家長送禮給老師好嗎?家長究竟要不要給老師送禮?這個在以前不是問題的問題,現在已經成為了一個大問題開學、過節、甚至考試前,不少家長都會給老師表示一下“心意”而這個“心意”從一束鮮花一點土特産,逐漸升級為提貨卡、高級時裝、化妝品,還有“與時俱進”微信轉賬的(3月31日《重慶晨報》),今天小編就來聊一聊關于家長送禮給老師好嗎?接下來我們就一起去研究一下吧!
家長究竟要不要給老師送禮?這個在以前不是問題的問題,現在已經成為了一個大問題。開學、過節、甚至考試前,不少家長都會給老師表示一下“心意”。而這個“心意”從一束鮮花一點土特産,逐漸升級為提貨卡、高級時裝、化妝品,還有“與時俱進”微信轉賬的。(3月31日《重慶晨報》)
孩子是長輩的精神寄托,每個家庭都“望子成龍、望女成鳳”,期待孩子有出息,長大後能出人頭地。上高價私立幼兒園,為的是能夠赢在起跑線;不惜重金購買學區房,為的是讓孩子得到更優質的教育。可憐天下父母心,家長一邊在感慨現在的教育貴、教育難,另一邊還在拼命地給自己“加壓”,逢年過節,挖空心思給老師送禮,進而又倒逼更多的家長加入到送禮大軍中,讓家長給老師送禮成了公開進行的秘密活動。
尊師重教是中華民族的光榮傳統,但是如今人們卻把尊師的方式物質化、功利化了。部分家長的送禮感恩方式大大的損害人民教師和教育事業的形象,影響孩子們的健康成長。送禮後,某些老師可能被“銅化”了,會明顯地對那些送過禮的學生更加“關心”一些,而送過禮的學生更會在同學中炫耀自己的特殊待遇,這樣下去很容易讓孩子形成一種攀比的不健康的心理,更會給孩子樹立一種不健康的價值觀,認為隻有送過禮了才能得到老師的關愛,接着一定會強烈要求自己的父母去送禮。由此可見,這是一種多麼可怕的行為呀!
作為家長,應該真正地領會尊師重教的含義,勿要有不給教師送禮,教師就不關心自己的孩子,愛護自己孩子的想法。家長送禮的初衷,莫非是希望孩子能得到老師更多的關愛,讓孩子能在老師的特别關注下更加優秀。家長有這樣的心理也是能夠理解的,但是這種行為從家長的内心來講,同時也是對孩子的一種不信任的表現,連家長自己都不信任自己的孩子,那麼還有誰能信任他呢?一定要相信自己的孩子在任何時候靠自己的努力能行!有些家長每到逢過年過節都會感到糾結,為給孩子老師送禮煞費苦心,也有很多不安的想法。筆者認為,這種不安的想法來自部分教師,有的教師的确存在一些不良的道德習慣,認為家長不送禮,就是家長對自己孩子的不重視,也是對自己的不尊重,在學習和生活中也就區别對待。甚至有的教師把逢年過節,當成了豐收取果的大好時節。
送禮之風盛行是家長慣出來的,家長對老師表達敬意和感激是理所當然。但首先應該考慮的不是送禮的問題,隻要能表達出自己心中真誠的敬意即可。感恩老師的方式不是僅限于送禮,如何感恩老師才是最适合的方式?對此,華東師範大學原校長俞立中說得好:“相信老師們更願意聽到的是學生的一聲問候,更願意看到的是學生的進步。讓一切回歸簡樸單純吧,用心去祝福我們的老師。”這才是最純正的感恩方式。家長們不要為送禮而為難,不如鼓勵孩子親手制作禮物表達感恩、答謝,這不僅可以避免孩子從小品德受污染,還可以從小培養孩子尊師重教習慣。
筆者兒子現在讀初中九年級了,從幼兒園開始到現在,我們從來沒有給老師送過任何的禮物,最多在過年過節的時候兒子會主動發一條溫暖的短信,送去對老師的真誠祝福,而這幾年來,兒子同樣能得到許多老師的關愛與喜歡,在班上還擔任班長,還被選上參加湘西州數理化競賽。筆者認為一個優秀和上進的孩子根本不需要用禮物來吸引老師,孩子學習優異、品德高尚就是給老師最好的禮物、對老師最大的報答。
除此之外,還有一個問題值得每位家長思考:家長給老師送禮都是希望孩子能夠得到公平的機會,可是我們更清楚這個世上沒有真正的公平,“不公平”現象存在于這個社會的角角落落裡。如果家長給孩子營造絕對公平的氛圍,是否對孩子真的有利呢?我們經常會看到,很多孩子畢業走上社會後,極端不适應,因為學校相對簡單,可是社會複雜,孩子看到的完全是另一面。在真空環境下長大的孩子,經受挫折的能力特别差,如果父母希望孩子在學校裡不經受挫折,那麼他走上社會所經曆的挫折會是學校裡的千百倍,做父母的能幫孩子一世嗎?所以讓孩子明白隻有努力的人才能獲得更多的機會,當自己足夠強大,遭遇不公平的機會就會越少,這是每個父母的必修課。讓孩子學會正确面對挫折,遠比替他掃平挫折來得更有意義。
人與人之間最重要的是溝通和尊重,每個老師都喜歡優秀的孩子,與其把精力花在想方設法給老師送禮上,倒不如把心思用在教育孩子上,把孩子教好了,送不送禮就在其次了。所以說家長給老師送禮實在是有些不可取,隻要孩子有進取心,不論他們成績好壞都能得到老師的關愛,而那些成績差一些的孩子,對老師來說反而付出的心血更多一些,家長又何必擔心沒有送禮老師會厚此薄彼呢?(本網評論員 莫有兵)
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