食品的營養健康、工藝設計與社會生産，食品的加工貯藏與食品安全衛生的學科。日益受到社會各個方面的重視與支持，就業前景良好。本專業培養的是正經的食品科學工作者，（真的不是掂鍋掌勺的大廚啊喂！！！）

我：阿姨，我是物流管理專業的

阿姨：以後送快遞是辛苦了點，但好好做還是能賺挺多的！

我：（黑線）

專業解讀：

現代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論上的專業學科。不僅要掌握工科基礎知識，更要熟悉法規，掌握現代物流管理理論、信息系統的手段、方法，具備物流管理、規劃、設計等較強實務運作能力。本專業出來的那都是高級現代物流管理人才，不太可能騎着三輪大街小巷送快遞的哈~

我：阿姨，我是學電子信息的

阿姨：電子?那以後阿姨家買電器、修電腦都找你了啊

我：emmm…

專業解讀：

電子信息類專業是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科。本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力的寬口徑、高素質、德智體全面發展的高級工程技術人才。至于以後買個電腦修個家電什麼的能不能找我們，嘿嘿~

我：阿姨，我是學經濟的

阿姨：孩子，以後當大老闆了，别忘了阿姨啊~

我：呃……

專業解讀：

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律、經濟發展規律的理論。經過從古至今一代代學者的發展，經濟學理論體系和實際應用不斷完善。阿姨，經濟學不是緻富學，我們真不是學了4年怎麼發大财、怎麼出任CEO、怎麼走上人生巅峰……

我：阿姨，我是學包裝工程的

阿姨：就套塑料袋呗

我：那啥，阿姨您忙，我先走了

專業解讀：

包裝工程是人們綜合運用物理學、化學、材料學、美學、色彩等包裝學知識，在社會、經濟、資源及時間等因素限制範圍内，為滿足包裝的主要功能主要從産品内包裝設計、外包裝設計、結構包裝設計、緩沖包裝設計、運輸包裝設計、包裝工藝設計、集合包裝設計等方面采取的各種技術活動。

我：阿姨，我是學車輛工程的

阿姨：就修車呗

我：對對對，您說修車就修車

專業解讀：

車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動機械的理論、設計及制造技術的工程技術領域。其工程碩士學位授權單位培養從事上述車輛研究、設計開發、生産制造、質量檢測和控制、使用和維修、相關檢測裝置和儀器開發的高級工程技術人才。

“

看來我們的專業還真是容易被誤解呀

我們心中複雜的專業在别人心中竟如此随意

看完以上

是不是很戳心呢？

你的專業有沒有躺槍呢？

”

各位小夥伴都是什麼專業的呢？

有沒有遭受過哭笑不得的誤解？

讓我們在下方互相安（wù）慰（huì）吧！

天津科技大學

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監制/黨委宣傳部 古晨力

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