随着出國留學人數增長，在北京國際學校的發展中也可以窺見一二。最近幾年在上海開設的學校不斷增多，那麼，面對如此之多的國際學校學校，我們該如何選擇呢？

領科教育北京校區

領科北京緻力于培養具有 “科學精神、人文素養、強健體魄”的人才，希望成為學生和家長最可信賴的學校，成為優秀教育工作者的首選，成為國際一流大學青睐的生源基地。

2018屆将有64名畢業生。截止到2018年一月份已收到錄取及預錄取共計141份，其中牛津、劍橋及英國5G大學預錄取總數共計18份：包括一份劍橋大學曆史專業的最終錄取、一份牛津大學三一學院物理專業的預錄取、三份帝國理工學院預錄取等，美國及其他國家大學的錄取中，也不乏名校及各類獎學金的獲得者。

北京愛迪國際學校

北京愛迪學校是由愛迪教育集團投資的中澳政府級合作項目，于1999年正式入駐北京。學校坐落在北京市朝陽區，為學生打造一個安全、美麗又富于激勵性的學習環境。學校提供一站式幼兒園至12年級的系統國際教育和多通道升學模式，以中國傳統教育培養學生的愛國情懷，以多元化的國際課程拓展學生的全球視野，以特色的校本課程支持學生的個性發展，以完備的校園設施提升學生藝體兼修的綜合人文素養，幫助學生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學習，在未來國際環境中脫穎而出。成立至今，已向世界百所知名大學輸送超11000名學生。

北京天悅學校

北京天悅學校秉承着先天而順，順人而悅，尊重天性，發展個性的理念培養學生，鼓勵學生釋放天性，成為真正自由的自己。天悅學校的願景是為天地立心，悅然通達。學校的使命是幫助孩子，使其智慧和意志得到圓滿的發展。

學校地理位置優越，處于朝陽國際化區域和順義中央别墅區之間的核心地帶，比鄰京密路、機場高速、京承高速，交通十分便利。天悅學校是一所創新模式的國際化學校，倡導樂觀的态度、靈活的方式、即興的創意。天悅學校以探究式教學為主，以嚴謹的學術要求以及為每位學生提供個性化關懷輔導而為業界熟知。學校一直緻力于培養全面發展的、有國際化視野的、有人文關懷的、具有卓越領導力的學生而努力。

北京卓爾大方學校

卓爾大方學校位于北京市順義區東部，學校占地面積14000平方米、建築面積8000平方米，擁有700平米健身活動中心（健身器材、乒乓球台、桌上足球台、台球台、動感單、跑步機）、6間樂器室（鋼琴、架子鼓、小提琴、管樂器等）、畫室、舞蹈室、高爾夫練習場、足球練習場、羽毛球場、籃球場、網球場、射箭練習場、擊劍練習場等各類公共服務設施齊全，閱讀區、角色表演區、溫室種植區、中餐廳、美式體育場、國際小賣鋪、美國印第安西餐廳、為全校師生教職工的學習、生活、開展中外學術和文化交流活動提供了良好的學習條件。

學校始終堅持“寓教于樂”的教學宗旨，以“Be Happy,Be More”作為學校教育工作的根本，把學生的養成教育貫徹學校工作的始終。開展領導力課程、多樣社團活動、高端體育課、主題班會等，寓德育教育于各項活動之中。濃郁的學習氛圍、積極向上的生活态度在學生中蔚然成風。

北京樂成國際學校

BCIS緻力于為孩子提供優質的教育，培養他們成為有建樹、有愛心的世界公民。學校注重嚴謹與個性化的教育，依托資深教研與教學團隊，不斷提煉并應用最佳的課程與教學方法。BCIS植根于中國文化，融貫東西，培養學生成為21世紀的全球公民。

BCIS鼓勵學生勇于發問，獨立解決問題，讓他們獲得技能的同時提升創造力。樂成崇尚多元性，學校的教師與學生來自于28多個國家。英語是樂成的主要教學語言;學校教師團隊來自世界各地，他們把全球前沿的教學經驗帶到這裡。BCIS作為一所國際文憑(IB)學校，在滿足國家課程标準的基礎上，為幼兒園小小班至十二年級學生提供IB課程。

北京愛華安民雙語學校

愛華安民雙語學校在實施國家教材标準的基礎上，結合北京愛迪國際學校的國際課程教學經驗和資源優勢，由愛迪的專業師資團隊打造，聘用優秀的中外籍教師共同實施教學。在中文及中國文化學習的基礎上，強化英文應用，以項目式學習方法，注重對學生跨學科綜合能力的培養。愛華安民學校與愛迪國際學校共享優質資源，為學生提供多樣的課外學習機會，包括聆聽各行業翹楚的講座，獲得世界知名大學教授、藝術家、音樂家、奧運冠軍等頂尖專家的指導。

愛華安民學校為學生提供獨具優勢的升學通道和雙重升學保障。完成小學階段課程可選擇升入愛華安民中學，亦可無縫對接愛迪學校國際課程。優秀學生還将獲得全額獎學金。

北京市私人樹人貝瑞學校

北京市私立樹人•瑞貝學校（原名“北京市私立樹人學校”）成立于1993年，是北京市成立最早的民辦中小學之一。學校設有幼兒園、小學、初中和高中，同時招收中外籍學生。學校地處北京副中心通州區宋莊鎮畫家村，占地57000平方米。

學校以“個性化教育，國際化發展”為方向，以“探索和優化中國基礎教育”為己任，持續而深入地開展雙語（英、漢）教學和國際化教育，建有以美國為主的廣泛的國際教育合作和美國中小學生留學基地，探索并形成了具有自己特色的教育“樹人之路”。

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