齊魯晚報·齊魯壹點記者徐智慧金文茜宋鑫茹

說到幼兒園，您腦海中會浮現怎樣的畫面：色彩斑斓？遊樂設施？還是卡通畫？在山東科技大學幼兒園内，您看到的可不止這些，滿滿的都是驚喜。它深谙環境的教育功能，用愛心與匠心打磨每一個角落，用細節告訴您，孩子才是這裡的主人。

近日，随着南區戶外場地的落成，山東科技大學幼兒園新園戶外環境及設施設備全部到位，下周南區戶外場地将全面開啟使用。11月14日，齊魯晚報·齊魯壹點記者走進山東科技大學幼兒園，近距離感受這所陽光花園式的幼兒園。

據了解，山東科技大學幼兒園本着“讓每個孩子擁有健康的身心、健全的人格，為孩子一生的成長奠定良好的素質基礎”的辦園目标和“愛與自由、童心舒展、自然天放”的辦園理念，站在國際、國内前沿視野下，借鑒融合創新，以遊戲為基本活動，深度推進課程改革。與此同時，結合泰安本土文化、園所實際，研發适宜的課程，逐漸形成了獨具特色的“陽光教育”園本課程。山東科技大學幼兒園的于園長向記者介紹，陽光教育是以開闊的視野、創新的思維，從大自然、大社會、幼兒生活中廣泛吸納豐富的教育資源，通過陽光環境的打造和陽光策略的實施，形成以“陽光”為核心的獨特園所文化，從而實現幼兒園辦園内涵的升華和文化品位的提升。

大自然“種”進幼兒園，有花有果增添了探索樂趣

著名教育家陶行知先生說過：“我們要解放小孩子的空間，讓他們去接觸大自然中花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰。”木質的小橋、軟絨的鮮綠草，孩子澆灌的花朵，那無疑給了孩子增添了探索樂趣，在接觸自然的經曆中，增長對世界的認知經驗。山東科技大學的幼兒園内每一塊都充分利用，給孩子最大的活動休閑空間。

山坡、山洞、沙池、泥潭、水系、小樹林、花園、果園、樹屋、竹林、内庭院等等都成為孩子們的遊戲場、探究地，孩子們在這裡親身體驗、探究發現、合作交往，獲得學習發展的有益經驗，喚醒内在生命力。

把城堡“搬”進幼兒園，有沙有水讓孩子愛上這裡

有挑戰、有冒險，孩子的運動細胞在大自然中盡情揮發，在山東科技大學幼兒園的戶外的不同設施中增強體質，釋放好動的天性，還能獲得和小夥伴一同攻克難關的成就感。木質的遊玩設施是個娛樂寶藏地，既能一個人玩的不亦樂乎，也能團隊作戰。園内的足球、攀岩項目等鍛煉孩子的腿部肌肉，還能幫助他們培養平衡感。

孩子天生就和沙、水有不解之緣，在山東科技大學幼兒園，一個沙池就能讓孩子玩的不亦樂乎。細緻軟綿的海沙、清澈透亮的水池，夏天孩子都可以在水裡盡興。

埋下一顆夢想的種子，在動手中激發創造奇思妙想

室内提供豐富多樣、富有層次性和挑戰性的材料，孩子們根據自己的經驗、需要，自主選擇材料進行探究學習。各功能室如木工坊、美勞室、科學發現室、建構室、生活館等，孩子們在操作材料、使用工具、創造作品、合作交流的過程中，感知認識材料與工具的關系和相互作用，建立起與自然物之間的連接，培養了動手操作能力、空間感知能力、創造想象力、專注力、協調性、堅持性以及良好的審美能力、社會交往能力、生活習慣能力，獨立自信能力，從而實現幼兒個性的全面和諧發展。

對孩子而言，科學探索室是他們最好奇的地方，親自探究的樂趣無可比拟。幼兒園這間科學室，聲學、光學、力學……幼兒園的孩子都可以進行感受和體驗。建構室的擺件、材料都能在孩子手中組合成多種模樣，創造的奇思妙想倏忽誕生。

細微處見關懷，這是一所被溫柔包裹的幼兒園

安全是第一位的，山東科技大學的幼兒園對孩子的安全保護無處不在，教室的門邊增加了海綿墊，于園長介紹，小孩子的手放在門邊關門都不會被擠到，讓尖銳和淩厲與這裡無緣。而教室與功能室的門把高度也以安全為考量，避免孩子随意開門或獨自開門造成危險。

踏入書屋走廊，便會感慨閱讀的啟蒙真的可以從娃娃抓起。一排排書架上，擺滿了來自國内外的中英文繪本，清晰明了的分類便于快速查找，書架高度也便于孩子夠取。讓孩子在書香氤氲中暢遊知識海洋。

山東科技大學的幼兒園内有自我動手的小廚房，水池、操作台、冰箱、各色廚具，這是一個真實的廚房，操作台的高度都是按照孩子的身高打造的。“京醬肉絲、水果沙拉、曲奇餅幹…幼兒園的孩子們都可以在老師的安全指導下動手做出來，平時他們還在一起經常互相分享美食。”于園長說道。開設這樣的課程，能夠享受創造美食的樂趣，增添不同的生活體驗，也培養着孩子對美食的了解和熱愛。

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