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有多少夥伴對《鈴兒響叮當》這首歌曲依然耳熟能詳？

這是我們童年裡比較重要的一首歌曲，很多夥伴應該還有關于它的一些回憶，不知道它喚起了你的哪些童年回憶？

這首歌的歌詞描述了這樣的一個圖景：

坐着雪橇，帶着各種禮物和祝福，為很多親朋好友送上禮物、送上祝福——這是聖誕節的一個傳統，也是一個圖景。

看到已經有夥伴在微信群裡探讨：

“聖誕節要不要給孩子送禮物？”

“這個西方的節日，我們中國人要不要過呀？”

“我們好像剛過完冬至節，我們要不要崇洋媚外呀？”

甚至經常有朋友說，有些在西方的中國人也在探讨：我們究竟要過哪個節日？

01

當我們聊聖誕節的時候，我們在聊什麼？

• 淺談聖誕節的由來

大家也知道，聖誕節來了，各種商業推廣也會更多借助這個機會去售賣，就像我們之前經曆的雙十一、雙十二一樣。

如果我們真的對這個節日感興趣，或者希望決定 “過” 和 “不過” ，或者是 “要不要給孩子準備禮物” ，甚至 “要不要裝扮聖誕老人呢” 的話，我覺得我們可以對這些東西的淵源進行一些探索。

聖誕節，本身是一個比較具有基督教意義上的宗教節日。聖誕更多地指 “聖人的誕生” ，紀念的就是基督教的領袖——耶稣基督，在公元前一世紀的一個冬天的夜晚誕生在馬圈裡。

當時還有一個小故事：處女聖母瑪利亞懷孕了，然後約翰就被告知，你不僅不要去抛棄瑪利亞，還要去娶她，然後向世人證明：這個孩子就是你們的。

當然，這樣的故事和傳說，就像我們中國的很多傳說一樣——很多我們的節日都有一個傳說，但這樣的傳說，并沒有明确記載耶稣的出生日期就是十二月二十五号，聖經中也并沒有明确說明。

而且在基督教曆史當中，早期也并沒有聖誕節。

但我們知道，基督教把上帝或神等同于太陽，或等同于光，會說 “主帶來了真正的光明，是光明之神” 。

關于這一點，大家可以回顧冬至日的特點——冬至日就是一年中的這一天光照時間最短，那麼過了這一天以後，随着時間越來越往後走，光明就開始反擊，光明就越來越強了。

所以說，冬至實際上是一個光明反擊的日子。

我們看到古羅馬曆史上有關于太陽神的記載，十二月二十二号是古羅馬的冬至日，是一年之中日照最短的一天，所以在這一天裡，他們都會慶祝太陽重生、慶祝太陽神的回歸。

有了這一點，我想大家就更能夠清楚地意識到，基督教把基督誕生的日子定到這一天，除了基督教的意義以外，更多的也是為了慶祝這個宇宙的自然轉化。

• “舶來品”聖誕節背後的意義

我在這裡并不是想跟大家更多地探讨，或去揪“十二月二十五日是不是基督的生日”，或者“聖誕節是不是該改在十二月二十二号”……這些都不重要。

重要的是，我們可以看到，每一個節日背後的由來、背後傳遞着的一些天地的變化；比宗教更重要的是，自然和宇宙的這種規律。

所以，在中國文化裡，你會發現我們對天地的能量，在節日裡面會更加注重或更加彰顯——每一個節日都有一個天地能量的來源。

不知道夥伴們，有沒有感受到我在冬至的時候給大家的提醒：冬至的時候，我們會感覺到被黑暗所籠罩、很絕望。

冬至過後，天、地能量的這種變化會讓我們的心态變得更積極。這種積極心态，雖然還不到春暖花開，但這種在絕望中絕處逢生、光明開始反擊而帶來的這種希望，在基督教的聖誕節當中，其實也已經充分地體現到了。

02

你可能并沒有 “在過聖誕節”

我們再回顧聖誕老人的文化，大家現在比較經常探讨了，你會發現聖誕節的聖誕老人也好，他并不是“得到禮物”的一個節，實際上它是一個“給出禮物”的節日。

換句話說就是，這是一個奉獻、給予、互助、利他——這是一個很重要的西方的聖誕精神。而這樣的精神跟我們現在商業裡邊提到的聖誕節就要得到禮物，就會買很多禮物，其實有一定的關聯，但更重要的是關注他人。

所以。在西方的聖誕傳統裡面，真正的聖誕節是不會“去到馬路上狂歡的”，而是真正地跟家人在一起度過一個平安夜，慶祝平安。

為什麼要慶祝平安呢？因為在一年中，最黑暗的時間我們已經度過，大家都平安地度過了最黑暗的時間，一起守護内心的希望，度過一年中最黑暗、最絕望的日子。

這是慶祝平安夜的全家團聚、一起感恩的很重要的因素。

03

“ 要不要帶孩子過聖誕節？”

我在這裡并不是提倡大家 “ 要過 或者 不過這樣的節日 ” 。

因為肯定有一些朋友有基督的信仰，或者即便你沒有基督的信仰，不管你信不信，孩子都會看到别人在過，是不是？

我覺得這是一個很好的機會：讓孩子通過這個節日的各種不同形式，感受聖誕節背後的人文精神。

對于九歲之前，孩子還沒有完全清醒，沒有那麼現實。或者七歲之前，我們在年度陪伴的第一個闆塊界限與沖突裡面講生命傳記的時候，兒童發展規律裡邊有提到過：

七歲以前的孩子，一旦活在一個童年的王國，直到九歲左右，他們才會慢慢地清醒過來，在更多的體驗塵世間的這種物質世界的現實。

這就意味着，九歲之前、七歲之前，我們可以去保護孩子這種對世界具有一種想象、對魔法的相信、對這些故事的相信。

這就好比，如果你告訴原始人：“ 你們相信的神，這些圖騰都是假的！”

你想想，他們會有多絕望。

所以對于孩子，我們可以給他們講聖誕節的故事：有一個老公公，這個老公公，在西方的文化習俗裡面呢，有點類似于我們中國人的神，比如說“獎賞之神”……

在北歐神話裡面，奧丁會派角色去人間懲惡揚善。在最原始的版本裡，他們會給予這一年當中表現比較好的孩子以獎賞，而表現不好的孩子甚至會被他們帶走。

當然這故事現在可能沒有這樣的說法了，但實際上對孩子而言，這是一種期盼：我這一年表現得很好，我可以得到一些獎勵、得到一些祝福、得到你肯定。

所以，在聖誕這個時間，家人能夠對彼此表達關注、表達愛，表達自己新年的一個願望，或者孩子可以分享一些新年的計劃。

• 關于 “ 聖誕禮物 ”

聖誕禮物不一定僅僅是物質的一個相機或者一個電腦，也可以是新年想實現的一個願望。比如，我想去哪裡旅遊、我想考上什麼大學，那麼得到家人的支持和鼓勵，我覺得都是可以的。

或者爸爸想有什麼願望，媽媽想有什麼願望，讓一家人通過這樣的願望的表達，彼此更理解、互相更支持，這是個難得的機會。

當然如果你願意的話，在這個時刻，我們放下手機，看看朋友們在做什麼，看看周圍人在做什麼，看看周圍有什麼弱勢群體，有什麼需求，在這個寒冷的冬日，有沒有吃不飽的、穿不暖的？

所以，在很多有聖誕傳統、聖誕精神比較濃的一些社區裡，他們這個時候是一個特别注重慈善的一個時間。

很多學者、包括高官，他們認為聖誕節是一個彰顯人性光輝、讓人回歸純真，找回 “ 人之初、性本善 ” 的一個機會。

• 孩子對聖誕節的疑問，如何回應？

如果家裡面有大孩子已經九歲了，他可能知道聖誕節可能是假的，或者他聽說了，他可能會說：媽媽，今天我要把門關上，窗戶也劃上，我看看聖誕老人到底從哪裡鑽進來的。

或者有的孩子會問：聖誕老人養那麼胖，能鑽進煙囪嗎？

或者有的孩子說：我們家沒有煙囪，聖誕老人從哪來的？

這時候可能就是一個很好的機會，你可以讓他檢驗一下，或者直接跟他探讨一下。

你說，這些都是媽媽來裝扮的，但是弟弟還小，媽媽和你保持這個秘密，今年你跟媽媽一起給弟弟準備聖誕禮物。

這樣的話，既呼應了大孩子的需求，又保護了小孩子的想象力。

△孩子的想象力，需要被悉心保護

04

記住：光明即将戰勝黑暗

不管是聖誕也好，冬至也好，都祝福大家平安地度過了這一年當中最黑暗的一個至暗時刻。

如果你之前有一些絕望，比如我們就看到在一些課程打卡裡邊有夥伴就分享提到過：

• “ 不要跟老公過了 ”
• “ 我要離家出走 ”
• “ 我感覺到很痛苦，沒希望了 ”
• “ 我學習都要放下了，我覺得自己已經沒有辦法再去努力付出了，覺得付出已經夠多了，已經受不了了 ”……

過了這段日子以後，大家可以再回去看一下，也許感受會很不一樣。

因為天地的能量已經轉變，光明也已經開始反擊了。

雖然到了春分的時候，光明才會戰勝黑暗，但這段時間，我們會越來越感覺到有希望。

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