資料分析在行測考試中是必考的部分，而提起資料分析同學們最先想到的應該就是它的公式非常的多，計算的難度也非常的大，近四年的公考，除了考生所熟知的增長，比重等公式考察的比較多之外，也會出現一些新的考點，例如拉動增長和貢獻率。作為可能會考察的知識點，還是要引起各位同學們重視的，下面吉林華圖教育跟大家一起來對這兩個考點進行學習。

1、含義：用于分析某部分的增長量拉動整體增長程度的指标，一般指整體中某部分的增長量與整體基期值的比值，表述為拉動…增長…百分點。

2、公式：

将這個定義公式變換，可以得到：

在這裡需要強調兩點，第一點這裡涉及到部分增長量和整體基期值，那肯定是需要先去判斷誰是部分誰是整體的，而各位考生是可以通過關鍵字“拉動”來判斷，“拉動”之前為部分，“拉動”之後為整體;第二點需要強調拉動增長結果是需要讀作“拉動…增長…百分點”的，在選擇答案的時候需要額外注意。

那具體拉動增長在考察的時候是怎麼呈現的呢，來看一道例題：

2012年4月份浙江省規模以上工業增加值884.9億元，同比增長5.6%。1-4月，規模以上工業增加值3191億元，增長5.1%。

問題：2012年4月份浙江省規模以上工業增加值拉動1-4月規模以上工

增加值增長了多少個百分點?

【解析】1.55個百分點。本題所求為拉動增長，通過“拉動”這個關鍵詞判斷部分值為2012年4月份浙江省規模以上工業增加值，整體值為2012年1-4月規模以上工業增加值。對于部分增長量來說，材料給了4月份的值為884.9億元，同比增長率為5.6%,可以選用

而對于基期整體值來說，材料給了1-4月的值為3191億元，增長率為5.1%,故可以選用

得到所求為

即拉動增長1.55個百分點。

1、含義：一般指整體中某部分的增長量對于整體增長作用的大小，實際考察指整體中某部分的增長量占整體增長量的百分比。

2、公式：

将這個定義公式變換，

可以得到：

對于這個指标有三點需要強調，第一點各部分貢獻率之和等于1;第二點貢獻率可正可負可為零，也可能超過100%，舉個簡單的例子，全班的體重增長了50斤，小明一個人增長了100斤，他對于全班體重增長的貢獻率為200%，小紅瘦了25斤，她對于全班體重增長的貢獻率為-25%，小強體重沒變化，他對于全班體重增長的貢獻率為0%;第三點就是可以通過“對”這個關鍵字來判斷部分和整體，從而求出對應的增長量，“對”之前是部分，之後是整體。

來看看題目具體是怎麼呈現的：

2013年第一季度，全國規模以上工業企業實現利潤11740億元，同比增長12.1%，上年同期為10473億元，3月當月實現利潤4649億元，上年同期為4415億元。

問題：2013年3月全國規模以上工業企業實現利潤對一季度實現利潤增長的貢獻率約是多少?

【解析】14.4%。本題所求為貢獻率，通過“對”這個關鍵字判斷部分值為2013年3月全國規模以上工業企業實現利潤，整體值為2013年第一季度全國規模以上工業企業實現利潤。對于部分值增長量來說，材料給出2013年3月份實現利潤4649億元，上年同期為4415億元，可以通過增長量=現期值-基期值表示為(4649-4415)，對于整體增長量來說，2013年第一季度實現利潤11740億元，上年同期為10473億元，也可以通過增長量=現期值-基期值表示，(11740-10473)。最終通過

通過以上的幾個例子，相信同學們對于拉動增長和貢獻率這兩個公式有了一定的了解，希望考生可以多加練習，争取在考試中遇到了就可以信心滿滿的做出來。

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