太多人認為教師職業非常神聖，卻不知道教師的付出了多少辛苦。曾經有位教師辭職信走紅，他說“世界那麼大，我想去看看”後，離開了教師工作崗位，過着自己想要的生活，這也讓很多教師心生羨慕。

教師的崗位有很嚴格的要求，不僅需要應聘者有高超的應變能力，還要對教育工作非常的熱愛，更是需要無私奉獻的精神。沒有這些，很難在這樣的教學環境裡找到樂趣，更無法堅持到最後。

對于那些努力想考上教師編制的學生來說，不理解來之不易的工作，怎麼就能做到說辭就辭呢。當今社會裡想要成為教師，門檻也是越來越高，一線二線城市甚至需要碩士學位才有應聘資格，一些重點院校對學曆要求更高，博士生才會被錄用。即便是這樣，一位教齡20年的老教師，卻也忍痛寫下了辭職信。

寫下辭職信的原因，無非是因為工資少，工作時候事情太多，距離太遠上班不容易等等借口。可是這是隻有剛入職場的新人才會有的困難，張哲偉教師卻因為自己工作了20年，工資實在太低不能維持生計才辭職。

這樣的薪資待遇，對一位女教師來說生活上都會有些壓力，更何況作為家庭頂梁柱的男人。這也就造成男孩子不喜歡進入教師的崗位原因，這樣的薪資待遇真的是很難支持一個家庭日常開銷。好多教師也有其他打算，有些辭職信更是讓校長無力反駁。

就拿這份辭職信來說，我們不難看出這位教師對于這份職業的不舍。這名教師也是很有水平的，可能是因為很多原因沒能評定上高級職稱，導緻工資一直都沒有漲上去。不同老師的不同薪酬，也讓不少老師感到心裡不服氣。

不同老師不同薪酬，很多人不知道他們之間有什麼區别，都是老師也幹着一樣的工作，怎麼就造成了這麼大的差異呢。那是因為有些老師并不是教師編制，他們可能是學校應聘的教師，隻與老師簽訂了勞動合同，沒有正式編制名額。

但是現在的就業環境不樂觀，老師們能有工作的機會，就感天謝地了。隻能盡力去争取考上教師編制，很多老師在學校裡也是為了積攢經驗，早點加入正規的教師隊伍。老師需要邊工作，邊進行教師編制的準備。

當上了教師隻是第一步，不少人都清楚，教師是需要評定職稱的。不同級别的職稱，享受到的待遇是不同的。可是評職稱要比教師編制難得多，不隻是能力突出就可以的，還要有好的運氣。

教師職稱每年的名額有限制，所以根本不足以讓所有老師都評上職稱。想要獲取這份榮譽，就要在工作崗位中堅持下去，不怕任何挑戰。

教師辭職讓不少人感到惋惜，這麼好的工作别人都求不到，部分人還不珍惜。子非魚，焉知魚之樂。教師崗位并沒有人們看到的那麼光鮮，這個工作其實很考驗人的毅力，如果不是真正熱愛這份工作，辭職是最好的選擇。

現在的年輕人在工作的時候，都有一個奇怪的現象。一邊吐槽着工作的不好，還一邊堅持着在上班。時間長了，就會讓自己在這種怪圈裡逃脫不開，每天都感受不到工作帶來的快樂，也沒有工作上的成就感。

人的生命是有限的，時間對所有人都很公平。怎麼在有限的時間裡，實現自己的價值，這就需要人們去衡量。月亮和六便士其實可以兼得，隻不過人們不敢去獲取。

擁有足夠的勇氣，去追尋自己的夢想，不是所有人都能做到的事情。能夠明确自己的内心，敢于去追尋熱愛事業的人，他們至少能夠獲得快樂。在一個行業裡，能夠讓自己出人頭地的就是那份堅持，這份堅持源于對事業的熱愛。

最後我想說，人們在工作中，有太多的衡量，以至于浪費了自己的時間。生命可以有不同的顔色，要大膽一點追尋心中想要的生活，才不辜負青春歲月。教師們如果真的難堅持下去，也不要覺得辭職是很重要的事情，有時候跟随内心才最正确。

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