《陶罐和鐵罐》的考察點
1.通過語言,動作,神态描寫,體會人物性格特點
閱讀題變型:通過/運用了……描寫,突出……特點,表達……情感。
2.進行對比(優缺點/長短處,人物性格)
3.明白的道理
4.課後閱讀鍊接
1.主要抓住陶罐和鐵罐的神态、動作描寫從描寫陶罐神态和語言的句子中可以看出,陶罐非常謙虛、寬容,對鐵罐始終以“兄弟”相稱,待人寬厚。從描寫鐵罐神态和語言的句子中可以看出鐵罐的驕橫、自高自大。
2.優缺點對比,性格對比
陶罐:優點➡️光潔,美觀,不易生鏽
缺點➡️易碎
态度➡️謙虛,争辯,不再理會
結果➡️有價值
性格➡️謙和友善,寬容克制
鐵罐:優點➡️堅固
缺點➡️易生鏽
态度➡️傲慢,輕蔑,惱怒
結果➡️影子也沒見到
性格➡️驕傲自大,蠻橫無理
3.明白的道理
每個人都有長處和短處,要善于看到别人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
《北風和太陽》,故事中的北風和課文中的鐵罐有什麼相似之處。
北風和鐵罐兩個人都隻看到了自己的長處,看不到自己的短處,都認為自己最了不起,不能正視自己和他人,不懂得揚長避短。
立足課文,掌握書本基礎知識
1.生字詞(看三表,難寫易錯,多音字)
2.近義詞,反義詞
3.理解詞語意思,短語搭配
4.課後題
5.熟記道理
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