六年級上冊第4單元知識整理?一、會寫的字晶（晶瑩）（水晶）（亮晶晶） ，下面我們就來說一說關于六年級上冊第4單元知識整理?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

六年級上冊第4單元知識整理

一、會寫的字。

晶（晶瑩）（水晶）（亮晶晶）

瑩（晶瑩）（晶瑩剔透）

藹（和藹）（和藹可親）

資（資源）（資料）（資産）

礦（礦産）（鐵礦）（礦石）

賜（恩賜）（賜予）（賞賜）

竭（枯竭）（竭盡）（聲嘶力竭）

濫（泛濫）（濫用）（甯缺毋濫）

脅（脅迫）（威脅）（脅從）

睹（目睹）（先睹為快）（睹物思人）

嗡（嗡嗡）

鹿（麋鹿）（長頸鹿）（鹿群）

駿（駿馬）（駿駒）

鷹（雄鷹）（老鷹）（蒼鷹）

潺（潺潺）

脂（松脂）（脂肪）（胭脂）

嬰（嬰兒）（男嬰）

眷（眷戀）（眷顧）（親眷）

二、辨字組詞。

三、詞語積累。

1.近義詞。

威脅——要挾 感歎——感慨 晶瑩——明亮

恩賜——賞賜 慷慨——大方 兇惡——兇狠

殘忍——殘暴 充足——充裕 居然——竟然

聖潔——純潔 眷戀——依戀 善待——優待

肆虐——暴虐 恭敬——恭順 照管——照料

濃密——稠密（茂密） 和藹可親——平易近人

生機勃勃——生機盎然 風雨同舟——患難與共

2.反義詞。

晶瑩——晦暗 慷慨——吝啬 殘忍——善良

冰冷——火熱 厄運——幸運 銳減——劇增

糟蹋——珍惜 片面——全面 濃密——稀疏

親切——冷漠 清澈——渾濁 存留——消除

希望——絕望 眷戀——厭棄 放棄——堅持

善待——虐待 恭敬——傲慢 蕩漾——平靜

枯竭——充沛 破碎——完整

兇猛——溫和（懦弱） 和藹可親——冷若冰霜

生機勃勃——死氣沉沉 風雨同舟——同室操戈

3.量詞積累。

一（層）紗衣 一（片）耕地 一（座）山脈

一（條）河流 一（根）松針 一（聲）歎息

4.詞語搭配。

（生命）的搖籃 （嚴重）的威脅 （潺潺）的流水聲

（神聖）的土地 （溫暖）的懷抱

（滋潤）心田 （滿載）希望 （滋養）生命

5.詞語歸類。

含有兩組近義詞的成語：罪魁禍首 旁敲側擊 高談闊論 聚精會神

形容水聲的AA式詞語：潺潺 淙淙 汩汩 嘩嘩

三~五~式成語：三番五次 三令五申 三年五載

形容共渡難關的成語：風雨同舟 同舟共濟 同甘共苦 患難與共

6.成語盤點。

和藹可親 風雨同舟 自由自在 罪魁禍首

生機勃勃 三番五次 苟延殘喘 面目全非

一命嗚呼

四、日積月累。

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。

但存方寸地，留與子孫耕

有限的資源，無限的循環

珍惜自然資源，共營生命綠色

五、佳句欣賞。

1.地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦産資源。但是，如果不加節制地開采，必将加速地球上的礦産資源的枯竭。（拟人）《隻有一個地球》

2.隻有一個地球，如果它被破壞了，我們别無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從别的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生态環境。讓地球更好地造福于我們的子孫後代吧！（點題）《隻有一個地球》

3.得到特别保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個“自由王國”裡，它們自由自在地生長繁育，自由自在地啃食樹木，過着沒有危險、食物充足的幸福生活。《鹿和狼的故事》

4.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。（排比）《這片土地是神聖的》

5.如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。（課文主旨句）《這片土地是神聖的》

6.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（比喻）《這片土地是神聖的》

7.窗外是參天的楊柳。院子在山溝裡，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕（kàng）上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。（比喻）《青山不老》

8.在屋裡說完話，老人陪我們到溝裡去看樹。楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山窪山腰。看不見它們的根，山洪湧下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。（拟人）《青山不老》

六、課文主題。

《隻有一個地球》介紹了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學家已經證明了目前地球是适合人類居住的唯一星球等内容，說明了保護地球生态環境的重要性，提醒人們要精心保護地球，讓地球更好地造福子孫後代。

《鹿和狼的故事》這篇文章以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼，從而導緻巨大的生态災難為例，闡明了不同生物之間相互制約、相互聯系的道理，告誡我們必須尊重生物界的這一客觀規律。

《這片土地是神聖的》這篇文章以飽含深情的語言，形象地描繪了人類與河水、空氣、動植物等的血肉關系，強烈地表達了印第安人對這片土地無比眷戀的真摯情感。

《青山不老》這篇文章通過描述一位山野老農，用15年的時間在晉北奇迹般地創造了一塊綠洲，實現自己人生價值的事，贊揚了老人植樹造林、綠化家園的精神和造福後代的情懷。

七、單元鍊接與拓展。

1.保護生态環境的标語：

保護自然平衡，拯救綠色環境。

人與自然需要和諧共存。

保護生态手牽手,生态文明心連心。

今天節約一滴水，留給後人一滴血。

人人參與環境保護，個個争當綠色天使。

生命隻有一次，地球隻有一個。

2.關于自然的名言：

大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。——亞裡士多德

大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果

大自然往往不會欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己。——盧梭

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