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八年級物理聲學壓軸題

圖文 更新时间:2024-10-11 23:03:33

聲學作為我們最先接觸的物理學,在月考中也屬于常考内容。雖然分值并不會太多,但掌握不好的同學,也會有幾個知識盲點,尤其是一些知識點很容易搞混淆,比如音調和響度等等。

本章節屬于探索物理的第一步,難度不大,隻要在考前好好複習,輕松得分。接下來跟林老師一起來回顧本章節吧。

八年級物理聲學壓軸題(八年級物理聲學總結)1

1、聲音的三個特性:音調、響度、音色。

(1)音調:聲音的高低叫做音調。

頻率:物體每秒内振動的次數,頻率的單位是赫茲,符号Hz,頻率表示物體振動的快慢,頻率通常用小寫f來表示。比如蝴蝶的翅膀每秒顫動100次,此時頻率就是100Hz。

頻率越高,音調越高,頻率越低,音調越低。

翻譯:音調是由頻率來決定,而頻率是由每秒振動次數來決定,所以一秒内震動次數越多,音調越高,反之亦然。

八年級物理聲學壓軸題(八年級物理聲學總結)2

(2)響度:聲音的強弱叫做響度,用分貝(dB)表示聲音的強度。

振幅:物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫做振幅。振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小。

翻譯:振幅是物體震動時偏離原來位置的最大距離。

影響響度的因素:其一是振幅的大小、其二是與聽者距離發聲體的距離有關,同一聲源處發出的聲音,離聲源越遠,響度越弱。

翻譯:影響響度的原因有兩個,第一:振幅越大,也就是震動偏離原來位置越遠,那麼響度就越大,反之亦然。第二:離發聲物體越遠自然聲音就小,這點毋庸置疑。

八年級物理聲學壓軸題(八年級物理聲學總結)3

(3)音色:聲音是由發聲體本身的材料、結構等因素決定的,一般每人都有自己的音色,但人的音色随着年齡、訓練等因素的變化而變化。

注:

① 不同物體的發聲盡管音調和響度相同,但是音色卻不同。

② 不同聲源發出同一音調的聲音時,其基音相同,但是泛音不同,人們聽到的音色也就不同。

③ 辨别聲音主要靠區分音調和音色。

八年級物理聲學壓軸題(八年級物理聲學總結)4

常考知識點:

1、樂音:物體做規則振動時發出的聲音。

2、音調:聲音的高低,與物體振動的快慢有關,物體振動得快,發出的音調就高;振動得慢,發出的音調就低;頻率決定音調。

3、頻率:用來描述物體振動快慢的物理量,物理學中把物體在每秒内振動的次數叫做頻率,頻率單位是:次/秒 ,又記作Hz。

4、人耳聽覺範圍:20Hz~20000Hz。其中,20Hz是人類聽覺的下限,20000Hz是人類聽覺的上限。

5、超聲波:頻率高于20000 Hz的聲音叫做超聲波(蝙蝠、海豚等可發出)

6、次聲波:頻率低于20 Hz的聲音叫做次聲波(地震、海嘯、台風、火山噴發等可發出)

7、超聲波的兩個特點:一個是能量大,一個是沿直線傳播。

8、響度:物理學中把聲音的強弱叫做響度。響度也就是我們平常所說的聲音的大小。響度與發聲體的振幅和距發聲體的距離的遠近有關。在相同距離下,振幅越大,響度越大。增加響度的方法是:減少聲音的發散。

9、振幅:物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫做振幅。

10、音色:物理學上,把不同物體發出的聲音具有不同的特色叫做音色。由物體本身決定。也就是說,音色和發聲體的材料、結構有關。人們根據音色能夠辨别不同的樂器或區分不同的人。

11、樂音三要素(三特征):音色、響度、音調。

12、三種樂器:打擊樂器、弦樂器、管樂器。

13、樂器(發聲體)的音調:長短(長的音調低)、粗細(粗的音調低)、松緊(松的音調低)決定了音調的高低。

14、三種樂器改變音調的方法:

(1)要使打擊樂器的聲音變化,可改變打擊樂器的材料、大小、形狀;

(2)要使弦樂器的聲音變化,可改變弦的材料、粗細、長短、松緊程度;

(3)要使管樂器的聲音變化,可改變管的材料、長度、粗細、形狀。

15、了解幾個數據:

(1)人類發出的聲音頻率約為85~1100Hz之間;

(2)人類耳朵的聽覺範圍約在20~20000Hz之間;

(3)一般樂器所發出的聲音頻率約為20~4000Hz之間;

(4)狗的聽覺範圍約在15~50000Hz之間。

八年級物理聲學壓軸題(八年級物理聲學總結)5

以上就是今天分享的内容了,希望對大家的學習有所幫助。如果有什麼問題的話,可以在評論區留言讨論,也可以私信林老師,加油~

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