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為什麼要學安甯療護

生活 更新时间:2024-11-30 14:45:12

來源:生命時報

清華大學附屬北京清華長庚醫院疼痛科主任 路桂軍

前不久,我的病房住進一位患者。她是某醫學院的教授,她的一對雙胞胎兒子前段時間剛剛參加高考。處于生命末期的她,終日寝食難安,非常痛苦。她對我說:“每天晚上我不敢睡覺,生怕睡得太深醒不過來。”

為什麼要學安甯療護(安甯療護是什麼)1

住進病房之後,她的各種指标顯示好轉。在她兩個兒子高考前一天,我們的醫務社工團隊給她買了兩束花,分别是向日葵和木棉花,寓意着一舉奪魁和珍惜眼前人。那天,這位媽媽特别高興,在病房來回走路,胃口非常好。

做了這麼多年臨床工作,很多醫生對我說:“其實你做了很多醫務社工的工作。”我認可這種說法。讓我非常驕傲的是,國内做安甯療護的團隊那麼多,但像我們這樣配備醫務社工團隊的少之又少。這些醫務社工都是專業人員,前不久還剛剛加入一位中國台灣南華大學生死學系的醫務社工。自從有了真正的醫務社工團隊,我們醫生的精力得以解放,就能更好地服務于患者。生命盡頭的安甯療護患者大多沒有治愈的希望,那也不要直接放棄,為患者緩解症狀、提供人文關懷是這時的主要工作,這也是醫務社工們正在做的。

但遺憾的是,醫務社工在現階段的臨床中是奇缺的。曾經還有一位患者,得了胰腺癌之後沒有得到很好的救治。最初這位患者出現脾氣煩躁,周圍人以為他得了精神病,将他送進精神病醫院,到最後才發現是得了胰腺腫瘤。我想,如果在這個病例中,醫務社工能作為橋梁,先與患者和家屬進行充分的溝通,也許結果是不一樣的。

安甯療護工作要分清社會和人文,死亡不僅僅是一個醫學現象,要防止将其過度醫學化。就拿喪親導緻的哀傷來說,該把它看作正常情緒反應還是需要治療的疾病?有時,親人離世以後,親屬們聚在一起,談論逝者,完成和逝者關系分離,重新構建親情關系,并相互扶持走出哀傷,是具有心靈療愈作用的,并不一定要将其醫學化。因此,醫療模式要變,從救死扶傷,轉變為減輕痛苦、尊重生命、維護尊嚴,讓每一個生命因為遇到我們而變得從容。這個環節就需要醫務社工的介入。我希望患者能在醫生護士或醫務社工,甚至在一些有宗教信仰的工作者幫助下,找到生命的意義,在天、人、我之間尋求共融,并在不斷超越中達到平安的感受,真正實現生死兩相安。

就像開篇提到的那位高考生母親一樣,原來不安到難以睡覺,現在睡得安安穩穩,還可以和孩子好好互動了。我問她:“高考和媽媽哪個重要?”她脫口而出地說:“當然是高考。”我說:“你也是經過高考的人,假如你是孩子,你認為什麼重要?”“當然是媽媽。”她說,“我隻是不想成為家庭負累。我的孩子在人生最關鍵的時候,我沒有幫上忙,沒有能夠照顧他們,反而拖累了他們。”後來我問她對孩子最大的期許是什麼,她說不是考出最高成績,而是真正考出自己平時成績就可以了。這樣的互動就是安甯療護。

如果要問我安甯療護到底是做什麼的?我經常用這句話來概括——當一個人生命走到盡頭,在餘晖下,我搖着橹,陪他/她出海,為生命撒下最後一網,盡可能讓生命滿載而歸。(本報記者董長喜整理)

本文來自【生命時報】,僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

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