有的同學對英語學習往往感到害怕，有的同學雖然花了很多時間來背誦，但是英語成績一直上不去。

主要原因是同學們在英語學習的階段沒有注意語感的培養。

何謂語感？語感是人們對英語語言的感覺，它包括語音感受、語意感受、語言情感色彩的感受等。那麼，如何才能培養好英語語感呢？

默讀便于思考，朗讀便于記憶。朗讀訓練是培養語感行之有效的途徑。一部分同學由于受到不良學習習慣影響，或擔心自己蹩腳的語音被同學笑話而不願大聲朗讀。

對于英語成績較好的同學，可以嘗試背誦每個單元的閱讀課文、重點對話及複習重點。

對于英語考試成績每次在60多分的同學，可以嘗試背誦課文的重點段落、重點句子及複習要點中有用的習慣表達部分。

堅持背誦，不僅能使聽、說、讀、寫能力有大幅度提高，而且語感也明顯提升，口頭表達能力、理解能力和書面表達能力都大大超過那些背誦較少的學生。

古今中外有學問的人、有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應當像過眼雲煙。

因此，積累是很重要的。在英語學習中，同學們可以大量背誦英語課文、情景對話以及名言警句等，這些都是語言學習中積累的重要内容。

随時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，并多加模仿運用，将精彩的詞、表達方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運用能力和培養語感奠定堅實的基礎。

多聽英語教科書的語音材料，多模仿語音語調。因為多聽能在潛移默化中找到語感，多模仿能體驗抑揚頓挫的感覺，進而靈活運用。聽讀在大家接觸英語時非常關鍵。

最後小北老師為大家分享一個假期培養英語語感的訓練計劃~

1. 英語課本或其他比較系統的教材

2. 原版朗讀MP3

3. 錄音複讀工具

4. 英漢電子詞典/電腦軟件/App

5. 筆記本

對于英語基礎比較弱的學生，最好以學校教材為準，因為熟悉的材料更容易吸收和進行重複學習。

對于其他的同學，也可以根據各自的喜好來挑選教材。最好選擇比較系統的分階段的教材。此外，必須選擇有配套mp3的教材。

第一步：以每一個段落為單位，浏覽教材原文，把不認識的詞語和句子分别标記起來。

第二步：把生詞不認識的單詞，用電子詞典一個一個查出來，并且把音标和詞意一起标注出來。

第三步：嘗試看音标拼讀出讀音，然後對比電子詞典的發音，跟着電子詞典讀準正确發音。反複跟讀直至可以不看音标不聽詞典，看到單詞自己就可以讀出正确發音。

第四步：以段落為基礎，嘗試理解并且口頭翻譯每一句話的意思。不懂得位置标記出來，找出正确的翻譯對照或者問老師。

第五步：一句一句地聽原版的課文MP3，對于不熟悉或者把握不好的地方，用複讀工具軟件反複聽，并且跟讀。也可以用軟件調整朗讀語速，通過降低速度更清晰的聽明白。一句一句的過，反複跟讀，直到自己可以流利的讀完一整段為止，再進行下一段的訓練。

第六步：全文都已經按照上面的步驟做完功課後，開始整篇文章的朗讀。切記，用比較大的音量朗讀出來，用比較大的音量朗讀出來，用比較大的音量朗讀出來，重要的事情說三遍！速到先從慢速開始，逐步進階。當你越來越熟練的适合，就可以适當的提速。

第七步：訓練的最佳狀态就是以最大聲的音量，最準确的發音，最流利的速度從頭到尾一氣呵成的朗讀完全文。

第八步：把全文剛才标記過查過的單詞，句子，語法等重要内容抄寫在筆記本裡。

第九步：每天固定一個時間，比如早上6點-7點或者晚上睡前一小時，專門用來複習，大聲的朗讀這些訓練過的文章。請記住，固定一個時間，然後每天堅持。不要任意更改朗讀的時間，更不要三天打魚兩天曬網。

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