一、機械運動
1、物體位置随時間的變化叫做機械運動（初中）
2、物體的空間位置随時間的變化叫做機械運動（高中）
思路：（1）增加“空間”一詞，将一維空間的運動拓展到三維空間
（2）由“物體”抽象出“質點”的概念
二、參照物和參考系
1、參照物：人們判斷物體的運動和靜止，總要選取某一物體作為标準。如果一個物體的位置相對于這個标準發生了變化，就說它是運動的；如果沒有變化，就說它是靜止的。這個作為标準的物體叫做參照物。（初中）
2、參考系：要描述一個物體的運動，首先要選定某個其他物體做參考，觀察物體相對于這個“其他物體”的位置是否随時間變化，以及怎樣變化 （高中）
思路：（1）初中的學習，僅限于定性感知，高中的學習涉及定量分析的内容，研究更全面。
（2）在參考系的基礎上，學習坐标系，為定量分析打下基礎。
三、時刻與時間間隔
時間和時刻
思路：（1）初中隻學習了時間的單位和測量方法，僅對時間由簡單的認知
（2）高中将時間分為時刻和時間間隔，其中點和段的區别，描述關鍵詞“時間”的分析是難點。
四、标量和矢量
标量和矢量的異同
思路：（1）初中學習的物理量沒有區分标矢量
（2）高中學習的物理量強調有無方向，區分标矢量
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