家有小學生，想必都經曆過“不寫作業，母慈子孝，一寫作業，雞飛狗跳”的場景。

明明20分鐘能寫完的作業，孩子能磨蹭一個小時；明明才一句話幾個字，孩子能寫幾分鐘，老母親又氣又累、身心疲憊，忍不住催促、吼罵，親子關系就是因為孩子寫作業惡化的。

弄清楚孩子寫作業拖拉的原因，才能“對症下藥”，解決孩子寫作業慢的問題。

根據我多年的教學經驗，以及輔導孩子作業的經曆，我認為孩子寫作業慢的原因，低年級主要是寫字慢和注意力不集中。

高年級孩子主要是沒有計劃，自我管理能力和自主學習能力不強。

人民日報公布了，孩子寫作業慢，有8個問題要重視，家長可逐條對照一下，看看孩子占了幾條。

我女兒寫作業慢，占了第三條，太追求完美，喜歡用橡皮擦。因為老師對孩子作業的最高評價是A ，并且獎勵2積分，孩子為了得A ，寫得不太工整的字就擦掉，這樣不但寫作業慢還影響專注力。

我對孩子說，越擦本子越髒，越不好看，寫完工整幹淨就行了。這樣引導孩子慢慢把喜歡擦字的毛病改了，作業寫得就快了。

低年級應該有不少孩子太追求完美，看到作業寫得不好就喜歡用橡皮擦的毛病，家長看到要及時引導孩子改掉。

很多孩子是因為注意力不集中，或者作業多，不想寫而故意拖拉、磨蹭的。家長對照幫孩子改正。

讓孩子告别寫作業拖拉磨蹭，家長就不用操心了。

1、把孩子的書桌清空，隻留下作業本和筆，免得孩子寫作業分心。

2、寫作業前辦完雜事，一旦坐到書桌前，就不要離開書桌了。一口氣寫完作業，不會的放到最後解決。

這樣孩子注意力更集中。

3、低年級家長陪寫作業，不要坐在孩子旁邊，和孩子保持一定的距離，因為距離太近孩子容易産生壓迫感。

并且你離孩子太近，看到孩子寫錯或者寫得不好，忍不住會指責、唠叨，孩子覺得你是監工，還要時刻警惕着你，這樣就打斷孩子的寫作思路。有時孩子會故意拖拉磨蹭，跟你對着幹。

4、寫作業之前列清單，寫完一項劃掉一項，孩子有了成就感，才會主動寫，最後讓他自己檢查不會的。

這樣孩子知道寫作業是他自己的事，家長也輕松了。

人民日報公布的這10步讓孩子靜心寫作業的方法，家長可以參考。

下面說一下檢查作業這個事兒，很多孩子寫完作業，覺得就萬事大吉了，檢查作業的任務交給了媽媽。那麼作業寫得對或錯就成了媽媽的責任，有錯誤是媽媽的責任，沒有檢查出來。

家長要讓孩子養成自己檢查作業的習慣。

從一年級開始就這麼做，自己檢查作業。思考自己為什麼會做錯，是粗心，是基礎知識沒掌握，還是沒有仔細審題，知道自己為什麼錯，才能在下次做題時避免這種錯誤。

孩子自己檢查，印象深刻，通過錯誤找到自己薄弱的地方，鞏固加深知識，能讓孩子更快地成長，越學越有勁兒。

這部分是具體的做法，我重點說一下錯題本，最晚三年級一定要讓孩子學會整理錯題。

很多孩子成績很難提高，是因為方法不對，自己會的題會做，再做就是熟練掌握。而錯的題不解決，下次考試還是錯，不能提高。隻有把自己的錯題弄清楚了，才能真正提高。

所以，錯題本是學霸的秘密武器。年級越高，越感到錯題本的重要性。

錯題一周後重新做，能準确無誤地做出來，并且能做兩三道同類題，就是掌握了。

利用好錯題本是幫助孩子整理錯題、找錯因、歸納知識點、以後不再出錯的好方法。

把每一次作業當作考試，從内心高度重視，作業質量高。

作業是檢驗孩子學習效果的一種方法，要充分利用好。家長要重視孩子的作業完成質量。

最後說一說輔導孩子做題的方法。

很多孩子不是題不會做，而是不理解題意，或者沒有認真讀題。我有這樣的親身經曆，孩子說某某題不會，當我把題目讀完，孩子就說會了。其實是孩子看到題目長，沒有耐心讀題，就覺得自己不會，當我們把題讀完，孩子就會了。

所以，一定要教孩子認真讀題，低年級指讀圈畫關鍵詞，讀題的過程中，就知道怎樣解題了。

你家孩子寫作業拖拉、磨蹭嗎？你是怎樣解決的？

你輔導孩子作業有控制不住情緒的時候嗎？

如果有，認真對照上面内容，找到解決的辦法。希望在孩子寫作業的問題上，能幫助到您。

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