摘要：一個今年高考的小夥伴，很不情願地在家長的逼迫下，填下了自己不想去的大學志願，走上了定向免費師範生的道路，她覺得這是一個很不公平的“賣身契”。那麼到底如何，聽魏老師細細道來。

今天跟大家分享一位高考小夥伴的事情，她跟我說道：

“我是女生，南方城市一個普通農村家庭的孩子，父母都在農村裡工作，我還有一個弟弟和一個妹妹，家庭經濟還過得去，但也不算特别好的那種。

我是一名文科生，高中在縣城讀的，今年高考考了510分，距離一本線還有二十幾分，可以上一個二本學校。

在填志願的時候，家長偶然知道了有地方定向免費師範生這個批次，然後就所有人都來勸我填報這個。我其實本身是不願意的，因為它定向的學校是我不喜歡的，所處地方就在本市，那個市經濟很落後，比我們縣還要落後一些。

但在家人的很多次勸說之下，我在最後還是含淚填下了，而且有很大可能會被錄取，現在我無疑是後悔了，所以我不知道該怎麼辦了。

我思來想去，目前有三條路可以選擇：

1、接受定向免費師範生，去一個我不喜歡的學校呆四年，我無法與外面經濟發達的城市接觸，可能一輩子就是一個井底之蛙，畢業以後要在地方鄉鎮服務六年。

那是我人生中比較黃金的日子了，我沒有了什麼發展機遇，更别說碰到什麼良人了，可能一輩子就是一個井底之蛙了。

如果我六年期滿之後離職轉行，那我實在不明白這六年堅持的意義何在？但是又反過來思考了一下，定向師範生可以緩解一下我家裡的經濟情況，可以讓大家過得寬裕一些，也不用還助學貸款，但這相當于簽了我的賣身契，我覺得這筆買賣對我來說并不公平和劃算。

2、聽說定向師範生有面試，那我就可以放棄面試，這樣就不會得到錄取的機會。退檔之後，進行下一批次的錄取，那麼我有可能會被錄取到省會城市的一所大學，這一條路我的确可以接受。

3、最後一條路就隻能是複讀了。但是我自己内心也挺害怕，如果複讀我不知道還能不能考得到今年的分數。如果考不到那我将面臨更加艱難的處境。

如果複讀，我的目标是考上一所一本師範大學，去省會城市讀書。四年之後可能選擇考研，研究生畢業後留在當地城市工作，或者是考回家鄉縣城，當一名教師。雖然都是教師，但是我覺得這一條路可能會讓我見識到更多的東西，有更好的發展機遇。

但是如果這麼選擇，可能緩解家裡經濟負擔可能需要一個比較長的時期。現在為了這件事，整晚整晚睡不着覺，我到底應該怎麼辦呢？填了定向，并不是沒想好，是二者太難抉擇了，加之跟家長溝通也無果。”

今天，我就借回複這位小夥伴的機會，跟大家說一些我的觀點和思路。供其他類似處境的小夥伴們參考。

我先來說結論：鑒于你的原生家庭和個人的實際成績情況來看，走定向免費師範生就沒錯，是十分正确的選擇。

雖然你父母和我的結論看似表面上高度一緻，但他們的出發點和理由，跟我這裡是完全不一樣的。

我跟你說以下幾點理由：

第一，不要執着于學曆文憑，在未來社會意義真的不大。

如果你認真看過我之前的作品，就應該知道，我曾說過不止一次，學曆文憑從人生的長期來看，是沒有多大意義的，對任何人都是如此。短期來看，确實有一定作用，但作用很小。所以，學曆文憑對每個人長期職業發展的助力作用，确實保質期很短。

根本原因就是教育制度、教材内容特别滞後于社會經濟發展，學校裡學的東西與當代社會的真實工作環境脫節太嚴重，這是客觀事實。

即使是再優秀的名校畢業生，學曆文憑也僅僅隻能夠證明他很會考試，起碼把學校教材上的内容差不多學明白了。但這些自帶光環的名校畢業生，他們走入社會後，一樣有很多很多東西需要繼續學習。

其他的，我就不展開多講了，大家可以去看我的往期作品。

所以，就算你複讀一年，成功考上了你理想中的省城大學，5年之後又成功考研上岸，再過8年之後，碩士畢業，在省城的處境也最多是“容得下靈魂、容不下肉體”。

你雖然能在省城找到一份能糊口的工作，但要想在省城紮根立足無疑是十分困難的，靠一份體制内主業收入是很艱難的事情。因為你有的學曆，在省城的大多數人都有，你并沒有什麼顯著優勢。

所以優勢必須是在工作之後慢慢建立，這需要你學習很多額外的知識，也就是學校裡從來沒教過的，逐漸提高自身的綜合職業能力。

第二，也不要執着于大城市，對普通的異鄉人來說，意義也不大。

在以前沒有互聯網的時候，去大城市确實能比在小地方多增長不少見識，能力提升更快，這個的确是事實，我也承認。

但由于現在已經是互聯網時代，學東西、提高能力不一定必須在大城市的。因為學習的背後機制是反思，如果沒反思，一個人即使在大城市呆一輩子也學不到多少東西；

反之，如果一個人善于反思，有主動學習的欲望，即使沒啥學曆、沒在大城市呆過，也一樣能夠通過互聯網學到很多知識。

很多在一線城市打工多年的人，照樣職業能力平平，綜合能力沒有什麼實質性的提升，這已經是身邊肉眼可見的事實。

這是為什麼呢？因為大城市的生活成本較高，每天在工作上付出的時間、精力成本要高很多，他們并沒有太多的時間進行反思和進步，每天隻是在不斷地重複着已有的某一項熟練技能，隻是疲于為生計奔波而已。

大量的時間都浪費在了加班、通勤上，實質性的綜合能力并沒有多大的提升，所以大多數在一線城市打工的中年人，目前已經進入了職業發展瓶頸期。

你可以自己仔細反思一下，事實上，我們每個人現在獲取的信息絕大多數都來自于線上，而不是線下。能夠引發反思的事件也往往發生在互聯網上，對嗎？線下身邊雖然也有，但是并不多。

所以，如果你能不忘初心，即使你日後去了一個小鄉鎮裡，隻要是不太窮的地方，至少有互聯網，也完全可以利用互聯網的各種資源不斷充實自己，在做好第一份主業之後，積極開拓第二份副業，利用副業實現你人生後半場的逆襲，這樣，反而對你來說是效率更高的一條路線。

這種思路，我之後也馬上就會講，我既然前面經常說到副業的事情，那就證明我對這方面是有明确概念的。也就是說，你将來去鄉鎮工作6年，然後利用副業實現自己的人生理想，最終成功離開鄉鎮，去你想去的省會城市定居，這條方案是絕對可行的。

當然了，這需要你長期的不懈努力，才能實現，需要你有持續學習的精神，和十足的耐心和毅力，這肯定不是一蹴而就的事情。但隻要你有決心，就一定可以。

不出什麼大的意外的話，等你4年以後工作時，或者10年以後開始轉型做第二份職業時，我也依然會在這裡繼續講社會學、教育學、心理學方面的實用知識，我依然能夠給你一些可行性的具體建議。

所以，我還是會勸你繼續上這個免費師範生，将來回家鄉工作，這隻是你職業前期的A計劃。線上副業、線下第二次創業才是你人生中後期的B計劃。

說白了，A計劃隻是為B計劃做一個前期鋪墊而已，長期事業，靠的是B計劃，而不是A計劃。而A計劃的隐忍（工作環境暫時不那麼理想），隻是為了更好地實施B計劃。

在整個的戰略計劃中，未來回鄉鎮公立學校教書，隻是為了獲得一份繼續前行的“壓縮餅幹”而已，你明白了嗎？6年之後，如果你有理想、有布局，願意繼續奮鬥，你其實是自由的，并沒有任何因素可以阻攔你去實現自己的人生理想。

甚至你在這6年之内，主業很熟練了之後，都可以利用業餘時間，提前暗暗布局，因為前期的布局一定是在線上，所以隻要有互聯網，在哪裡工作都無所謂的。

也希望我分享的這個例子，能給其他當前正在有相同困惑的高考小夥伴，帶來一些啟發。

好了，今天的内容，就跟大家分享到這裡。如果還有其他疑問，歡迎與我互動。你的收藏、點贊、轉發和關注，就是對我最大的支持。我是魏老師，咱們下期再見。

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