關于小學生字詞的學習，尤其是一類字和二類字的學習方法問題，不少家長私下裡詢問老師，希望能得到好用的學習方法。

下面就來說說小學生語文學習，知識點之一類字和二類字的學習方法。

一、一類字的學習和鞏固

首先我們要知道什麼樣的字是一類字，在小學生語文課本裡，每課的課後生字包括一類字和二類字。一類字就是課後田字格中的會寫字。

一類字就是會寫字，要求孩子們能用正确的筆順書寫生字，并進行擴詞練習，并了解這個字怎樣去運用，理解生字在不同的詞語中表達的不同意思。

學生除了知道這個字的結構，正确的筆順，一共有多少筆畫，還能寫出注音……其實就是學習這些生字的字音、字形和字義。

杜du老師建議學生在每課課文學習之後，都要鞏固生字。把每課課後的生字帶上字音和詞語寫上兩三遍，要用心哦。

老師和家長可以在孩子們掌握之後，進行聽寫或看拼音寫詞語等考查，以便掌握孩子的生字學習情況。對于寫錯的字，學生要認真的分析字形，書寫正确。

二、二類字的學習和鞏固

無論是一類字還是二類字，我們都應該遵循一個方法，就是随文識字。

在學習課文時，讀課文、讀句子的過程中認識這些生字，那就了解了這些生字在怎樣的語境中使用，而不是單獨的拿出一個字讓孩子去記，這樣效果是非常低下的，而且還是容易錯，就是很多學生會寫這個字之後，在考試中又不會了的主要的原因。

二類字就是每課課後生字兩線格中的會認字，會認字就是要求孩子們知道它的音，能讀出它的正确讀音就可以了，對于一些老師要求孩子們把會認字要會寫，在這裡杜du老師不這麼認為，還是尊重教學大綱的建議，孩子認識即可。

在一篇課文學習之後，二類字怎樣進行鞏固呢？

建議把二類字拿出來寫在紙上，這個字上面的注音，則需要孩子們獨立完成。

如果這些生字的注音全部正确，孩子對這些字應該是認識，這隻是初步的學習，在認識的基礎上要理解這些字也需要練習。

除此之外，還要關注會認字中帶顔色的會認字，帶顔色的會認字是多音字，我們不僅掌握這個生字在本課的讀音，還要掌握它的其他音。

生字的學習是打好語文基礎的一部分，那麼家長朋友和年輕的老師一定要重視起來，孩子每學完一課課文，課後的生字要及時進行鞏固練習，可以通過聽寫等方式進行。

在語文書書後面有認字表，還有寫字表，除了認字表、寫字表之外，還有詞語表，我們可以好好利用起來。

總結一下，一類字和二類字學習的方法是不同的，尤其是一類字，我們更要着重去練習。

打好語文基礎，從最基本的生字入手。我是杜du老師，上面的内容包括圖片，都是原創，希望大家多多支持，點贊，謝謝！

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