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人機料法環用什麼表示

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知夢行文一：升級版的知行合一修煉體系

助力跨階升級，經世緻用，值得收藏加星

環

談到人機料法環的“環”，我又想到了思維層次

思維六個層次：

6.利他（宗教）

5.身份

4.價值觀

3.能力

2.行為

1.環境

再次重溫了一篇，關于環境，我Get到了一些新想法

1.組織出現問題時，每個人都希望别人找到他們的主觀原因，而事實上真正起作用的卻是客觀原因。

因為主觀的意識是最難控制的，而客觀的環境卻相對可控。主觀意識改變需要長期引導，而許多客觀環境卻可以馬上去改變。

比如，要讓人按某種規則做事，首先得制定規章制度，有這種“法律條文”要求，再來慢慢引導别人遵守，這就有條不紊；而反之，不搞規章制度，主觀要求，除非那人覺悟甚高，不然苦口婆心說一堆，效果微乎其微。

2.個人出現問題時，每個人都喜歡找客觀環境原因，我們因此而受到各種批評，領導長輩們都希望我們找出主觀原因，從根源上解決問題，而事實上，通常真正起作用的，真的是各種客觀環境原因。

因為人的主觀意識是受環境影響的，這是唯物主義，如果不受外物影響，都是主觀意識起作用，那就是修煉到唯心了，如莊子逍遙世間，超脫萬物。

但是，為什麼學校教育我們要唯物呢？因為這是最适合普通人的哲學觀，唯物隻有到了極高境界才能唯心，才能不受環境影響，唯物與唯心是相互聯系的，沒有絕對的分割線。

為什麼在中國生活“安全系數”最高？因為中國禁槍，偉大的黨從客觀唯物環境角度來解決潛在的安全隐患，這點值得我好好學習！

為什麼佛家講究戒律？從主觀意識上戒除不好麼，非得吃齋念佛從行為上來戒？因為行為影響環境，環境影響意識！各個環節環環相扣，不能隻從主觀意識上來解決問題。

3.我們都喜歡鄙視被環境影響的人，覺得他們自控水平低，而事實上，我們受到環境的影響卻最多！

我們的價值觀主要來源于家庭，學校，社會，網絡，書籍等等，這些都隸屬于環境氛圍，而真正能夠脫離其影響，特立獨行，形成創新理論的卻少之又少。

我們的每一個正常念頭都是基于以前的認知，如果沒有接觸量子理論，1億個人中，也不會有幾個能想出這種概念，因為正常人的念頭裡都是些柴米油鹽，娛樂八卦，房産股票，頭條熱點，而這些恰恰都是環境對我們造成的影響。

因此當我們下次嘲笑别人輕易受到環境影響時，不妨擦亮點眼睛，去尋找哪些環境因素造就了别人的行為，引以為鑒！

4.從思維層次角度來看，“環境思維”的人在最底層，我們不要嘲笑底層，因為我們都有這種底層思維。

就算修煉到第六層，也照樣很難脫離這種底層思維，最多隻能不斷降低底層思維對我們的影響。因此，我們也不用擔心什麼，正常情況下大家都處于同一水平。

不過，雖然都是底層思維，但是它也是分層次的，隻要我們努力提高這種層次，從受其影響，上升到，學會利用這種影響，我們的高度也會超越普通人。

高明的人利用環境為其造勢，普通的人淹沒在環境，成為勢的一個原子！這一點我們要常記于心！鑒于前幾天“震蕩之力“中已經說明了朋友圈環境“共振”原理對我們的影響，在此就不再重複提及了。

下面我們進入正題，探讨人機料法環中的“環“的概念。

在範圍上，環主要包括兩個維度，一個是内環境；另一個是外環境。

1

内環境

内環境主要包括：

1.悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨等各種情緒

2.感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認知

3.夢想、目标、期望、信仰等意志

4.權威，從衆，書本，經驗，非理性，狹隘，證實，短期情緒，過度自信等思維局限

5.邏輯思想生出的理智

6.愛恨情仇等情感

其中情緒、認知的作用大家都應該比較清楚，意志的力量前幾篇也已經說明，理智在看的各位也已經超越了漂客，情感的事情更是衆說紛纭，因此就不作細說了。在這裡我主要強調内環境中的兩個重點：

01.峰值體驗

《行為設計學》一書中，強調四種峰值體驗：

“欣喜時刻”，“認知時刻”，“榮耀時刻”，“連接時刻“，這四種峰值體驗導緻的欣喜，認知，榮耀，連接，在衆多内環境因素的作用中，對人的影響最大。（當然其對立面，同樣也影響最大，但是那屬于負能量，我們要盡量避開）

比如，回想起學校生活，你還能記得住哪些事情呢？

回想你的一生，哪些事件對你起到了關鍵影響呢？

對于漂客，印象最深的學校生活的就是那件“考試抄書”事情，這屬于榮耀與罪惡時刻的交集！

而起到關鍵影響的事件就是與我老婆的相遇，沒遇到前，還在天天打LOL，這屬于連接時刻！

如此想來，峰值體驗，确實影響重大。

02.思維局限

權威，從衆，書本，經驗，非理性，狹隘，證實，短期情緒，過度自信這九種思維局限，限制了衆多人一生成就。

其中的非理性，對普通人影響巨大。非理性包括貪婪、自私、妒嫉、好逸惡勞、優柔寡斷、虛榮、膽小、剛愎自用、猜忌、悲觀、膨脹等等。當我們的内環境被這些“非理性”所統治時，如果處理不當，就會陷入自我困境。

比如對金錢的貪婪，在一定程度内可以催人奮進，而過度之後，則會錯誤評估自身能力與資源，導緻決策失誤，走向歧途。

當我們的經驗知識不斷累積之後，其它的思維局限，就開始慢慢起作用了，于是我們被圍在了一座由我們自身内環境組成的圍牆裡，如果不突破出去，就見不到外面的春暖花開。

因此，對于内環境，漂客建議：

以良知構建夢想意志

以夢想意志為方向和主體

将其它情緒情感理智等作為輔助，和諧統一

使之達成共識，不斷突破思維局限

消除負面，從而實現内環境的成長

從一個小荒原成長到一個新世界，自己就可以在這個世界裡做造物主。（請原諒漂客玄幻修仙小說看多了）

内容記憶關鍵詞：共識，突破，成長

用物理學的力學原理最好解釋這一建議，我們的内環境，就像多個作用力一起作用于我們一樣，如果每一個力，都不同向，雜亂無章，則會互相抵消，最後的綜合成長力就會弱得可憐。

假設每個力的值為10，我們共有5種力：

1.各種力不統一，則會有：

10 10 10 10 10=5 抵消得太嚴重了

2.各種力相統一，則會有：

10 10 10 10 10=50

兩者最後的結果相差10倍，不是一兩倍，看到這，我知道我為啥現在這麼窮了！

而如果，我們再學會利用峰值體驗的那幾種力量，設計一定的情境，增強那些力量的作用，那麼它們的值就不僅是10了 ，而是20。

這樣，再來重算下我們的綜合成長力：

10 20 20 10 10=70，相比于5，則是增強了14倍。

這還是不考慮外環境的結果。（數值僅供參考，更多内容請閱讀全方位動力系列文章）

2

外環境

外環境主要包括：

1.空間以及空間内的事物

2.秩序（明規則與潛規則）

3.氛圍與文化

4.人與人之間的關系

01.空間以及空間内的事物

1）5S（或者6/7/8/9/10S）

5S現場管理法，是現代企業管理模式，5S即

整理（SEIRI）

整頓（SEITON）

清掃（SEISO）

清潔（SEIKETSU）

素養（SHITSUKE）

又被稱為“五常法則”.(下圖為不同水平5S示意圖）

5S是處理制造現場的經典方法也是居家打理的妙招，從分類，清掃，素養等逐層遞進，将所處環境的事物按最适合人使用的原則，進行定置管理，讓人尋物以及使用方便化，提升效率，同時收獲良好心情。

2）布局規劃。

在企業裡叫layout，在生活中叫風水。因為位置決定路徑，路徑決定成敗，在企業裡，一個好的布局規劃能夠帶來順暢的物流與安全的生産環境，增效降本，而在生活中，一個好的風水能夠給人帶來好心情，避免危險情況發生，萬事亨通。

02.秩序（明規則與潛規則）

說到秩序，漂客認為，這是很多人不願意讨論的事情。因為人都崇尚自由，但是過度的自由将會導緻無序的毀滅，所以就有了自由度的概念。

這個度如何把握，至今各個國家都在探索，而對于我們這種小角色而言，我們隻需要思考如何管理好小範圍的環境就行。

因為範圍小，這個度，三七開就行，即三分潛規則，七分明規則。

潛規則就是道德約束，明規則就是規章制度，兩者結合，一明一暗，一剛一柔，剛柔相濟，秩序井然。

03.氛圍與文化

說到氛圍與文化，漂客再次推薦這三種模型：

家 溫馨關愛如家 關愛型

校 學習成長如校 學習型

軍 使命必達如軍 執行型

這三種“氛圍與文化”，不止可以用于企業，同樣也可以用于家庭。

三種不同文化，需統一形成一個整體，這樣才能相得益彰，發揮最大作用，而如果隻有一種，則效果大打折扣。

普通人的家庭，隻有“家”文化，先天就缺胳膊少腿，所以追求名校，把希望寄托于好的學校，以彌補“家”文化的不足。

而那些書香門第，因為家學淵源，早已補足了“校”“軍”的缺陷，代代強人輩出，學校好壞，已難造成較大影響，比如漢代班家。

因此，建議設計多種類型的活動，将“家”“校”“軍”三種文化全部潛移默化地融入進活動中，慢慢形成良性的氛圍，再将氛圍演化成成熟的“家”“校”“軍”三種文化的結合體，那麼環境就會向着我們所希望的那樣不斷發展。

04.人與人之間的關系

人與人的關系最難處理，漂客也沒有摸清楚到底哪種方式好。

漂客常用的方法是“利他來利己”，經常分享幹貨與心得，但是目前看來，這種方法的使用效果最為慘淡，分享了差不多一年，連掃碼加個關注，都不願加的很多，哎，說多了都是淚。

下面就是二維碼，你願意掃一下嗎？

不過，雖然效果慘淡，但是作為“知行合一”傳承者，漂客依舊堅持着，緻良知，傳良知，利他而利己，成就别人來成就自己。

另外，人與人的關系，前面那條關鍵詞，同樣适用：

共識，突破，成長

隻有達成一緻共識，才能突破困難，共赢成長。

環境小結：

内外統一：将内環境統一後，再将外環境設計成與内環境同向，然後本心在内外雙驅動的情況下，朝着初心夢想成長發展，那麼成長值将會超越70，同比常人，增強14倍以上。

用另一種說法來說，就是像設計産品那樣去設計我們的行為以及我們身邊人的行為，聽起來有點可怕，但是，這就是事實，如果你不來設計，那麼你就進入了别人設計的環境中，被别人所“設計”。

為什麼普通人成就平平，而富蘭克林一生集“科學家，哲學家，發明家，政治家，外交家，文學家”等衆多成就于一身呢？

我們生活在同一個地球上啊，而且我們現在的知識技術遠超于他那個年代！

為什麼和他還是相差那麼大呢？

為了回答這個問題，漂客想了大半年，才發現了這個秘密（環境設計），一定要轉發給最親的人看哦。

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