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高考語文易錯成語彙總

教育 更新时间:2024-10-05 17:15:59

高考語文易錯成語彙總(高考語文易錯成語)1

一、望文生義

1.明日黃花:比喻過時的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去幹冒險事,付出了代價而得不到好處。

3.萬人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。

4.不刊之論:指正确的不可修改的言論。

5.不為已甚:指對人的責備或責罰要适可而止。

6.望洋興歎:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

7.不足為訓:不值得作為效法的準則或榜樣。

8.因人成事:依靠别人把事情辦好。

9.彈冠相慶:指舊社會官場中一人當了官或升了官,同夥就互相慶賀将有官可做。

10.久假不歸:長期地借用,不歸還。

11.司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.數典忘祖:比喻對于本國曆史的無知。

13.大動幹戈:比喻大張聲勢地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不絕如縷:形容形勢危急。

16.不翼而飛:比喻東西突然丢失。也比喻消息傳得極快。

17.進退維谷:形容進退兩難。

18.如坐春風:比喻得到教益或感化。

19.春風化雨:比喻良好的教育

20.間不容發:形容情勢極其危急。

21.禍起蕭牆:指禍亂從内部發生。

22.炙手可熱:形容權勢大,氣焰盛,使人不敢接近。

23.一衣帶水:指雖有江河湖海相隔,但距離不遠,不足以成為交往的阻礙。

24.下車伊始:比喻帶着工作任務剛到一個地方。

25.開門見山:比喻說話或寫文章直截了當談本題,不拐彎抹角。

26.水清無魚:比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。

27.盲人瞎馬:比喻盲目行動,後果十分危險。

28.獨步天下:天下沒有第二個。

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二、對象誤用

1.美輪美奂:用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術品。

2.相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓:隻能用于夫妻之間,不能用于朋友、同學、同事之間。

3.青梅竹馬:隻能用于年幼的男女之間。

4.休戚相關:隻能用于人物之間,不能用于事物之間。

5.置若罔聞:不可用于視覺方面。

6.筚路藍縷:隻用來形容創業艱苦,不可用來形容生活艱辛。

7.汗牛充棟:形容書籍多,不能形容其它東西多。

8.耳提面命:用于長輩對晚輩,平輩、朋友之間不可用。

9.三令五申:用于上級對下級。

10.絡繹不絕:用于人、馬、車、船。

11.揮灑自如:用于寫作,畫畫的運筆,不可用于舉止風度。

12.豁然開朗:不能用來形容人的性格。

13.不可磨滅:與痕迹、印象、功績、事業道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯。

14.人老珠黃:隻用于婦女。

15.巧奪天工:隻能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

16.循序漸進:隻用于學習、工作。

17.如履薄冰:用于人的心緒,不能用于環境。

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三、褒貶不分

(褒詞誤用貶義)

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神機妙算:形容預料準确,善于估計形勢,決定策略。

3.名不虛傳:指實在很好,不是空有虛名。

4.鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。

5.洋洋大觀:形容美好的事物衆多豐盛。

6.沁人心脾:形容詩歌和文章優美動人,給人清閑爽朗的感覺。

7.别有天地:形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

8.别出心杼:比喻寫作不因襲前人,另辟新路。

9.有口無心:指不是有心說的。

10.慘淡經營:指苦心費力經營。

11.來日方長:未來的日子還很長。表示事有可為,勸人不必急于做某事。

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四、語境不合

1.力挽狂瀾:比喻盡力挽回險惡的局勢,如果語境中沒有險惡的局勢,不能用。

2.相濡以沫:比喻同處困境,相互救助。

3.名不虛傳:\名\是\名譽\是好名聲,一般名聲不可用。

4.耳濡目染:這詞語的主語隻能是被感染者,而不能是感染者。

5.不可開交:隻能做\得\的補語。

6.差強人意:是大體上還能使人滿意,用在勉強别人做為難的事。

下列舉出成對的成語,很容易在同一語境中誤用,請注意:

望其項背---望塵莫及

身臨其境---設身處地

耳濡目染---耳聞目睹

舍本逐末---本末倒置

無與倫比---不可同日而語

形影相吊---形影不離

東山再起---死灰複燃

一見如故---一見鐘情

不拘一格---無拘無束

樂不思蜀---樂不可支

不以為然---不以為意

不孚衆望---不負衆望

首當其沖---當務之急

間不容發---親密無間

刮目相看---繪聲繪色

首當其沖---首屈一指

置若罔聞---置之度外

匪夷所思---不可思議

高考語文易錯成語彙總(高考語文易錯成語)5

五、詞語重複

1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。後多指忍不住要發笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

2.難言之隐:隐,隐情。深藏于内心的話或事。難以說出口的隐情。不能用成“難言之隐的苦衷” 。

3.南柯一夢:南柯,指夢境中的南柯郡。泛指一場美夢。比喻得失無常,美夢成空。不能用作“一場南柯一夢” 。

4.相形見绌:相形,互相比較。绌,缺陷,不足。相比之下,顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見绌” 。

5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺紮在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。

6.遍體鱗傷:遍,全部。鱗,魚鱗,這裡指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷” 。

7.當務之急:當務,當前應辦理的事情。原指應當做的事情才是最緊要的。後指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當務之急” 。

8.接踵而至:踵,腳後跟。一個跟着一個到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來” 。

9.津津樂道:津津,興味很濃的樣子。樂道,樂于談論。指饒有興味地談論某事。不能用作“津津樂道地說” 。

10.聞名遐迩:遐,遠,迩,近。遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海内外聞名遐迩” 。

11.責無旁貸:責,責任。貸,推卸。自身負有的責任,不能向别人推卸。不能用作“責無旁貸的責任” 。

12.生靈塗炭:生靈,指百姓。塗炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈塗炭” 。

13.安居樂業:安定地居住在一地,愉快地從事自己的職業。不能用作“人民的生活安居樂業” 。

14見(贻)笑大方:見,被,大方,内行或有見識的人。被内行或有見識的人笑話。不能用作“隻能讓人贻笑大方”等。

15.自漸形穢:漸,慚愧,穢,醜陋,肮髒。原指自己的容貌風度不如别人而感到慚愧。後泛指自愧不如别人。不能用作“感到自漸形穢”。

16.莘莘學子:莘莘,衆多的樣子。泛指衆多的讀書人,不能用作“衆多的莘莘學子” 。

17.扪心自問:扪,摸,摸着胸口自問,毫無慚愧之處。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自問的自責” 。

18.真知灼見:灼,明亮、透徹。指正确透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。

19.滿腹經綸:經綸,原指整理絲縷、理絲為經,編絲為綸,統稱經綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學問和才幹。

20.衆所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家衆所都知的”。

21.妄自菲薄:妄,不實在,過分的。菲薄,輕視,過分地瞧不起自己,以緻失去了信心,不能用作“——你自己”。

22不虞之譽:虞,預料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。

23.日理萬機:理,處理,機也作“幾”事務。一天要處理上萬件事務。不能用作“每天都要日理萬機。”

24.無地自容:容,容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫,無栖身之處。

25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的樣子。悟,明白,覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作“我心裡突然覺得恍然大悟了。”

26.任重道遠:任,負擔。負擔沉重,路程遙遠。比喻既擔負着重大而艱巨的責任,又必須經曆長期的艱苦奮鬥。不能用作“任重道遠的責任。”

27.眼花缭亂:缭,亦作“撩”紛亂。看到紛繁複雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花缭亂”。

28.破天荒:天荒,從未開墾過的土地。比喻從未有過,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方興未艾:方,正在,興,興起,艾,停止。形容事物正在蓬勃發展,勢頭并未停止。不能用作“正——”。

30.芸芸衆生:芸芸,衆多的樣子。衆生,梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。後用以指一大群普普通通的人。不能用作“衆多的——”

31.耿耿于懷:耿耿,心裡有事,很不安甯的樣子。心裡老是想着,不能忘懷。不能用作“心裡一直——”。

32.感激涕零:涕,淚,零,落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“——得流下了眼淚”。

33.曆曆在目:曆曆,一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現在眼前。不能用作“往事——地出現在眼前”。

34.刻骨銘心:銘,镂刻,記載。镂刻在骨頭上或心裡。比喻感受深刻,永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓——”。

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