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老師要照顧學生的興趣和發展階段

教育更新时间:2024-05-17 10:33:15

小時候，以為自己長大最想做的工作就是當老師了。後來上了小學，數學學得不好，反應也很慢，有次考試發卷子，數學王老師念名字念分數讓學生上黑闆領卷子，當念到我時，老師居高臨下的對我說，你隻能考個”一個鴨蛋加兩根油條”，這句話在我幻小的心靈上留下了深深的陰影。以至我對數學這門課不再感興趣，以為自己怎麼學，也不可能學好了。整個小學時代，這種心理影響了我很久。

說實話，現行教育體制下，大多數老師都用分數去評價和定性孩子，那麼在學生成長的過程中，素質、教養差的老師會給學生帶來多大的影響，卻是學生無法去評價和定性的，有些事情，已經深深烙印在學生的記憶中，就象退潮後的沙灘，該留下的還是會被留下。

老師要照顧學生的興趣和發展階段（老師用分數定義學生）1

人說，教育是一場幸福的遇見，亦是一場愛與被愛的修行，不知道你們的成長經曆中遇到過怎樣的老師呢？

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