保姆改變人生?小财迷林克成功利用數學作業，為自己争取到了賺外塊的機會林克的做法讓麗麗有點哭笑不得，自己居然麻溜地進入了林克的圈套并被9歲的小屁孩當槍使了還好并沒有侮辱性反而有很多喜感，麗麗也不介意，反正不知不覺就心甘情願地進入林克挖的坑已經不是第一次了，接下來我們就來聊聊關于保姆改變人生?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

保姆改變人生

小财迷林克成功利用數學作業，為自己争取到了賺外塊的機會。林克的做法讓麗麗有點哭笑不得，自己居然麻溜地進入了林克的圈套并被9歲的小屁孩當槍使了。還好并沒有侮辱性反而有很多喜感，麗麗也不介意，反正不知不覺就心甘情願地進入林克挖的坑已經不是第一次了。

突然，麗麗腦海中靈光乍現：就為了幾塊錢的外快，一個9歲的小孩子從麗麗開始工作起，可是嘗試了至少幾十種方法，當然99%的時間都是被拒絕，但他仍然是不放棄，繼續嘗試新的辦法，這不，這次他終于得逞了！為了自己将來的事業，林克可是現實版的激勵教材！如果麗麗也能像林克那樣不達目的絕不罷休，不僅邁克家的兼職，完全就是小菜一碟，就連漫漫創業路也會收獲滿滿。

想到這裡，麗麗陰郁的心情一下子晴空萬裡，海闊天空！放着錢不賺，何必糾結問題！應該是想解決辦法，兩種不行，想10種，50種，直到找到合适的方法！可惜很多時間我們都是嘗試一次之後，行不通，馬上放棄，并自怨自哀！最終我們的敵人不是我們面臨的問題和困難，而是我們自己！

确實每個人何嘗不是大多數時間都在和自己進行着一場艱難的拉鋸戰，當然最終的結果就是證明了：我不行！

林克不是答應了要幫麗麗嘛，麗麗決定看看林克鬼精靈般的小腦袋裡有什麼妙計？

琳達和大衛晚上有個應酬，吃完晚飯就出去了。麗麗帶着林克和安妮在地下室兒童樂園玩耍。其實是林克在認真地教安妮如何玩樂高積木，畢竟當初林克為了賺錢拍着胸脯攬下來的。不得不說，林克是非常耐心，非常稱職也腦洞大開的小老師！

林克教了安妮一會兒，讓她自己玩。麗麗決定用這個空間向林克請教：林克，如果一個比安妮小點的小男孩不會自己吃飯，平日大多數時間要讓抱着，爬樓梯怕摔倒，喝水怕嗆到，出門怕曬到，你會怎麼做？

林克的回答差點讓麗麗笑岔氣：那個孩子還正常嗎？他的大腦健康嗎，他癱瘓了嗎？

果然笑聲也有傳染性，安妮看着笑成一團的麗麗，也跟着拍着小手大笑。

麗麗努力憋住笑問林克：你為什麼會那樣想？

林克聳聳肩：因為吃飯，喝水，走路，爬樓梯都是人的本能呀。是正常的孩子即使餓得大哭也會自己去抓東西吃，看到樓梯當然想玩呀？我2-3歲的時候每天要爬好幾十次樓梯呢，可好玩了！

果然是思維方式不同。麗麗解釋：他的父母覺得他還小，所以對他照顧的特别仔細。而我現在需要幫助這個孩子準備國際幼兒園面試及良好習慣養成，孩子容易教，但畢竟我每周隻過去3個小時，他們一家人繼續用他們的方式撫養孩子，那我豈不是在做無用功，用不了多久，我也要下崗了！

林克的回答簡單直接：列清單呀，讓他們按照你給的清單來做！

果然是小孩子，沒有成年人之間的各種權益的平衡及算計，直接了當。

林克補充：當然是先列危害，比如如果孩子自己吃飯，不僅可以鍛煉他的小手的靈活性，還可以練習他的觸感，更重要的我們平日裡看不起眼的小動作，都會對我們大腦形成刺激。如果他們不讓孩子做事，那孩子的大腦得不到相應的刺激，就會錯過最好的發育時間，時間長了，很有可能會頭腦簡單！

林克的分析麗麗非常贊同，畢竟在蒙台梭利育兒書籍中，有詳細的每個動作對相應大腦區域刺激的介紹，麗麗完全可以把它們當正式背書！

麗麗又想起了琳達曾對她一針見血的評價：你非常有耐心，你對孩子有天然的親和力，示範和引導方法非常棒，能馬上對孩子産生吸引力。但面對成人時，你顧慮太多，太優柔寡斷，成人講究的是效率，你的性格會是你最大的局限！

确實，性格決定命運！在當家庭主婦的日子，在喪偶式育兒下，失去自己的收入後，因為缺乏底氣，再加每天忙得焦頭爛額，麗麗的性格已經被錘煉的太容易患得患失，做任何決定，都要思前想後，反而錯過了最好的時機！

性格的形成都是因為生活，但如果想得到提升，那也必須需要改變自己的性格！畢竟很多問題，我們不能從問題産生的層面找到解決辦法。但是性格改變了，不就是換了個人嗎？那之前的我該何去何從？麗麗有點迷惑。換個芯吧，先把性格中思慮太多的那部分慢慢剝離掉，何必背負着那麼多的牽絆艱難前行？

林克繼續陪着安妮堆積木，安妮一把推倒壘很高的積木，開心地哈哈笑着，又一次次重新開始壘，再推倒！林克剛開始還說幾句，後來倒也無所謂了，也不再顧及積木造型，可着勁地比誰堆更高，推倒，再次開始，兩個人玩得不亦樂乎！麗麗原本以為林克會制止安妮的做法，沒想到他更是添了一把火，兩個人一起玩鬧。孩子的快樂就是這麼簡單！

玩累了，當然積木也被丢的滿地都是。看看時間，也快到了安妮睡覺的時間了，于是麗麗招呼林克和安妮一起整理，把所有積木收回箱子，再放回玩具架。

照顧好安妮躺下，最後幾分鐘的睡前故事，麗麗還沒讀2分鐘，小姑娘已經沉沉睡了過去。看着安妮起伏的小腹，香甜的睡姿，麗麗心想，現在成年人，能有幾個這樣躺下後能馬上心無羁絆地進入夢鄉？應該很少，但夜半三更被驚醒的卻不少！

麗麗關了床頭燈，輕輕關上門，回到了自己房間。再次整理思路，麗麗決定采取主動，拿人錢财替人辦事，軒軒的教育，既然邁克讓麗麗去做，那麗麗必須要承擔起責任，讓他看到效果！

馬上行動，麗麗決定發郵件直接和邁克講需要家長做出改變的計劃。當然了給邁克發郵件時，麗麗還是沒有改掉顧慮過多的問題，雖然沒法馬上改掉，但必須要改，麗麗下定決心！最終麗麗删掉了郵件當中的含糊其辭的語言，開始一針見血指出邁克家人及家裡工作人員過度照顧的問題，并一一列舉，當然在列舉危害的同時，也提出了解決辦法。

麗麗想起了琳達家的家庭會議，麗麗決定，讓邁克安排一次家庭會議，讓家裡老人及工作人員一起參加，既然他們這麼重視孩子的教育，為了孩子健康成長，所有人應該都回到自己的位置，做自己的份内之事，給孩子留出成長的空間，而不是在放大鏡的觀察下被動成長！

看到發送成功的提示，麗麗如釋重負，但卻馬上擔憂：自己是不是管太多了，教育孩子就行，順帶再指導下他們的育嬰師，人家夫妻兩個那麼忙，家裡老人更是征戰商場大半輩子，哪裡是一個小小的家教老師可以調遣的？

一個聲音在麗麗頭腦響起：你毛病又犯了，他們還沒說不行呢，你先自己貶低自己，否定自己！清理完思緒，麗麗決定不再管，等邁克回複再說。

第二天早上在琳達公司的育兒中心上班時，麗麗明顯感覺到了空餘時間翻看手機的次數多了幾次。沒有任何新的郵件！雖然微信聯系更方便，但麗麗最終還是沒發微信。

終于在晚上麗麗準備入睡前，邁克回複了，回複非常簡單：明天不要來了。看到不來這兩個字，麗麗的心揪在了一起，怎麼這麼快就被解雇了？麗麗馬上接着看：安排在周五下午，林克和安妮放學後一起過來，我和琳達已經說過了，晚上我們家有家宴，琳達夫妻也來參加。

好家夥，本來麗麗隻想找林克一個人當助教，沒想到現在居然有機會讓琳達一家站台！林克周五在邁克家腦洞大開的做法，卻也讓麗麗大開眼界，果然是國際學校，培養的孩子就是與衆不同！

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