親子教育100條感悟?相信孩子能管好自己，在必要時給予孩子“溫柔的一推”，這不僅讓孩子獲得獨立自主的空間，有了鍛煉自己的機會，還會大大改善親子關系，緩解親子沖突但放手，不等于放任，不等于放縱，不等于對孩子置之不理，而需要父母用一雙慧眼，對孩子無條件積極關注，并且用語言（含肢體語言）表達出對孩子的愛，讓孩子從自我管理中獲得愉悅和成就，從而增強自信心，我來為大家講解一下關于親子教育100條感悟?跟着小編一起來看一看吧!

親子教育100條感悟

相信孩子能管好自己，在必要時給予孩子“溫柔的一推”，這不僅讓孩子獲得獨立自主的空間，有了鍛煉自己的機會，還會大大改善親子關系，緩解親子沖突。但放手，不等于放任，不等于放縱，不等于對孩子置之不理，而需要父母用一雙慧眼，對孩子無條件積極關注，并且用語言（含肢體語言）表達出對孩子的愛，讓孩子從自我管理中獲得愉悅和成就，從而增強自信心。

那麼，父母如何表達對孩子的愛呢？

2003年，國際非暴力溝通中心創始人、美國心理學博士馬歇爾·盧森堡根據自己50多年解決沖突和争端的實踐經驗，出版了《非暴力溝通》一書。書中介紹溝通方式，被聯合國教科文組織列為全球正式教育和非正式教育領域非暴力解決沖突的最佳實踐之一。該書自出版後至今暢銷不衰，2009年被譯成中文後，僅簡體中文版在當當網就銷售超200萬冊，并被多家讀書會推薦、衆多學校列為家長教材。因這種溝通能使人們情意相通、和諧相處，又被稱為“愛的語言”“長頸鹿語言”。

難道，在家庭溝通中有很多暴力？我們仔細觀察，在家中父母對孩子的暴力，并不罕見，語言，是其中一種。

舉例來說，假設你下班回到家，看到孩子在客廳玩手機興高采烈，你會說什麼？

“作業做完了嗎？”質問，可能柔中帶鋼，也可能咄咄逼人。

“你怎麼光知道玩手機？”指責，立馬将孩子推上審判席。

“玩多長時間了？還要你的眼嗎？”否定，認為孩子不愛惜自己。

“晚上寫不完作業，看我不收拾你！”威脅，企圖以暴力壓制。

“你看人家某某，你怎麼就不知道學習？”比較，打擊孩子自信心。

……

以上種種表達，對很多父母，像膝跳反射一樣自然，但這樣，會立馬激起孩子的防禦心，孩子馬上會變成刺猬或者予以反擊，或者消極抵抗。如果父母長期用以上語言和孩子溝通，輕則影響親子關系，重則影響孩子的性格及人格形成。

那麼，用非暴力溝通方式，遇到以上情形，父母如何表達自己呢？

“非暴力溝通”，主要由“描述 感受 需求 請求”等4個要素組成。

——客觀描述我的所聞所見，“我看你玩手機玩得挺高興啊！”

——表達感受，“我有一點擔心”。這點，不同父母因自家孩子不同，有不同感受，父母需識别自己的情緒，選擇适合的詞語表達，如“生氣”“納悶”“着急”，等等。

——說出自己的需求：父母有什麼自身的需求，導緻了上邊的感受。可能是， “你晚上如果不能按時寫完作業，我等你會讓我明早起不來”；也可能是，“你寫不完作業，老師找我，會耽誤我的時間。”

——提出請求，“我想知道你寫完作業了嗎？” “如果你沒寫完，能不能現在去寫？”

這麼一通表達下來，孩子既了解了父母的心意和需求，又感受到父母的尊重，很容易積極合作，甚至創造性地提出解決問題的方案。

同樣，“非暴力溝通”，除了誠實地表達自己，還能關切地傾聽他人。舉例來說，孩子哭了，父母可以這樣表達。

“看到你哭得這麼傷心，我很心疼。我想知道到底發生了什麼，你能給我說說嗎？”

這種溝通方式，根據筆者的經驗來說，并不好學。學習初期，很多人會混淆描述和評判、感受和想法。沒關系，當父母不知道如何表達時，可以保持沉默，靜靜地看着孩子，隻做到這一步，就會收獲意外之喜——孩子會朝着父母期待的方向發展。父母如果能堅持學習使用，少則半年，多則三五年，不僅會改善親子關系、和諧家庭氛圍，還會讓自己脫胎換骨。

語言是窗戶，或者是牆。用“愛的語言”，能打開孩子的心靈之窗，讓親子之間坦誠溝通。當父母使用“愛的語言”聽和說，就是在教孩子如何愛、如何表達愛，愛之水就會流向孩子的内心，慢慢續滿孩子的愛之杯。

當孩子的愛之杯續滿的時候，自然會流向身邊的人。我們身為父母，會首先感受到孩子的愛。

父母無疑都是愛孩子的，但同時也希望孩子愛自己。

那麼，何不立馬行動起來，學習使用愛的語言？

大衆報業·農村大衆記者 魏新美

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